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12月27日，2016年全國碩士研究生招生考試結束。當晚，教育部新聞辦公室官方微博發布聲明，稱日前接到舉報，反映有考生收到個別科目部分試題的作答與考題內容相關。教育部有關部門立即報請公安機關進行調查。

幾乎每年考研季都能看到考研機構泄題的新聞。這其中，考研培訓機構在考生與教育考試院之間扮演的“中間人”角色，尤其值得注意。

拿此次考研泄題事件來說，網絡上流傳的泄題答案相關截圖中，可以清晰地看到某培訓機構的名字。這至少說明，它充當了泄題的一個渠道。實際上，不論是“過來人”的經驗述說，還是此前的考研泄題案例，都指向著考研培訓機構在泄題事件中的“掮客”作用。

據《南方周末》報道，2012年的考研泄題事件中，英語短信的泄題人包括啟航考研培訓機構駐長沙及廣州負責人，而且，在該泄題事件爆發一個月后，兩人就被警方刑拘。這足夠坐實，某些培訓機構參與考研答案買賣。當然，最初的泄題者，很可能是接觸到試題的工作人員，像2012年考研泄題事件中，湖南省湘潭市教育考試院招考科科長周文勝為謀取經濟利益，就利用職務之便，偷偷竊取了考試試卷，并復印轉賣。

從公開報道中，我們或可窺見這條考研灰色利益鏈是怎樣織就的：先由教育考試院試卷保管人員盜取試卷，然后復印轉賣給“助考機構”、考研培訓機構，再由這些機構賣給考生。這些機構對風險的規避自有一套規則：考完及時清理網上信息，廣告宣傳只留小號等等。正是在這樣一套隱秘的運作系統下，泄題者才屢屢繞過監管，在考研市場上橫行無阻。

就此來說，要治理考研泄題事件，規范考研培訓市場，依法追究相關考研培訓機構的法律責任，也是我們破解此一難題的重要切口。考研試卷屬于國家機密，傳播考研試卷答案的機構或個人，已經涉嫌犯罪。《刑法修正案(九)》已正式實施，首次明確將考試作弊規定為一種具體的犯罪行為，明確規定：為實施考試作弊行為，向他人非法出售或者提供第一款規定的考試的試題、答案的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金；情節嚴重的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金。就此來說，在考研泄題事件中，必須依法調查并追究相關人員的責任。維護考試公平，就應該除惡務盡。

作者：王言虎