• 2026考研英語全程班 6班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 2026考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

　

2016年全國碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試于2015年12月26日拉開帷幕，2016年全國碩士研究生報(bào)名人數(shù)為177萬人，比去年增加12.1萬人，增幅7%。其中報(bào)考專業(yè)學(xué)位人數(shù)為85萬人，占報(bào)名總?cè)藬?shù)的48%。2016年考研英語考試已經(jīng)結(jié)束，小編第一時(shí)間為各位同學(xué)整理發(fā)布2016年考研英語（二）試題真題及答案，具體內(nèi)容如下，各位同學(xué)可以進(jìn)行參考。預(yù)祝大家2016考研成功！

Section I  Use of English

1、【答案】C how

【解析】根據(jù)空格所在句子可以看出，空格處應(yīng)該是一個(gè)引導(dǎo)賓語從句的從屬連詞，做influence的賓語。四個(gè)選項(xiàng)的意思中，只有C. how引導(dǎo)后面的內(nèi)容做influence的賓語，前后意思合理。

2、【答案】B In particular

【解析】空格的前一句話的內(nèi)容是：坐落在幸福人群所在地的公司投資更多的錢。空格所在句的內(nèi)容是：坐落在幸福人群所在地的公司在…方面投入更多的錢。很顯然，前后句子是總分關(guān)系。選項(xiàng)中，只有B選項(xiàng)可以體現(xiàn)總分關(guān)系。

3、【答案】D necessary

【解析】根據(jù)空格處前后的內(nèi)容，_____ for making investments for the future是做后置定語修飾longer-term thinking和happiness。幸福，這種持久的思維模式對(duì)于對(duì)未來進(jìn)行投資_______，四個(gè)選項(xiàng)中只有D. necessary 做后置定語符合前后內(nèi)容。其他選項(xiàng)與原文內(nèi)容語義不符。

4、【答案】C optimism

【解析】空格處的內(nèi)容與inclination for risk-taking由and連接，構(gòu)成并列關(guān)系，后面that come with happiness定語從句既修飾空格處的內(nèi)容，也修飾inclination for risk-taking，所以選項(xiàng)中可以由that come with happiness修飾的只有C選項(xiàng)optimism。

5、【答案】D change

【解析】空格處的內(nèi)容和the way companies invested構(gòu)成動(dòng)賓搭配。選項(xiàng)中A. echo 回聲 B. miss 思念 C. spoil 溺愛 D. change 改變，所以只有D選項(xiàng)可以和the way companies invested構(gòu)成通順語義。故D項(xiàng)正確。

6、【答案】B measured

【解析】原文：So they compared U.S. cities' average happiness_______ by Gallup polling with the investment activity of publicly traded firms in those areas. 所以他們比較美國城市的平均幸福,這種幸福是根據(jù)蓋洛普在上市公司的投資活動(dòng)地區(qū)民意調(diào)查來________。 A imagined 想象，D assumed 假定與民意調(diào)查的客觀性是不符的，故排除，C invented 發(fā)明，與文意不符，故選B measured，衡量，測(cè)量。

7、【答案】A sure

【解析】若要判斷此空的答案，需要結(jié)合文章上下文來判斷。這句話和本篇完型的第二段的首句的含義是相同的。第二段的首句：Companies located in places with happier people invest more，含義為：坐落在幸福人們多的地方的公司會(huì)加大研發(fā)投入力度。本段首句其實(shí)是對(duì)于這一中心的重復(fù)闡述，因此選A。

8、【答案】D headquartered

【解析】原文：firms' investment and R&D intensity were correlated with the happiness of the area in which they were _________.公司的投資與研發(fā)強(qiáng)度與公司所_______的地區(qū)的幸福度相關(guān)。依據(jù)第7題的答案，我們可以推斷，這句話所填寫的單詞和located應(yīng)該是近義， A advertised 廣告； B divided 分割； C overtaxed 負(fù)擔(dān)過重；均與本文含義不符，故選D，headquartered設(shè)立總部。

9、【答案】A explain

【解析】原文：…could something else about happier cities ______ why firms there spend more on R&D? 此句也是對(duì)于本文中心的再次論證。還有其他的什么可以__________公司在幸福的城市加入研發(fā)投入力度嗎？ 這句話之后就是具體的原因陳述。B overstate 夸張； C summarize總結(jié)；D emphasize 強(qiáng)調(diào)；均不符合文意，所以以上三項(xiàng)皆排除。故選A express 解釋，闡釋。

