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由華僑大學建筑學院承辦的“2016國際五校研究生聯合設計課程”于3月17日正式啟動，清華大學、中國科學院大學、重慶大學、日本早稻田大學和華僑大學將聯合開展一次基于遠程交互平臺的跨區域、國際化的“互聯網+”研究生教學探索。

本次課程將以“融合與共生”為主題，來自五校建筑專業的50余名師生將聯合對華僑大學廈門校區及其周圍村落進行調研與研究，并提出大學校園與村落和諧發展的探索性方案。課程將持續至7月15日，歷時18周，共分為“預研究”“現場研究”“概念設計”“深化設計”四個階段，最終完成的設計成果還將舉辦專題展覽。

華僑大學副校長、建筑學院劉塨教授表示，此次聯合設計課程匯聚了國際國內頂尖的建筑院校師生，層次和水平都比較高，而且課程歷時長，各校師生交流將更加充分。更值得一提的是，“本次課程利用了‘移動社交’‘遠程視頻交互平臺’等手段，解決了跨地域教學的問題，極大地提高了教學和研究效率。”

目前課題處于“預研究”階段。劉塨介紹，參與的師生已建立“導師微信群”“師生教學微信群”，各校上傳共享課題資料，教師在此推送閱讀資料并及時商討和安排相關工作等。同時，每周四下午都將通過“遠程視頻交互平臺”進行專題授課、研討。“下一節課的內容，我們導師已經通過微信群討論確定，相關資料也都發到群里了。”劉塨說，“互聯網+”的手段將貫穿至整個課程。

3月17日的開題講座就是通過遠程視頻進行，共分為北京、重慶、廈門三個教學點。劉塨教授在廈門向各位師生介紹了課題的具體情況，清華大學建筑學院許懋彥教授和中國科學院大學建筑中心張路峰教授在北京分別就聯合設計課程的總體計劃安排和“預研究”階段的工作要求做出說明。

華僑大學建筑學院研一學生彭永宸參加了此次的課程，他說，在學校就能聽到來自頂尖建筑院校老師的講課，是一次很好的學習機會。“雖然是視頻教學，但是現場感很強，挺有意思的。”同時，通過微信平臺，他覺得相互交流及時，很多問題能高效地得到解決。老師們也經常分享一些很有價值的文章，“對課題的研究很有幫助。”

根據課程安排，4月10日五校的50余位師生將齊聚華僑大學，進入“現場研究”階段。屆時還將有一系列的專題講座及實地考察活動。

另悉，此次課程應用的遠程交互系統是由華僑大學信息化建設與管理處專門為遠程教學而建設的，17日是其首次啟用。該部門將為此次的遠程教學提供技術保障和支持。