1---------招生人數(shù)的變化
招生人數(shù)
                       10年     11年
課程與教學論            8       7（減少1人）
文藝學                  6       5（減少1人）
語言學及應用語言學     21      15（減少6人）
漢語言文字學           11       8（減少3人）
中國古代文學           15      14（減少1人）
中國現(xiàn)當代文學         15      沒有變化
比較文學與世界文學      4       5（增加1人）      
新聞學                 10      12（增加2人）
傳播學                  4       6（增加2人）
廣播電視藝術學          6      沒有變化
考古學及博物館學       36      37（增加1人）
古文字學                8      沒有變化

漢語國際教育碩士       30      41（增加11人）
新聞與傳播碩士                 30      
廣播電視                       10
文物與博物館碩士               10
變化：除了學術碩士的招生人數(shù)微調(diào)，說明部分專業(yè)的競爭難度加大之外，一個突出的變化是增加了三個專業(yè)碩士。而漢教增加的11人正好是中文專業(yè)減少了11人。
說明學術碩士越來越難考，專業(yè)碩士的招生擴大了。同時也可以分析到2011年的學術碩士落榜調(diào)劑工作，可能不會都向漢教調(diào)劑了，可供調(diào)劑的專業(yè)多了。

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