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生產力是人類在生產實踐中形成的改造和影響自然以使其適合社會需要的物質力量。而生產關系是人們在物質生產過程中形成的不以人的意志為轉移的經濟關系，當然是包括生產資料的所有制關系、生產中人與人的關系和產品分配關系。談到生產力就不由自主地想談談另外兩個概念，一個是“生產方式”，另一個是“經濟基礎”，這兩個概念都是指生產力與生產關系統一，所以在平時授課過程中我經常把兩個概念放在一起來講解，其實這兩個概念所指的范疇是一樣的。在給學生們講到所有制和所有權的關系時經常有學生提出問題：所有制為什么是所有權的基礎及所有制為什么決定所有權。此處，首先要明確所有制是經濟范疇，而所有權是法律范疇。所有制是生產關系的范疇，生產關系又是生產方式的范疇，同時又是經濟基礎的范疇，而生產方式同時又是經濟，而法律是政治的上層建筑，綜上所述，經濟基礎決定上層建筑，所以所有制是所有權基礎，所有制決定所有權。

生產力也是客觀實在性和社會歷史性的統一，生產力包括了三個范疇，勞動資料、勞動對象、勞動者。其中勞動資料最重要的是生產工具，生產工具是生產力水平的標志;勞動對象一方面是物質資料生產的前提，另一方面也是勞動對象也反映了我們人類改造自然的程度和發展狀況，例如，現在天空太空的以及大洋底部的東西成了我們的生產對象，也是反映了我們生產力的水平;勞動者是生產力中最活躍的因素。

然后談談生產力的滲透要素——科學技術。在選擇題中經常遇到實踐、認識的主體以及機器人的問題，那么在這個問題上我往往直接給學生總結出定式：實踐的主體只能是人，認識的主體只能是人，機器人只能當做生產工具來研究。這樣了一來在做題過程中幫學生們省去了很多無謂的的思考與判斷。此外對于生產關系來講，其中的生產資料所有制、生產中人與人的關系和產品分配的關系，最基本的、起決定性作用的還是生產資料的所有制，因為所有制是區分不同生產方式、判定社會經濟結構性質的客觀依據。