• 2026考研英語全程班 6班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 中國傳媒大學(xué)2026考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

1．藝術(shù)美學(xué)方向
藝術(shù)美學(xué)屬于藝術(shù)學(xué)研究領(lǐng)域中的基礎(chǔ)部分。它主要是從美學(xué)的高度對各種藝術(shù)文化現(xiàn)象、對藝術(shù)學(xué)的概念范疇進行系統(tǒng)研究和學(xué)術(shù)反思，包括對于藝術(shù)的本體特征、藝術(shù)活動（藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)傳播與鑒賞接受）的審美屬性、藝術(shù)作品、藝術(shù)形態(tài)以及藝術(shù)文化的美學(xué)意義進行探索和研究。
本校藝術(shù)美學(xué)專業(yè)方向包括藝術(shù)本體美學(xué)、藝術(shù)形態(tài)美學(xué)、藝術(shù)創(chuàng)造與發(fā)生美學(xué)、藝術(shù)傳播與符號美學(xué)、藝術(shù)批評與接受美學(xué)等相關(guān)一體的領(lǐng)域；而且，隨著藝術(shù)實踐領(lǐng)域的不斷擴大，藝術(shù)美學(xué)還必將開拓出它的一些新的研究領(lǐng)域，所以，藝術(shù)美學(xué)在學(xué)科體系上是開放的，其研究方法也是多元的。
本專業(yè)方向要求研究生系統(tǒng)掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論和專門知識，得到相應(yīng)的藝術(shù)素養(yǎng)培育與藝術(shù)創(chuàng)造與評論能力的訓(xùn)練，較為熟練地掌握一門外國語，能夠綜合運用本專業(yè)的基礎(chǔ)理論和專門知識，在藝術(shù)學(xué)領(lǐng)域獨立進行專題研究或批評實踐；同時具有延伸和拓寬自己的知識和進行創(chuàng)造性工作的能力。
本專業(yè)方向集中了本校從事藝術(shù)美學(xué)研究的優(yōu)秀教師；主要學(xué)位課程包括：中外藝術(shù)史、美學(xué)專題、藝術(shù)美學(xué)、審美文化研究、藝術(shù)批評等。

2．藝術(shù)傳播學(xué)方向
藝術(shù)傳播是指借助于一定的物質(zhì)媒介和傳播方式，使藝術(shù)的信息得到復(fù)制、保存、擴展，通過優(yōu)化的處理和組織，積極影響廣大的接受者。作為人類傳播行為的一個有機組成部分，藝術(shù)傳播有其特殊的價值和意義。藝術(shù)傳播學(xué)注重研究藝術(shù)傳播的立場的選擇、過程的組織、價值的實現(xiàn)以及藝術(shù)傳播中傳者和受眾的關(guān)系等。藝術(shù)傳播學(xué)的研究不僅有助于拓展現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)的學(xué)科領(lǐng)域，而且對于推動藝術(shù)的交流、促進藝術(shù)發(fā)展、擴大藝術(shù)的影響，無疑都具有重要的理論意義與實踐價值。
本研究方向著重研究藝術(shù)傳播的特殊性；要求把握中西藝術(shù)傳播發(fā)展的歷史進程，總結(jié)人類藝術(shù)傳播的思想觀念及實踐經(jīng)驗，特別應(yīng)該注重研究在市場經(jīng)濟條件下藝術(shù)傳播的大眾化、商品化、市場化、產(chǎn)業(yè)化等。
本研究方向要求學(xué)生在系統(tǒng)掌握藝術(shù)學(xué)與傳播學(xué)理論的基礎(chǔ)上，認識和把握人類藝術(shù)傳播的歷史進程，理解人類藝術(shù)傳播行為的屬性、類型、途徑，理解不同文化、不同國家、不同民族之間藝術(shù)傳播的意識形態(tài)屬性及市場法則，理解藝術(shù)傳播者、傳播媒介、受眾、藝術(shù)接受與消費等各個環(huán)節(jié)以及藝術(shù)傳播的社會心理和審美樣態(tài)等。要求學(xué)生較為熟練地掌握一門外國語，能綜合運用本專業(yè)的基礎(chǔ)理論和專門知識，在藝術(shù)傳播學(xué)領(lǐng)域獨立進行專題研究或從事藝術(shù)傳播業(yè)務(wù)；同時具有延伸和拓寬自己的知識和進行創(chuàng)造性工作的能力。
本專業(yè)方向結(jié)合本校特色，凝聚了相關(guān)學(xué)科的師資；主要課程包括：中外藝術(shù)史、藝術(shù)傳播學(xué)、公共藝術(shù)、藝術(shù)批評、現(xiàn)當代藝術(shù)思潮、審美文化研究等；特別是關(guān)注與廣播電視等當代大眾傳媒相關(guān)的藝術(shù)傳播實踐諸領(lǐng)域的研究。
3、藝術(shù)人類學(xué)
藝術(shù)人類學(xué)是一門研究民族民間傳統(tǒng)藝術(shù)的基礎(chǔ)學(xué)科。這一專業(yè)的特色是：1）關(guān)注普通民眾的藝術(shù)生活；2）關(guān)注活生生的藝術(shù)傳承與表演；3）研究與表演并重。通過深入考察民族民間藝術(shù)的傳承與表演，試圖在民眾的日常生活當中來理解民間藝術(shù)的地位與作用，進而理解民間文化與民眾生活。
藝術(shù)人類學(xué)重點研究的是表演藝術(shù)與口頭傳統(tǒng)，包括民間儀式、游戲、歌舞、小戲、說唱、手工藝等重要類型，考察民間藝術(shù)形式之起源、傳播、結(jié)構(gòu)、意義、功能、表演等問題，尤其關(guān)注在大眾傳媒時代民族民間藝術(shù)傳統(tǒng)的傳承與傳播問題。藝術(shù)人類學(xué)要求學(xué)生掌握田野調(diào)查的方法，并且能夠恰當?shù)厥褂梦墨I資料從事研究工作。研究的重點是對于民間藝術(shù)的“表演研究”，要求學(xué)生全面掌握“表演研究”的理論與方法，真正理解“表演”作為一種研究方式的潛力。
通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生系統(tǒng)掌握藝術(shù)人類學(xué)的基本理論與研究方法，能夠獨立進行田野作業(yè)并且能夠撰寫高水平的田野調(diào)查報告，在此基礎(chǔ)之上，學(xué)會撰寫藝術(shù)人類學(xué)的研究性論文，為傳承、傳播、創(chuàng)作、批評民族民間藝術(shù)活動做好準備。
課程：“藝術(shù)人類學(xué)：理論與方法”、“表演研究”、“藝術(shù)與社會”、“民間文藝學(xué)”“藝術(shù)人類學(xué)專題講座”。
 