10、【答案】B factors

【解析】原文： To find out, the researchers controlled for various ________that might make firms more likely to invest - like size, industry, and sales ,為了找到答案,研究人員控制了各種各樣的可能會(huì)讓公司加大投資的_______--比如大小、行業(yè)和銷量--，聯(lián)系上下文，我們可以看出，這個(gè)空格其實(shí)就是下文size, industry, and sales的上義詞，可以包含這三個(gè)名詞的內(nèi)容。A stages 階段；C levels 水平，標(biāo)準(zhǔn)； D methods 方法；均不符合文意。故選B factors 原因，因素。

11、【答案】A desirable

【解析】該句意思為：研究者掌控了各種使公司更愿意投資的因素（比如規(guī)模、行業(yè)、銷售），也掌控了居住起來____的住處的征兆（比如工資或人數(shù)的增長(zhǎng)）。此處需填入形容詞，前后兩句為并列關(guān)系，感情色彩應(yīng)保持一致，所填詞應(yīng)和空前more likely to invest更可能投資，以及空后like舉例的內(nèi)容漲工資一致，也是好事，所以答案desirable可取的、令人滿意的為正確選項(xiàng)。Sociable善于交際的，reputable有聲望的，reliable可靠的雖為正向詞匯，但均與上下文銜接不緊密，因此答案為desirable。

12、【答案】B held

【解析】即使說明這些問題，總體來講，快樂與投資之間的關(guān)系____。Resume繼續(xù)、重新開始，hold保持不變，維持，emerge出現(xiàn)，break破裂。前后為遞進(jìn)，說明這些問題后，二者關(guān)系應(yīng)仍然保持不變，所以hold為正確答案。

13、【答案】A attribute

【解析】該句意思為：快樂與投資之間的相互關(guān)系對(duì)年輕的企業(yè)特別強(qiáng)烈，作者把這一點(diǎn)____于"缺少編纂的做決定過程"。此處考搭配，attribute…to把……歸咎于，assign…to把……指派給，transfer…to把……傳遞給，compare…to把……相比較，其中attribute…to符合文意，作者把這一點(diǎn)歸因于于"缺少編纂的做決定過程"。

14、【答案】D experienced

【解析】該題為并列平行關(guān)系考查，and前后情感色彩、所屬范疇?wèi)?yīng)保持一致，younger并列，應(yīng)為less experienced缺少經(jīng)驗(yàn)的，故為正確答案。Serious嚴(yán)肅的，civilized文明的，ambitious有野心的，與年齡無直接關(guān)系，故排除。

15、【答案】C also

【解析】該句話上一句為The correlation between happiness and investment was particularly strong，此句為The relationship was 15 stronger，顯然，二者之間為并列關(guān)系，因此選擇also也。Thus表結(jié)果，instead表轉(zhuǎn)折，never從不，不符合此處邏輯。

16、【答案】D equally

【解析】此題考查副詞。四個(gè)選項(xiàng)中，A選項(xiàng)rapidly意為"迅速地"， B選項(xiàng)regularly意為"常規(guī)地"，C選項(xiàng)意為directly"直接地"，D選項(xiàng)equally"平等地"。此處討論的是公司投資與快樂之間的關(guān)系。空格后指出，相較于在快樂不平等的地方，或者幸福感有巨大鴻溝的地方，公司更愿意在大多數(shù)人都較為幸福的領(lǐng)域投資， D選項(xiàng)equally是對(duì)inequality的反義復(fù)現(xiàn)，因此，D選項(xiàng)是正確選項(xiàng)。

17、【答案】C While

【解析】此處考察上下文的邏輯關(guān)系。上文指出，公司愿意在幸福的領(lǐng)域里投資， 而空格后則提到"這并不能證明幸福引發(fā)了公司擴(kuò)大投資或者采用較長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光看問題"，顯然，這二者之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，正確選項(xiàng)為C選項(xiàng)While "然而"。A選項(xiàng) After"在……之后" ， B選項(xiàng)Until "直到"，D選項(xiàng)Since"因?yàn)?quot;或"自從"，都不符合文意。

