華南師范大學2004年發展與教育心理學試題
一、名詞解釋
1、潛伏學習
2、歸因
3、認知方式
4、連續接近技術
5、精加工策略
6、觀察學習
7、雙生子爬梯實驗
8、回避型依戀
9、觀念采擇能力
10、新皮亞杰學派
二、簡答
1、簡述有意義學習的條件與過程
2、簡述奧斯古德三維遷移模式理論的基本思想
3、簡述Ts=Ms×Ps×Is的含義,其理論的主要思想
4、簡述維果斯基的心理發展觀
5、簡述影響心理發展的因素及其相互關系
三、論述題
1、論述建構主義關于學習與教學的基本思想
2、述評皮亞杰、柯爾伯格關于道德認知發展理論及其對于當代道德教育的啟示

500減去300等于多少？

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