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計算機技術領域

工程碩士專業學位培養方案

一、適應領域

計算機技術領域

二、培養目標

計算機技術領域工程碩士專業學位是與工程領域任職資格相聯系的專業性學位，主要為企業培養應用型、復合型高層次工程技術人才和工程管理人才，其培養目標是：

1．工程碩士專業學位獲得者應較好地掌握馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，擁護黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的職業道德和創業精神，積極為我國信息技術產業的發展服務。

2．工程碩士專業學位獲得者應掌握計算機科學域技術領域所必需的基礎理論知識和系統的專業知識，掌握解決具體工程問題所需的先進技術手段和方法，具有創新意識，具備承擔工程技術或工程管理工作的能力。

3．熟練掌握一門外國語（英語）。

三、培養方向

本領域工程碩士專業學位覆蓋計算機科學與技術一級學科中兩個二級學科，即計算機軟件和計算機應用技術。主要研究方向包括：

1．計算機軟件：包括中間件技術、軟件工程和過程工程、軟件測試技術等研究方向。

2．計算機應用技術：包括信息系統集成技術、計算機網絡與應用、多媒體技術、電子政務與電子商務、網絡安全與信息安全等研究方向。

四、學制與培養方式

本領域工程碩士專業學位的學習年限為3到5年，其中課程學習階段1年半到2年，論文研究階段最短1年半。具體采取如下培養方式：

1． 在職攻讀工程碩士專業學位的研究生，采取進校不離崗的方式。在校學習的時間累計不少于半年，其中，課程階段以班為單位集中進校學習1—2次，每次至少2個月，累計4個月；論文階段累計進校2個月，開題報告、論文中期檢查及論文答辯等環節安排在校本部進行。

2．課程學習實行學分制，課程教學以面授為主，在培養基地和學校集中授課。公共課由北航或當地重點大學承擔研究生教學任務的教師擔任；專業課由校內有豐富教學經驗及工程實踐經驗的教師擔任，也可根據實際情況，聘請企業有關方面的專家授課。工程碩士的課程教學、組織及管理嚴格執行研究生院有關規定。

3．學位論文由校內研究生導師與合作單位內業務水平高、責任心強的高級技術人員聯合指導。

五、課程設置及學分要求

1．課程體系

本領域工程碩士課程分為學位必修課（環節）和學位選修課。攻讀本領域工程碩士專業學位的研究生需獲得的學分數不得少于30學分，其中學位必修課（環節）學分不得少于19學分。文獻綜述與開題報告是學位必修環節占1學分。

課程設置如附表

六、必修環節及要求

1．文獻綜述與開題報告

本領域工程碩士研究生在論文開題之前，必須閱讀至少25篇與所從事的研究或開發工作相關的文獻，其中外文文獻的數量不得少于10篇，寫出文獻綜述報告。文獻綜述報告在開題報告過程中由開題報告評審小組評審。

文獻綜述與開題報告一般在第三學期末完成，開題報告采用學生答辯的方式，開題報告應該包括論文選題的背景意義和依據、國內外相關研究的現狀與發展趨勢、論文的研究目標與內容、擬采取的技術路徑和可行性分析、預計關鍵技術和難點、論文詳細研究進度和主要參考文獻等。文獻綜述和開題報告通過者，記1學分。開題報告未通過的，限兩個月內重新開題，重新開題仍不通過者終止培養。

2．論文中期檢查

論文中期檢查在第五學期末進行，中期檢查的檢查內容包括課程學習學分和學位論文進展情況。學位論文進展檢查采用學生答辯的形式，評審小組成員3～5人組成。中期檢查未通過者，應給予黃牌警告，情節嚴重者可終止培養。

