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少年兒童組織與思想意識教育專業是在教育學一級學科下自設的二級學科碩士點，。目前該學科已初步形成一支職稱結構、學歷結構、年齡結構、學緣結構都比較合理的教學科研隊伍。現有專任教師14名，教授4名，副教授7名，講師3名，具有高級職稱的教師占教師總數的78.6%。教育學是我校重點學科，是學校擬建博士點重點培育學科，在省內處于領先水平。近年來，學科成員承擔省部級及以上科研課題50余項，出版著作與教材40多部；在國家級和省級學術刊物上發表論文400余篇，其中在《教育研究》、《課程o教材o教法》、《中國電化教育》等CSSCI來源期刊上發表論文100余篇，被《新華文摘》、《人大復印資料》等全文轉載、索引40余篇。在辦學條件方面，擁有圖書8萬冊，中外文雜志150余種，教學科研基地50個，閱覽室3個，實驗室、功能室7個。

本學科主要研究方向是少年兒童重要思想意識及少年兒童組織教育。重點研究少年兒童重要思想意識形成的心理規律、影響因素和途徑，研究隨著社會分工的發展少年兒童思想教育的專門組織如何運用各種社會影響因素并發揮組織自身優勢，進行少年兒童思想教育的原理、內容、方法、歷史、發展趨勢以及改革創新等研究。

少年兒童組織與思想意識教育專業培養符合面向現代化、面向世界、面向未來要求的，德智體美全面發展，遵紀守法、品行端正，具有較為扎實的教育學學術功底、較為開闊的社會科學學術視野和掌握現代教育手段；畢業后能獨立從事少年兒童組織與思想意識教育原理及相關專業教學及科學研究的高級專業人才。

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