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教育經濟與管理

學制三年

代碼:120403

“教育經濟與管理”是我校公共管理一級學科碩士點下新設教育部部頒目錄內專業，依托我校財經類學科優勢和不斷壯大的教育經濟與管理教學科研團隊發展而來。我國高等教育面臨大眾化、國際化和建設現代大學制度的艱巨任務，急需大批具備教育學和經濟管理基礎理論訓練并掌握現代管理技能的專門人才。本專業旨在培養在經濟學和管理學方面獲得基礎訓練，并把相關理論和分析工具熟練運用于高等教育管理、高等教育經濟和高等教育公共政策分析，適應我國高等教育大眾化和國際化以及建設現代大學制度的需要，勝任教育行政管理部門、高等教育教學研究機構、企事業單位教育人力資源管理部門、第三部門教育與人力資源相關組織的厚基礎、應用型高級專門人才。

本專業設置“高等教育管理”、“教師發展”、“教育經濟”三個專業方向。培養方法上強調基本理論訓練、田野調查能力、規范和實證綜合分析能力。組織實施上要求研究生在完成培養方案必修課程的同時，定期按慣例參加由專任教師主持的研討會，強化基礎理論訓練。待研究興趣和方向明確以后由指導教師通過引導參與課題研究的方式強化實踐能力培養。

本專業的專業基礎課和專業必修課主要包括：中級宏微觀經濟學、公共經濟學、公共管理經典、教育學理論與前沿、應用統計學（SPSS,AMOS）、高等教育學、教育經濟學、教育財政學、人力資源管理、教育法律與政策等。

本專業三個研究方向中，“高等教育管理”側重運用教育學基本理論、制度分析工具對高等教育管理和現代大學制度進行研究，探索國家和大學間和諧關系，尋求構建現代國家中國家對高等教育有序管理和大學自主治理的平衡，以及構建全面反映相關利益者要求的現代大學治理結構，畢業生可到教育行政管理部門、高等學校、教育研究機構、第三部門教育相關組織等，從事高級管理、研究及咨詢等工作；“教師發展”致力于全面促進教師的教學、科研和身心健康，旨在釋放教師潛能、追求卓越教學、提升科研層次，同時結合人力資本理論與人力資源管理理論與實踐訓練，畢業生可到高校人事部門，企事業人力資源管理部門從事管理或科研、咨詢工作。“教育經濟”方向突出高等學校投融資、高校財務管理理論與實務操作訓練，畢業生可以到高等學校、企事業單位和第三部門教育相關組織從事財務相關管理、研究和咨詢工作。

本專業師資力量結構合理，理論基礎雄厚，實踐經驗豐富，許多教師在高校一線管理崗位工作，目前本專業有專業教師9人。其中，教授6人，副教授2人，講師2人；所有教師均具有博士學位。教學及科研條件優越。