18、【答案】C hints

【解析】空格所在句的前半句質(zhì)疑了投資與幸福的關(guān)系，后半句的作者表現(xiàn)的態(tài)度是"believe"， 因此此處要填入一個(gè)表積極立場(chǎng)的詞，且能與后面的at that possibility構(gòu)成搭配， 表明"作者"的認(rèn)可態(tài)度。A選項(xiàng)arrive"到達(dá)"，B選項(xiàng)jumps"跳躍"，D選項(xiàng)strikes"打擊；罷工"，均不能與at that possibility搭配，C選項(xiàng)hints"暗示"符合語意，因此正確答案為C。

19、【答案】A shape

【解析】結(jié)合文意，此處是在正面論述"當(dāng)?shù)匚幕�和氛�?quot;對(duì)公司運(yùn)營的影響，且二者之間的因果關(guān)系一直貫穿全文。四個(gè)選項(xiàng)中，A選項(xiàng)shape意為"形成，塑造" B選項(xiàng)rediscover"重新發(fā)現(xiàn)"， C選項(xiàng)simplify"簡(jiǎn)化"，D選項(xiàng)share"分享"， 其中只有A 選項(xiàng)最貼近語意，因此正確答案為A。

20、【答案】B lean towards

【解析】此處考察固定詞組。 A選項(xiàng)pray for意為"為……祈禱"，B選項(xiàng)lean towards意為"向……傾斜"，C選項(xiàng)give away意為"泄露； 失去；贈(zèng)送"，D選項(xiàng)send out意為"發(fā)送，發(fā)出"。空格所在句的前后語意為"快樂的人比普通人更加的具有正向思維，更有創(chuàng)造力，并且更加的_____研究和發(fā)展。"可知最符合文意的只能是選項(xiàng)B。

Section II Reading Comprehension

Part A

Text 1

21、【答案】[B]remodel the way of thinking

【解析】觀點(diǎn)題。根據(jù)題干Cortina holds回文定位在第二段。第二段指出Cortina認(rèn)為過早的接觸電腦是有益的，緊接著指出當(dāng)小孩子學(xué)習(xí)電腦科學(xué)，他們就學(xué)習(xí)了如何去開發(fā)手機(jī)應(yīng)用程序，或者創(chuàng)作藝術(shù)，或者驗(yàn)證假設(shè)。對(duì)于他們來說與大孩子相比，改變思維并不難。綜上所述，[B]remodel the way of thinking是對(duì)原文"transform their thought"的同義置換。

22、【答案】[B] interest

【解析】事實(shí)細(xì)節(jié)題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息"in delivering lessons for high-schoolers"、"Flatiron has considered"，定位到第三段。整個(gè)第三段在敘述Flatiron School。其中，第三行The high-schoolers get the same curriculum, but "we try to gear lessons toward things they're interested in"（高中生們上同樣的課程，但是"我們力圖以他們的興趣來調(diào)整課程"），表明了該校開設(shè)課程的依據(jù)是"學(xué)生的興趣"，故選[B] interest。

23、【答案】[A] help students learn other computer languages

【解析】細(xì)節(jié)題。根據(jù)Deborah Seehorn 定位到文章第五段最后一句。Deborah說他們學(xué)習(xí)的技能（如何思考問題具有邏輯性并組織結(jié)果）可以應(yīng)用到編碼語言中去。選項(xiàng)[A]幫助學(xué)生學(xué)習(xí)另外的電腦語言是對(duì)這句話的概括。

24、【答案】[C] become better prepared for the digitalized world

【解析】推理題。根據(jù)題干關(guān)鍵詞"the last paragraph"和"Flatiron students"回文定位在最后一段。最后一段第一句指出Flatiron的學(xué)生不會(huì)全都進(jìn)入IT界。緊接著第二句說明培養(yǎng)編碼人員不是唯一目的，第三句進(jìn)一步指出這些學(xué)生將會(huì)一生"被電腦包圍"（生活在電腦時(shí)代），對(duì)比四個(gè)所給選項(xiàng)，[C] become better prepared for the digitalized world與原文意思一致，故正確。