4、廣播電視藝術(shù)美學(xué)
廣播電視藝術(shù)美學(xué)學(xué)科定位：藝術(shù)學(xué)專業(yè)的重要研究方向。其理論建設(shè)的具體方法是以廣播電視藝術(shù)美學(xué)理性的方式來研究廣播電視藝術(shù)感性的實踐作品，并通過具體的作品辨析來檢驗、豐富廣播電視藝術(shù)美學(xué)理論。通過較為系統(tǒng)的研究學(xué)習(xí)，使學(xué)生既能掌握較為扎實的廣播電視藝術(shù)美學(xué)理論，又具有對廣播電視藝術(shù)現(xiàn)實現(xiàn)象進行深入分析、引領(lǐng)廣播電視藝術(shù)具體實踐的能力。
本研究方向的特色：以馬克思主義世界觀和方法論為指導(dǎo)，以馬克思主義“美學(xué)的歷史的標準”為評價標準，以理論聯(lián)系實際為方法論基礎(chǔ)，以史論合參、創(chuàng)評結(jié)合、中外比較為研究路徑，以電視藝術(shù)生產(chǎn)各領(lǐng)域為研究對象，以標志性藝術(shù)成果為研究重點。
本研究方向教學(xué)重點：西方美學(xué)理論與歷史、中國美學(xué)理論與歷史、廣播電視藝術(shù)美學(xué)理論及方法、中外廣播電視藝術(shù)熱點現(xiàn)象分析、廣播電視藝術(shù)作品鑒賞、廣播電視藝術(shù)批評寫作等。
 
5、傳媒藝術(shù)與文化
傳媒藝術(shù)與文化研究是著力于中外傳媒藝術(shù)與文化理論前沿與實踐熱點的綜合性研究、交叉性研究，具有傳媒、藝術(shù)、文化三位一體的特色與優(yōu)勢。該研究方向以“大藝術(shù)”為研究框架，既注重藝術(shù)學(xué)科范疇內(nèi)理論研究的交叉融通，也著重凸現(xiàn)傳媒藝術(shù)這一新興藝術(shù)形態(tài)的獨有屬性；以“全媒體”為研究視野，既保有廣播電視的核心地位，又充分適應(yīng)新媒體時代傳媒融合的發(fā)展態(tài)勢；以“大文化”為研究領(lǐng)域，在引入文化研究普遍性原則的基礎(chǔ)上，重點彰顯傳媒藝術(shù)研究的文化內(nèi)涵與價值觀追求，對于適應(yīng)國家文化戰(zhàn)略發(fā)展需要，突出傳媒文化在國家文化建設(shè)中的支撐作用與引領(lǐng)效應(yīng)。
本方向遵循本土化、國際化、社會化的培養(yǎng)原則，對接政府、業(yè)界、學(xué)界需求，致力于戰(zhàn)略型、復(fù)合型、研究型人才培養(yǎng)——為政府培養(yǎng)具有一定傳媒文化發(fā)展宏觀視野的戰(zhàn)略型人才，為傳媒機構(gòu)培養(yǎng)全媒體發(fā)展的復(fù)合型專業(yè)人才，為研究機構(gòu)培養(yǎng)能夠勝任傳媒藝術(shù)與文化教學(xué)與科研的綜合型人才。
本方向所開設(shè)的課程主要有《傳媒藝術(shù)與文化理論與實務(wù)》、《傳媒藝術(shù)理論》、《傳媒文化批評》、《公共文化服務(wù)研究》、《公共藝術(shù)研究》等。