3．論文評閱與答辯

工程碩士的論文的形式可以是工程設計，也可以是研究論文。

學位論文應有2位專家評閱。評閱人和答辯委員會成員中均應有來自合作企業的具有高級專業技術職務的專家，導師不得作為其指導研究生的論文評閱人和答辯委員會成員。

工程碩士論文答辯實行按質排序制度，各答辯小組的最后一名須進行第二輪答辯，第二輪答辯由學院組織。中期檢查受黃牌警告者，直接參加第二輪答辯。

軟件工程領域工程碩士（雙證）

培養方案

一、適用學科

軟件工程（081280）

二、培養目標

軟件工程碩士的培養目標是面向國民經濟信息化建設和發展的需要、面向企事業單位對軟件工程技術人才的需要，培養高層次應用型、復合型軟件工程技術和軟件工程管理人才。軟件工程碩士的培養應適應國家快速發展的計算機信息產業對軟件工程人才的需求，面向工程實踐，注重實用性和應用性。軟件工程碩士應成為具有科研開發或承擔專門軟件工程技術工作能力的高級軟件工程人才和軟件工程管理人才。

培養要求：

1．軟件工程碩士專業學位獲得者應較好地掌握馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，擁護黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的職業道德和創業精神，積極為我國軟件產業的發展服務。

2．軟件工程碩士專業學位獲得者應掌握所從事軟件工程領域的必需的基礎理論和系統的專業知識，掌握解決工程問題的現代技術手段和先進技術方法，具有創新意識，具備承擔工程技術或工程管理工作的能力。

3．熟練掌握一門外國語（英語），具有良好的閱讀、理解和撰寫外語資料的能力和進行國際交流的能力。

三、培養方向

適應軟件工程領域的發展主流及軟件工程領域發展趨勢，面對不同的人才需求，本工程領域設置如下三個培養方向：

1．軟件工程設計、開發與集成

2．軟件工程管理

3．網絡環境下的軟件技術

四、培養方式與學習年限

軟件工程領域工程碩士（雙證班）采用系統的課程學習和工程實踐相結合的培養方式，實行全脫產培養模式，學習年限一般為2年到2年半。

課程學習實行學分制，課程教學采取面授方式。

軟件工程設計實踐和學位論文要求學員深入到公司、企業或科研單位，獨立或協作完成一個軟件工程項目，并將項目的技術方案進行總結、提煉，撰寫學位論文。報告由學院導師（或導師指導小組）與合作單位內業務水平高、責任心強的高級技術人員聯合指導。

五、課程體系及學分要求

軟件工程碩士研究生總學分不得低于40學分，其中軟件工程實踐與學位論文8學分，課程學習不得低于32學分。

軟件工程碩士研究生的課程分為學位必修課和學位選修課。課程學習總學分不得低于32學分，其中學位必修課程學分不得低于20學分。

六、主要培養環節及基本要求

1．制定個人培養計劃

在研究生入學兩個月內，導師（或導師組）應根據學生的理論基礎、專門知識和個人興趣等具體情況，結合工程設計實踐的需要，指導研究生制定具體的個人培養計劃。

2．中期篩選

中期篩選在課程學習結束后進行，根據學校有關規定，有下列情況之一者，將終止培養：

(1) 學位必修課出現2門次（含補考）不及格者；

(2) 累計出現4門次（含補考）不及格者；

(3) 因思想品德、遵紀守法方面的原因，經學校考核認為不宜繼續培養者；

(4) 導師（或導師組）認為不宜繼續培養，報學校認可不宜繼續培養者。

3．軟件工程實踐與學位論文

(1) 選題與形式

軟件工程碩士的工程設計實踐與學位論文選題一般應直接來源于生產實際或者具有明確的生產背景和應用價值，選題應具有一定的技術難度、先進性和工作量，能體現作者綜合運用科學理論、方法和技術手段解決工程實際問題的能力。

軟件工程碩士的學位論文的形式：可以是軟件工程項目的技術報告，也可以是關鍵技術的研究論文。

(2) 開題報告

學位論文的開題報告一般采用公開答辯的形式進行，評審小組成員5人左右，由學校具有高級職稱的教師和合作單位具有高級專業技術職務的專家共同組成。開題報告應包括選題的背景意義和依據、國內外研究現狀及發展動態、論文的研究內容及擬采取的實施方案、關鍵技術或難點、成果形式與預期目標、詳細工作進度安排和主要參考文獻等內容。

開題報告未通過者，可以根據實際情況，在一個月內給予一次重新開題的機會，仍然未通過者，應終止培養。

(3) 中期檢查

學位論文的中期檢查一般采用公開答辯的形式進行，評審小組成員5人左右，由學校具有高級職稱的教師和合作單位具有高級專業技術職務的專家共同組成。中期檢查未通過者，應給予警告，嚴重者可終止培養。

