招生專業(yè)：普通心理學(xué)
研究方向：發(fā)展、教育、社會(huì)心理學(xué)
考試科目：教育心理學(xué)

一、名詞解釋（4’×10，共40分）
1.最近發(fā)展區(qū)2.學(xué)習(xí)曲線3.認(rèn)知結(jié)構(gòu)模型4.成就動(dòng)機(jī)5.道德信念6.替代強(qiáng)化7.習(xí)得性失助感8.認(rèn)知風(fēng)格9.概念形成10.總括學(xué)習(xí)

二、簡答（6’×6，共36分）
1.舉例說明正強(qiáng)化、負(fù)強(qiáng)化與懲罰。
2.經(jīng)典條件反射與操作條件反射有哪些區(qū)別？
3.簡評(píng)早期的遷移理論“形成/式訓(xùn)練說”。
4.教材直觀的三種類型各有哪些優(yōu)缺點(diǎn)？
5.造成學(xué)習(xí)對知識(shí)的死記硬背的原因有哪些？
6.知識(shí)學(xué)習(xí)與社會(huì)道德規(guī)范學(xué)習(xí)的規(guī)律有什么不同？

三、論述（12’×2，共24分）
1.聯(lián)系實(shí)際說明學(xué)習(xí)的遷移規(guī)律在教學(xué)上的應(yīng)用。
2.試論成功是最好的激勵(lì)。

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