25、【答案】[A] persuade

【解析】詞義題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息"coax"(Line 4, Para.6)，定位到最后一段第四行how to coax the machine into producing what they want（如何…電腦生產(chǎn)他們想要的），且該部分是與how computers think（電腦是如何思維的）并列的，都是學(xué)生學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容。正是因?yàn)閮烧卟⒘校�因此根�?jù)單詞think可知coax同樣含有一定比喻色彩，且coax指的是"讓電腦生產(chǎn)他們想要的"一種手段或方式。將四個(gè)選項(xiàng)分別帶入原文：[A] persuade"勸說，勸誘"，即"勸誘電腦生產(chǎn)他們想要的"，語意恰當(dāng)，是正確選項(xiàng)；[B] frighten"嚇唬，使驚嚇"，即"嚇唬電腦去生產(chǎn)他們想要的"，該方式帶有貶義色彩，故排除；[C] misguide"誤導(dǎo)"，與[B]同理，故排除；[D] challenge"挑戰(zhàn)"，即"挑戰(zhàn)電腦去生產(chǎn)他們想要的"，語義不通順，故排除。因此，本題正確答案為[A] persuade。

Text 2

26、【答案】[A] its drastically decreased population

【解析】本題屬于細(xì)節(jié)題，考查了考生對(duì)文章首段中關(guān)于草原雞數(shù)量的變化的理解。根據(jù)對(duì)首段首句當(dāng)中生物學(xué)家預(yù)測(cè)的數(shù)量是2百萬，而在首段末句出現(xiàn)but轉(zhuǎn)折以及末句當(dāng)中關(guān)于草原雞現(xiàn)在真實(shí)的剩余數(shù)量只有2萬2千只，都可以說明草原雞的數(shù)量急劇的下降；另外，這道題還有一種做法是通過第二段首句的主語的作用，某些情況下，文章中間段落的首句主語起到承上啟下的作用，那么中間段落首句主語就會(huì)有概括上一段的作用，本文第二段的首句：The crash was a main reason USFWS decided to formally list the bird as threatened. 就是對(duì)第26題題干和正確選項(xiàng)的同義替換，根據(jù)第二段第一句的主語：the crash (這種暴跌)，對(duì)應(yīng)正確選項(xiàng)A.

27、【答案】[D] went against conservation policies

【解析】本題屬于推理題，根據(jù)題干信息：the "Threatened" tag 令許多環(huán)境學(xué)家感到失望，定位到第二段的第三句，因此，原因應(yīng)該出自第三句之后，而第四句和第五句中間有很明顯的轉(zhuǎn)折詞but,因此答案定位在第五句，很多同學(xué)可能會(huì)問，這里并沒有表示原因的詞去與題干當(dāng)中的in that進(jìn)行對(duì)應(yīng)，但是在我們的鉆石卡的課程中提到，原文當(dāng)中給出原因的并不一定是直接給出表示原因的連詞或者介詞，在本文第三句的but Ashe and others argued that the "threatened" tag gave the federal government flexibility to try out new, potentially less confrontational conservation approaches. 當(dāng)中的gave這個(gè)詞是"使得"的意思，A使得B如何如何，也就是A是B的原因，因此這道題的答案是D (違反了保護(hù)措施)。

28、【答案】[B] volunteer to set up an equally big habitat

【解析】本題屬于推理題，根據(jù)題干當(dāng)中給出的位置信息（第三段）以及表示條件與結(jié)果的邏輯關(guān)系的if這個(gè)信息，可以迅速定位到第三段的第一句，其中題干當(dāng)中的if與文章當(dāng)中的as long as 進(jìn)行對(duì)應(yīng)，而題干當(dāng)中的表示結(jié)果的部分與as long as 之前進(jìn)行對(duì)應(yīng)，因此，正確選項(xiàng)應(yīng)該出自as long as 之后，也就是原文當(dāng)中的：they had signed a range-wide management plan to restore prairie chicken habitat. "簽訂一系列管理計(jì)劃去恢復(fù)草原雞的棲息地"，對(duì)應(yīng)到的正確選項(xiàng)是B (volunteer to set up an equally big habitat 幫助搭建同樣大小的棲息地)

29、【答案】[D] the states

【解析】本題屬于細(xì)節(jié)題。答案定位在文章第三段最后一句，從Ashe所說的話中"states remain in the driver's seat for managing the species"可以得出，選項(xiàng)D the states在管理物種方面起著領(lǐng)導(dǎo)作用。

30、【答案】[B] the win-win rhetoric

【解析】本題屬于推斷題。答案定位在文章最后一段，從Jay Lininger所說的話中，可以得知他認(rèn)為政府應(yīng)該為導(dǎo)致鳥類瀕臨滅絕的產(chǎn)業(yè)負(fù)責(zé)任，因此可以得出，他最可能支持本段開頭所提出的雙贏的說法。