(4) 論文評閱

學位論文應由2位專家評閱，學校與合作企業各1名。指導教師不得擔任自己指導學生的論文評閱人。學位論文的評閱著重審核作者綜合運用科學理論、方法和技術手段解決工程實際問題的能力、論文工作的技術難度和工作量等。

(5) 答辯

答辯委員會應至少由5位專家組成。答辯委員會成員中應有來自合作企業的具有高級專業技術職務的專家。

七、學位審核與授予

學生達到了工程碩士培養目標和基本要求，課程考試合格，通過學位論文答辯，經北京航空航天大學學位評定委員會審核通過后，授予軟件工程領域工程碩士學位。

車輛工程領域(430135)

全日制工程碩士研究生培養方案

一、培養目標與要求

工程碩士專業學位是與工程領域任職資格相聯系的專業性學位，側重于工程應用，主要為國民經濟和國防建設等領域培養應用型、復合式高層次工程技術和工程管理人才，具體要求為：

1．擁護黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的職業道德和敬業精神，具有科學嚴謹和求真務實的學習態度和工作作風，身心健康。

2．掌握所從事領域的基礎理論、先進技術方法和手段,在領域的某一方向具有獨立從事工程設計、工程實施，工程研究、工程開發、工程管理等能力。

3．掌握一門外國語。

二、培養方式及學習年限

1．全日制工程碩士研究生采用課程學習、實踐教學和學位論文相結合的培養方式。

2．課程設置應體現厚基礎理論、重實際應用、博前沿知識，著重突出專業實踐類課程和工程實踐類課程。課程學習時間一般為1年。課程學習實行學分制，具體學習、考核及管理工作嚴格按照《北京航空航天大學研究生院關于研究生課程學習管理規定》。

3．工程實踐是全日制工程碩士研究生培養中的重要環節。工程碩士研究生在學期間，應保證不少于半年的工程實踐，記3學分。可采取多種形式進行工程實踐。

4．學位論文選題應來源于工程實際或具有明確的工程技術背景。鼓勵實行雙導師制，其中第一導師為校內導師，另一位導師為

校外與本領域相關的專家。也可以根據學生的論文研究方向，成立指導小組。

5．采用全日制學習方式，學制一般為2.5年。

三、課程設置與學分要求

1．課程設置特點及要求

（1）全日制工程碩士研究生課程設置可結合校內工學碩士和在職工程碩士課程要求并根據全日制工程碩士的特點來設置。

（2）全日制工程碩士研究生應獲得總學分不少于27學分，其中課程學分不少于23學分，培養環節4學分。

四、學位論文

1．全日制工程碩士研究生論文選題應來源于工程實際或具有明確的工程技術背景，可以是新技術、新工藝、新設備、新材料、新產品的研制與開發。

2．論文的內容可以是：工程設計與研究、技術研究或技術改造方案研究、工程軟件或應用軟件開發、工程管理等。

3．論文應具備一定的技術要求和工作量，體現作者綜合運用科學理論、方法和技術手段解決工程技術問題的能力，并有一定的理論基礎，具有先進性、實用性。

4．論文工作須在導師指導下獨立完成。

五、論文評閱與答辯

1．論文評閱應審核：論文作者綜合運用科學理論、方法和技術手段解決工程技術問題的能力；論文工作的技術難度和工作量；其解決工程技術問題的新思想、新方法和新進展；其新工藝、新技術和新設計的先進性和實用性；其創造的經濟效益和社會效益等方面。

2． 全日制工程碩士研究生完成培養方案中規定的課程學分和必修環節，符合我校發表學術論文的相關規定，方可申請論文答辯。

3． 論文應有2位本領域或相近領域的專家評閱。答辯委員會應由3～5位與本領域相關的專家組成。

4．論文評閱和答辯的具體工作參照《北京航空航天大學學位授予暫行實施細則》執行。

六、畢業與學位授予

全日制工程碩士研究生完成培養方案規定要求，通過論文答辯，準予畢業。經學位評定委員會審核通過，授予其本領域工程碩士專業學位。

七、適用范圍

本培養方案自修訂之日起正式實施，僅適用于2010年9月以后入校的車輛工程領域全日制工程碩士。