考研復試前聯系導師妥嗎

考研復試來源：人民網 2016-01-28　

2016年考研預計初試成績將于2月底公布。大多數考生捉緊這短暫的“休戰”時間，放松身心，但復試的重要性絲毫不亞于初試，利用這一個月時間提前做好面試準備也是十分必要。考生如何利用這段時間做好備考?復試前是否需要提前聯系導師?考研生不妨聽聽過來人以及高校老師有何建議。

備考攻略

過來人：根據學校選教材

清華大學工商管理研一學生陳同學建議，考生要打聽報考的學校是等額復試還是差額復試。“如果是等額復試，筆試上線了其實基本上就是被錄取了。但現在高校大多是差額復試，如果是這樣的話，學生在復試前需要仔細熟悉該專業的細則要求，根據學校選擇相關教材研讀。專業問題一般不太難，結合自已的興趣角度適當介紹就好了，放松心態最要緊。”陳同學說。

作為省內眾多學子考研“大熱”——中山大學的復試又該如何準備呢?中山大學法學專業研一學生小林告訴記者，中大在復試過程中比較注重學生的英語口語表達能力。“我的專業在復試時是提供幾個英文片段現場翻譯成英文，很多同學在這環節上失分。建議考生在復試前要了解清楚學校常用書目是什么，不然就會南轅北轍。”小林說，“至于專業課的復習，考生不妨多關注與專業有關的熱點問題。”

導師：專業基礎和溝通能力很重要

在導師的眼中，什么樣的學生更容易打動自己?暨南大學新聞與傳播學院陳教授把讀研比喻成“做生意”，就是要雙方的需求達成一致。“首先當然是符合專業需要，因此扎實的專業基礎很重要。另外，還有重要的幾個標準，一是英語水平要達標，由于我并不是英語專業的導師，有一個英語水平較好的學生互助，效率會相對高很多，而且翻查外國文獻，也要求你有一定的英語閱讀水平;其次，要有出色的歸納總結能力，任何事務都能簡單明了的說明，也是讓科研更加順利進行的關鍵;最后還需要有很好的溝通能力，這也是我最看重的能力。”陳教授說，“要敢發表意見，不要怕說錯。最怕不說話、不吭聲的學生。”

考生疑惑

是否有必要提前聯系導師?

考研學生復試前與導師取得聯系向來存在爭議，有人甚至認為這是一種變相的“走后門”行為。有高校老師表示，雙方提前溝通了解并沒有問題，但考生不應將這種做法當成是投機取巧的“旁門左道”。

過來人：提前溝通可了解研究方向

“法不禁止即可行，我認為這是無可非議的，完全取決于學生的判斷和考量。但不得不說這樣會有風險。要是老師認為這是可行的，那么提前聯系就是個很好的自我推薦機會。但要是老師認為你這是在走后門，自然就不會理會或錄用你。”清華大學研究生陳同學說。

此外，是否需要提前聯系導師很大程度與學科性質有關。“理工科需要長期和導師做實驗，接觸會很多，提前溝通了解導師的研究方向和性格特點等是很必要的。不然到時了在實驗室才發現自己不適合那就太晚了。”曾在中山大學讀研的梁同學說。“文科類的專業學生主要看自己的意愿。事先聯系導師其實是個毛遂自薦，也是一個讓老師提前了解你的機會，是一種雙向溝通。

導師：溝通可以勿長“歪心”

暨南大學新聞與傳播學院陳教授告訴記者，盡管目前初試成績還沒有出，但已經有學生提前聯系自己。“我不知道他們從哪里找來我的聯系方式，打電話給我就自我介紹，”陳教授說，“這種情況我都是直接把自己的郵箱給他們。”

陳教授認為，提前聯系導師便于導師了解學生，但更重要的是看這種行為背后的意圖。“有些學生就是想挖復試的題目，或者了解導師的為人等以便更有利于自已順利通過復試，這些都是旁門左道。作為導師本身，我更希望學生介紹所學課程、研究意向等與學術有關的信息，最好以信件或郵件的方式。通過這樣可提前了解學生，也更利于以后的合作。”陳教授說。

復習建議

英語：寒假多做場景模擬練習

考研專家表示，口語一直是中國學生比較弱勢的地方，在接下來的時間里，可以多看看美劇、英劇，跟著說出來，練練自己的發音或者說出來的感覺，口語實在差的同學，一定要做考前場景模擬，可以利用春節在家的時間，讓爸媽扮演面試官，你來進行口語表達。

網上關于英語口語考試的模板有很多，但面試官的問題也是會新舊更替的，不會始終按照刻板的幾個問題來問，提升自己的口語能力才是應萬變的利器。與此同時，部分口語考試老師常常會問跟你本科專業相關的事情，所以同學們一定要拿出專業外語內容再復習一遍。

專業課：多了解專業領域新成果

考研專家指出，專業課的復試資料不要等到知道分數和分數線的時候再去搜集，應該有“萬事俱備，只欠分數線”的準備。網上會有一些網友的回憶版本，尤其是論壇里;如果有學長學姐可以咨詢，也是再好不過了。

復試不再像初試，把書中的知識點背牢就差不多了，面試中老師更看重你的專業素養，所以多看一些相關領域的最新成果、論文，把自己背的理論和現實研究成果相結合，學會舉一反三，讓老師看出你是一個善于思考的人。要留意“新”，還要鞏固“舊”，初試前背的專業課知識不能忘記，有空還可以看一些專業的經典書籍，報考院校老師的書、論文等。