Text 3

31、【答案】[D] what deep reading requires cannot be guaranteed

【解析】細(xì)節(jié)題。根據(jù)題干回文定位到第二段第一句"what makes…management techniques don't seem sufficient",，但是這句并沒有提及原因。真正的原因是第二段最后一句"Deep reading requires not just time, but a special kind of time which can't be obtained merely by becoming more efficient"。（深度閱讀需要的不僅僅是時(shí)間，而且僅僅通過高效率所獲得的那種時(shí)間也不夠），因此選項(xiàng)D what deep reading requires cannot be guaranteed為正確答案。

32、【答案】[B] make passing time fulfilling

【解析】細(xì)節(jié)題。根據(jù)題干回文定位到第三段第五句：we feel a pressure to fill these different-sized bottles(days, hours, minutes) as they pass。故正確答案應(yīng)該與to fill…相一致。這句話中將時(shí)間單位天，小時(shí)和分鐘比喻成了不同大小的瓶子。而壓力來自于我們填充這些大小不一的瓶子時(shí)，即把自己的時(shí)間充實(shí)起來時(shí)。故正確答案為選項(xiàng)B，其中passing time是原文as they pass的同義替換，making … fulfilling是to fill的同義替換。

33、【答案】[D] achieve immersive reading

【解析】細(xì)節(jié)題。根據(jù)題干定位到第四段第二句：…such ritualistic behavior helps us "step outside time's flow" into "soul time. （這種儀式化行為指代有助于我們從拜托時(shí)間流進(jìn)入靈魂閱讀），soul time 即選項(xiàng)D 中immersive reading (沉浸式閱讀)，故正確答案為選項(xiàng)D。題干"scheduling regular times for reading helps"是題干中的"such ritualistic behavior helps"的同義改寫，"soul time"是"immersive reading"的同義替換。

34、【答案】[A] reading becomes your primary business of the day

【解析】細(xì)節(jié)題。根據(jù)題干中的carry a book with you at all times can work if, 可以定位到第四段倒數(shù)第二句 "providing you dip in often enough, so that reading becomes the default state"（假定你經(jīng)常沉浸在閱讀中，以至于閱讀成為一種默認(rèn)設(shè)置），因此可以確定選項(xiàng)A reading becomes your primary business of the day（閱讀成為你一天中的主要事情）為正確答案。

35、【答案】[B] How to Find Time to Read

【解析】主旨題。根據(jù)文章首段轉(zhuǎn)折之后出主旨。But one specific complaint is made especially mournfully: There's never any time to read.（但是其中一個(gè)特別悲哀的抱怨是：沒有時(shí)間閱讀）。第二、三、四段都在論證深度閱讀才是解決之道。因此選項(xiàng)Dhow to find time to read為正確答案。

Text 4

36、【答案】[B] having a family with children

【解析】根據(jù)題干給出的mark, successful life等詞可以定位到第二段的第一句話，successful life可以找到原詞，而mark對(duì)應(yīng)milestone，including后面的內(nèi)容就是這種生活的特征，包含"結(jié)婚，有孩子，有家，60歲退休"，和選項(xiàng)對(duì)比，只有B項(xiàng)符合原文給出的特征，屬于同意替換。A項(xiàng)這里未提，略有干擾的是后面but句中的different paths，但這和題干不符，C項(xiàng)的退休后工作和原文剛好相反，D項(xiàng)未提到。

37、【答案】[C] attach importance to pre-martial finance

【解析】根據(jù)題干給出的段落序號(hào)可以定位到第三段，另又提到y(tǒng)oung people，故可以定位到第三段開頭第一句話。題干問的是年輕人傾向于……，題干中的tend在這句話中可以找到同意置換詞more likely，句子中后面有5個(gè)to do表示年輕人傾向于做什么，所以答案就在這些動(dòng)詞不定式中。和選項(xiàng)對(duì)比，只有C項(xiàng)符合原文的含義"婚前或者有孩子之前要有經(jīng)濟(jì)保障"，屬于同意替換。A項(xiàng)這里未提，也不符合當(dāng)下年輕人的生活習(xí)慣，B項(xiàng)和原文剛好相反，原文說的是經(jīng)常換工作來提升職業(yè)，而選項(xiàng)說的是長(zhǎng)時(shí)間做一份工作，D項(xiàng)只是有childcare outside the home和原文一樣，但是原文說的是父母都工作對(duì)孩子好，選項(xiàng)則是說年輕人更注重照顧孩子，兩者含義并不相符。

