1.精讀的角度：
①詞匯。把文章中的單詞要背會、要全部熟悉掌握。
②對閱讀中的長句、難句進行分析。每篇文章中摘出5—10個長難句背誦，翻譯。
③解題思路。要對題目進行分析——解題思路的分析、錯誤分析。對題目中的四個選項要做分析，正確的選項要做分析，錯誤的選項也要做分析。
2.對48篇真題精讀：
①首先，分析文章，對題目中的四個選項要做分析。正確的選項要做分析，錯誤的選項也要做分析。
其次，把文章中的單詞要背會，要全部熟練掌握。長難句要摘取下來背誦、翻譯。
②重點文章，有時需要背誦全文。
③對于文章則可以多角度的讀，題目也可以多角度的分析。
3.五層遞進的方法精讀48篇文章：
①抓住文章的中心。考研文章特重視抓住中心意思的能力。中心思想+細節=文章。要反復把自己以前的思路同現在的思路作對比，才可以提高自己把握中心的能力。
②抓各個自然段的大意。爭取用一兩個詞或詞組概括整個自然段的大意，并且把意思相近的自然段合為一體，即給文章分層。
③以自然段為單位，對文章進行深入剖析。即對單詞、詞組的記憶和對長句的精確分析、背誦。
④佳句摘錄。
⑤換位思考層。即考研專家為什么選這樣的文章，選此文章的難度在那里，文章的謀篇結構事什么。可以與考研專家換位思考，還可以與作者換位。
與作者換位：如果我是文章作者的話，在大約相同字數的條件下，要描述同一件事情，我會如何展開文章，然后同作者的思路做比較。
4.精讀達到的基本要求：
①所有的單詞都背過。
②從文章中任何地方拿出一句話，都應該搞清楚，能分析出語法結構。
③從文章中摘出來任何一個指代詞，就馬上可以知道它的指代關系。
5.背單詞：
①集中力量大面積的過單詞(認知)，用大綱就可以了
②以真題為范本，搞清這些詞在句中的深刻含義。
(大綱提到：一篇文章中生詞的出現率應該小于等于3%。要注意模擬題的選擇。)

在中國10月1日是什么節？（答案為兩個字）

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