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（一級學科：馬克思主義理論0305）

本專業具有碩士學位授予權和博士學位授予權

一、培養目標與學習年限

1．培養目標

培養學生具有堅定正確的政治方向和較強的社會責任感與使命感；具有寬廣的思想政治教育專業基礎知識和扎實的理論功底；具有創新精神和較強的創新能力與專業實踐能力；具有良好的道德品質和良好的學風。

本專業畢業生可從事學校、機關、企事業等單位的思想政治教育工作，從事思想政治理論課教學和研究工作，從事學校輔導員工作，從事編輯出版工作，從事組織、宣傳、統戰、工會、共青團及行政管理等工作。

2．學習年限

①碩士生

碩士生實行彈性學制，學習年限為2-3年。按規定修滿學分、成績合格、答辯通過的碩士生可以在2年或2年半完成學業。

②博士生

博士生學習年限一般為3年，其中北京地區的定向、委托培養在職博士生的學習年限可以為4年。碩博連讀生學習年限為5年。本專業不招收本科直博生。博士生原則上不允許提前畢業。

二、專業研究方向

三、培養方式與考核方式

1．碩士生培養與中期考核的基本要求

碩士生課程學習安排在前三學期完成，中期考核在第三學期末完成，考核的結果將作為碩博連讀候選人選拔的重要依據。中期考核合格者方能進入撰寫論文階段。

2．博士生培養與考核的基本要求

博士生課程學習安排在第一學年內完成，中期考核在第三學期末完成。

3．研究生學位基礎課程的考試采用筆試的方式，出正規試卷，時間不少于2小時。研究生學位專業課的考試，采用寫論文的方式。碩士生的社會實踐或教學實踐采用考查的方式。

4．研究生課程成績由平時成績（文獻閱讀、課堂討論、作業等）和期末考試成績綜合評定。考試成績按百分制記錄，平時成績占40%，期末考試成績占60%。考查成績按合格、不合格記。

四、學位論文與論文答辯

1．碩士生學位論文
碩士學位論文要注重理論聯系實際，既可以是基礎研究，也可以是應用研究。本專業鼓勵學生通過調查研究，解決思想政治教育領域的實際問題，并提出可行性方案。學位論文字數為2-3萬。碩士生學位論文的答辯，按學校有關規定執行。

2．博士生學位論文
博士學位論文要反映出博士生具有獨立從事本學科專業創造性研究工作和實際應用工作的能力。博士生在學位論文答辯之前，至少有3篇與本專業相關的高水平論文公開發表。博士學位論文的字數為10-20萬字。博士學位論文的答辯按學校的有關規定執行。

五、課程內容簡介

主要內容介紹（含課程教學大綱）
1．思想政治教育學原理 54學時 3學分
主要講授思想政治教育學的范疇，思想政治教育過程和規律，思想政治教育的地位與作用，思想政治教育的環境，思想政治教育的對象，思想政治教育的目標、內容、原則和方法，思想政治教育的評估，思想政治教育的隊伍建設等。

2．思想政治教育心理學 54學時 3學分
主要講授心理的實質和思想政治教育的功能，需要心理和思想政治教育的任務，態度心理和思想政治教育的目的，角色心理和思想政治教育的對象，群體心理和思想政治教育的環境，個體心理和思想政治教育的方針，心理過程和思想政治教育的方法，時代心理和思想政治教育的責任，思想政治教育者的心理素質修養等。

3．比較思想政治教育學 54學時 3學分
主要講授中外思想政治教育地位與作用的比較，思想政治教育理論基礎的比較，思想政治教育目標、內容、方法比較，家庭、學校、社會思想政治教育作用的比較，宗教、社會輿論在思想政治教育中作用的比較，思想政治教育管理體制的比較，思想政治教育評估的比較等。

4．思想政治理論課教學論 54學時 3學分
主要講授思想政治理論課的地位與作用，思想政治理論課教學過程和規律，思想政治理論課教學目標、內容、原則與方法，思想政治理論課教學藝術，思想政治理論課教學模式，思想政治理論課教學對象，思想政治理論課教師隊伍建設等。

5．思想政治教育方法論 54學時 3學分
主要講授思想政治教育方法論及其體系建構，思想政治教育方法的歷史發展，思想政治教育方法的繼承與改革，思想政治教育認識方法，思想政治教育的決策方法，思想政治教育的實施方法，思想政治教育的特殊方法，思想政治教育的評估方法，思想政治教育的研究方法等。

6．中國共產黨思想政治教育理論專題 54學時 3學分
主要講授毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于思想政治教育的地位與作用的理論，關于思想政治教育目標、內容、原則、方法的理論，關于思想政治教育管理的理論，關于思想政治教育對象的理論，關于思想政治教育隊伍建設的理論等。

7．思想政治教育前沿 54學時 3學分
主要講授全球化與愛國主義教育，社會主義市場經濟條件下的人生觀與價值觀教育，當代中國的公民道德教育，社會主義榮辱觀教育，以人為本與思想政治教育，思想政治教育的主體間性，思想政治教育方法的改革，思想政治教育隊伍職業化、專業化建設等。

8．政治觀教育通論 54學時 3學分
主要講授政治觀的內涵，政治觀教育的意義，政治觀的歷史比較，馬克思主義政治觀的形成與發展，鄧小平對馬克思主義政治觀的發展，政治觀教育的目標、內容與方法，政治觀的結構與功能，政治觀與政治行為，政治觀評價，青年學生的政治觀教育等。

9．人生觀教育通論 54學時 3學分
主要講授人生與人生目的，人生觀的理論基礎，人生過程的基本關系，中西方人生觀的歷史軌跡與理論比較，人生觀的核心問題，人生的實踐形態，個人人生觀的形成與發展，人生觀教育的特點、原則、方法等。

10．道德觀教育通論 54學時 3學分
主要講道德觀的發生與歷史演變，善惡觀與道德價值根據，公正觀與公民道德，義務觀與行為選擇，榮辱觀與道德品性，人格觀與社會角色，幸福觀與人生目的，道德觀的繼承與發展，道德教育的原則與方法等。

11．思想政治教育學前沿問題研究 54學時 3學分
主要講授思想政治教育范疇的構建，思想政治教育價值的探究，思想政治教育結構的優化，思想政治教育功能的分析，思想政治教育過程的分析，思想政治教育機制的轉換，思想政治教育活動的實效，思想政治教育的主體間性，思想政治教育的社會化等。

12．思想政治教育基本原理專題研究 54學時 3學分
主要講授思想政治教育的本質，思想政治教育與人的全面發展，思想政治教育與以人為本，思想政治教育與人性論，思想政治教育與人格理論，思想政治教育與自我實現理論，思想政治教育與心理調節理論，思想政治教育與激勵理論，思想政治教育領導理論等。

13．倫理學 36學時 2學分
主要講授倫理學的基本理論，社會主義市場經濟條件下的道德規范體系，道德實踐與道德教育，以及經濟倫理、生態倫理、網絡倫理、生命倫理、教育倫理等應用倫理理論。

14．中國德育思想史 36學時 2學分
主要講授先秦時期的德育思想，兩漢時期的德育思想，魏晉南北朝時期的德育思想，隋唐時期的德育思想，宋元時期的德育思想，明清時期的德育思想，近代中國的德育思想等。

15．外國德育思想史 36學時 2學分
主要講授原始社會的德育與德育思想，古代東方國家的德育思想，古希臘的德育思想，古代羅馬的德育思想，中世紀基督教的德育思想，文藝復興時期的德育思想，宗教改革時期的德育思想，17-19世紀中期的德育思想，20世紀的德育思想等。