38、【答案】[D] reach almost all aspects of American life

【解析】根據(jù)題干給出的the priorities and expectations等詞可以定位到第四段的第一句話的中間，that后面的內(nèi)容是對(duì)這兩個(gè)名詞的修飾，故答案應(yīng)該在這個(gè)從句中。和選項(xiàng)對(duì)比，只有D項(xiàng)符合原文，ripple through和選項(xiàng)中的reach屬于同意替換。A項(xiàng)和B項(xiàng)這里均未提，C項(xiàng)只是politics和preferences這兩個(gè)詞有在文中出現(xiàn)，但是語義并不相符。

39、【答案】[D] getting established is harder for the young

【解析】根據(jù)題干給出的young and old等詞可以定位到第五段開頭，這句話有冒號(hào)，解釋key point，所以答案應(yīng)該在冒號(hào)之后，題目問的是他們同意什么，也就是觀點(diǎn)，所以可以再縮小范圍為believe后面的內(nèi)容為正確選項(xiàng)的含義。和選項(xiàng)對(duì)比，只有D項(xiàng)符合原文，屬于同意替換。A項(xiàng)和C項(xiàng)這里均未具體提及，B項(xiàng)相對(duì)干擾性強(qiáng)，但是文中只是提到說在實(shí)現(xiàn)這些重要成就時(shí)，晚輩會(huì)比長(zhǎng)輩遇到更艱難的挑戰(zhàn)，并不是說老輩比晚輩創(chuàng)造了更多的成就，故排除。

40、【答案】[C] His parents' good life has little to do with a college degree

【解析】根據(jù)題干給出的Schenider可以定位到最后一段開頭。這段話開頭就說這個(gè)人認(rèn)為今天的生活更艱難，后面的內(nèi)容都在介紹他的生活。因?yàn)轭}干除了這個(gè)人名之外并沒有給出其他更細(xì)定位的信息，可以選擇從選項(xiàng)定位入手反推正確答案。A項(xiàng)"他畢業(yè)后找到一個(gè)理想工作"，文章只在最后一段第二句后面說到這個(gè)問題，但并沒有說這個(gè)工作是dream work，故排除。B項(xiàng)的work steady在第三局也有提到，但并沒有說是父母認(rèn)為的，故排除。C項(xiàng)說到父母的好生活在第四、五句有提到，尤其引號(hào)中的內(nèi)容和選項(xiàng)相符，故為正確答案。D項(xiàng)認(rèn)為工作很有挑戰(zhàn)性，這并沒有提到，屬于無中生有。

Part B

41、【答案】D （Express your emotions）

【解析】emotions一詞在本段中原詞復(fù)現(xiàn)了兩次，而且出現(xiàn)了其下義詞，比如sad, angry，本段最后一句提到對(duì)待情緒的方式是：acknowledge and express what we feel appropriately。選項(xiàng)D與此完全對(duì)應(yīng)。因此確定正確答案為D選項(xiàng)。

42、【答案】F （Be easily pleased）

【解析】該段通過舉例來說明段落主題，提到it cost less than a fiver but she was overjoyed，本句話的含義是"雖然禮物不值錢，但是讓她特別開心"。并且核心詞overjoyed與小標(biāo)題F中pleased屬于近義詞。該段第二句話在轉(zhuǎn)折后提到the reality is these things have little lasting impact on our happiness levels，即"這些東西對(duì)我們的幸福水平影響很小。"接著最后一句總結(jié)到"感激生活中的小事情是提升我們幸福感的一個(gè)好方式"，因此本段重點(diǎn)在于強(qiáng)調(diào)要感激生活中的小事情，所以正確答案是F選項(xiàng)。

43、【答案】A （Be silly）

【解析】該段開頭提及一個(gè)問題，那么問題的答案正是本段的中心句。第二句正是對(duì)問題的解答，根據(jù)本句話的前半部分：if we adults could indulge in a bit of silliness and giggling, 核心詞silliness與選項(xiàng)A中的silly為同源詞，因此確定選項(xiàng)A為正確答案。

44、【答案】B （Have fun）

【解析】首先明確本段中第二句為轉(zhuǎn)折句，在找段落中心時(shí)，是必讀部分。本句話含義是"成年人有能力按照自己的想法去享受時(shí)光（enjoy the things)"，緊接著下句舉例說明享受的這些快樂的事情分別有哪些。因此本段重點(diǎn)在于說明成年人可以按照自己的意愿享受快樂時(shí)光。故選擇 Have fun .

45、【答案】E (Don't overthink it)

【解析】該段主題句是段落首句it's important to add that we shouldn't try too hard to be happy，強(qiáng)調(diào)"我們不應(yīng)該著急要快樂"。第二句借科學(xué)家的話提到這樣做的不良影響，下文更是引用哲學(xué)家莊子的話來證明這一論點(diǎn)，最后一句再次突出，我們應(yīng)以孩子為榜樣，對(duì)于孩子來說，快樂不是一個(gè)目標(biāo)，而是他們生活方式的自然副產(chǎn)品。可見，該段整體上是總分的結(jié)構(gòu)，先提出論點(diǎn)再論證。此外too hard與選項(xiàng)E中的overthink屬于近義表達(dá)，natural與overthink是反義復(fù)現(xiàn)。因此，答案選E。

Section III Translation

46、【解析】

句1：The supermarket is designed to lure customers into spending as much time as possible within its doors.

【題目考點(diǎn)】被動(dòng)語態(tài)，不定式短語作目的狀語

【句子結(jié)構(gòu)】簡(jiǎn)單句。句子的主干是"The supermarket is designed to……",被動(dòng)語態(tài)翻譯的時(shí)候變?yōu)橹鲃?dòng)，不定式短語做目的狀語，可以翻譯為"旨在……"。"lure……into"表示引誘……做……，在這里可以意譯為"意在……"。"as much time as possible"表示"盡可能長(zhǎng)的時(shí)間……"

【重點(diǎn)詞匯】 design：設(shè)計(jì)；lure：吸引，引誘。

【參考譯文】超市旨在吸引顧客在店里停留盡量長(zhǎng)的時(shí)間。

句2：The reason for this is simple: The longer you stay in the store, the more stuff you'll see, and the more stuff you see, the more you'll buy.

【題目考點(diǎn)】并列結(jié)構(gòu)，比較結(jié)構(gòu)

【句子結(jié)構(gòu)】復(fù)合句。本句用連詞and連接兩個(gè)比較句。本句包含一個(gè)常用的比較結(jié)構(gòu)"the+形容詞+……，the+形容詞+……"表示"越……，越……"。

【重點(diǎn)詞匯】 the more……, the more……：越…，越…。

【參考譯文】原因非常簡(jiǎn)單：顧客在店里停留的時(shí)間越長(zhǎng)，看到的商品越多；看到的商品越多，買的越多。

句3：And supermarkets contain a lot of stuff.

【題目考點(diǎn)】詞的翻譯

【句子結(jié)構(gòu)】簡(jiǎn)單句。本句是簡(jiǎn)單的主語+謂語+賓語結(jié)構(gòu)。"contain"原本表示"包含，包括"，在本句中可以意譯為"陳列"。

【重點(diǎn)詞匯】contain：包含，包括。

【參考譯文】超市陳列了大量的商品。

句4：The average supermarket, according to the Food Market Institute, carries some 44,000 different items, and many carry tens of thousands more.

【題目考點(diǎn)】并列結(jié)構(gòu)

【句子結(jié)構(gòu)】復(fù)合句。And連接了兩個(gè)簡(jiǎn)單句。第一個(gè)簡(jiǎn)單句句子的主干是"The average supermarket carries items……"；第二個(gè)簡(jiǎn)單句句子的主干是"many carry……"." according to……"表示"根據(jù)……"做方式狀語。

【重點(diǎn)詞匯】Food Market Institute: 食品營銷研究院, tens of thousands：成千上萬。

【參考譯文】根據(jù)食品營銷研究院的調(diào)查，一般超市里有約44000種不同的商品；大多數(shù)超市都有上萬種。

句5：The sheer volume of available choice is enough to send shoppers into a state of information overload.

【題目考點(diǎn)】詞的翻譯，不定式短語做目的狀語

【句子結(jié)構(gòu)】簡(jiǎn)單句。句子的主干是"The sheer volume of available choice is enough"，不定式"to ……"做目的狀語，表示"足夠去干……"。

【重點(diǎn)詞匯】sheer：絕對(duì)的，純粹的； available：可利用的，可供選擇的；overload：符合過多。

【參考譯文】如此眾多的選擇足以使顧客面對(duì)的信息過于繁雜。

句6：According to brain-scan experiments, the demands of so much decision-making quickly become too much for us.

【題目考點(diǎn)】詞的翻譯

【句子結(jié)構(gòu)】簡(jiǎn)單句。句子的主干是"the demands……become……"，表示"需求……變得……"。短語"：According to……"做方式狀語，表示"根據(jù)……"。

【重點(diǎn)詞匯】brain-scan：腦部掃描 ，decision-making：作出決定，決策。

【參考譯文】根據(jù)腦部掃描實(shí)驗(yàn)，需要做這么多的決定很快就會(huì)使我們難以承受。

句7：After about 40 minutes of shopping, most people stop struggling to be rationally selective, and instead began shopping emotionally-which is the point at which we accumulate the 50 percent of stuff in our cart that we never intended buying.

【題目考點(diǎn)】并列結(jié)構(gòu)，定語從句

【句子結(jié)構(gòu)】復(fù)合句。句子主干為most people stop struggling to be rationally selective and instead began shopping emotionally，其中instead和rationally，emotionally含轉(zhuǎn)折和對(duì)比的意味。after about 40 minutes of shopping為介詞短語做時(shí)間狀語。which is the point是which引導(dǎo)的非限制性定語從句，修飾前面的整個(gè)句子。at which引導(dǎo)限制性定語從句，修飾point，相當(dāng)于when，這個(gè)定語從句中主干成分為we accumulate the 50 percent of stuff，in our cart做地點(diǎn)狀語。句中的最后一個(gè)that引導(dǎo)定語從句，修飾前面的先行詞the 50 percent of stuff，整個(gè)句子中呈現(xiàn)從句套從句的句式。

【重點(diǎn)詞匯】rationally：理性地；emotionally：情感地，情緒沖動(dòng)地；accumulate：累積；cart：購物車。

【參考譯文】大約購物40分鐘以后，大部分顧客就無法試圖做出理性的選擇，而會(huì)沖動(dòng)購物--此時(shí)，在購物車?yán)铮�我們已�?jīng)裝了一半根本沒想買的東西。

【全文翻譯】

超市旨在吸引顧客在自己店內(nèi)停留盡量長(zhǎng)的時(shí)間。原因很簡(jiǎn)單：顧客在店里停留的時(shí)間越長(zhǎng)，看到的商品就會(huì)越多；而看到的商品越多，你就會(huì)買的越多。超市有大量商品。根據(jù)食品營銷研究院所說，普通超市大概有44000種不同的商品；很多超市更是會(huì)比普通超市多上萬種商品。眾多選擇足以讓顧客面臨各種信息，不堪重負(fù)。根據(jù)腦部掃描實(shí)驗(yàn)，需要做這么多的決定很快就會(huì)使我們難以承受。大約購物40分鐘以后，大部分顧客就無法試圖做出理性的選擇，而會(huì)沖動(dòng)購物--此時(shí)，在購物車?yán)铮�我們已�?jīng)裝了一半根本沒想買的東西。

Section IV Writing

47、【參考范文】

Dear Jack,

Your letter of congratulations was received. Thank you for your nice words on my winning the contest. In the letter, you asked me about the skills to do translation, so the following are my advice for you.

Firstly, you should analyze the sentence structure, thus catching the meaning of the sentence. Secondly, find the proper words to translate the meaning of the source language into the target language. Thirdly, revise your translation at least three times to check if there are any mistranslations or missed meanings.

I hope my advice helpful. Wish to see you soon.

Yours sincerely,

Li Ming

48、【參考范文】

Portrayed in the above pie chart is a survey of college students' purposes of traveling. The number of students who take traveling as a chance to see beautiful scenes accounts for 37%, while students who would like to travel to relieve pressure from study take up 35 %.

There are several reasons behind the trend revealed in the above chart. To begin with, as the present society is filled with fierce competition, most college students nowadays are under great pressure to stand out among others or to lunch a decent job after graduation. Therefore, they tend to choose traveling as an outlet to relieve their stress. Secondly, with the fast advancement of the living standards of Chinese families, traveling is increasingly affordable to most college students. For this reason, students prefer to travel to see different views to enjoy themselves or to make some friends.

From my perspective, no matter what reason it is for, traveling is of great benefit for students to acquire a broader perspective of life. If time permits, we college students should go to see the outside world more often.