• 2026考研英語(yǔ)全程班 6班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營(yíng)「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 同濟(jì)大學(xué)2026考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫(kù)」

急診醫(yī)學(xué)是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的一門新興交叉學(xué)科。急診已經(jīng)由最初的單純初步診斷、分診病人發(fā)展為院前急救、院內(nèi)急救、院內(nèi)治療、康復(fù)為一體的綜合性學(xué)科。 同濟(jì)大學(xué)急診醫(yī)學(xué)學(xué)科點(diǎn)在運(yùn)行模式上采用了與國(guó)際接軌急救系統(tǒng)和創(chuàng)傷�？婆囵B(yǎng)制度，采用政策傾斜、醫(yī)師編制固定、多科交叉和全科培養(yǎng)的方法，在搶救多發(fā)傷及生命體征監(jiān)護(hù)中采用多學(xué)科立體交叉，急診手術(shù)以�？曝S富經(jīng)驗(yàn)的外科醫(yī)師為主，帶領(lǐng)其他醫(yī)師共同完成，在上海急診醫(yī)學(xué)領(lǐng)域處于領(lǐng)先地位，承擔(dān)并出色完成了APEC等重大系列國(guó)際會(huì)議和重大傷亡事故的保障和搶救工作，為改革開(kāi)放和良好的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境提供有力的保障和健康支持，同時(shí)也為急診醫(yī)學(xué)專業(yè)醫(yī)師培養(yǎng)和高級(jí)臨床醫(yī)學(xué)研究以及研究生的培養(yǎng)提供了良好的技術(shù)平臺(tái)。目前同濟(jì)大學(xué)急診醫(yī)學(xué)碩士點(diǎn)已具備了合理的人才梯隊(duì)，其中博士、碩士20余人，高級(jí)職稱以上有13人。已舉辦了各類國(guó)家級(jí)和市級(jí)繼續(xù)教育培訓(xùn)班和學(xué)術(shù)活動(dòng)。近年來(lái)獲得醫(yī)療科研成果成果獎(jiǎng)多項(xiàng)，主要包括：人工心臟的臨床應(yīng)用、腦損傷免疫功能變化及其防治研究、插入式微波治療腦膜瘤臨床研究等。 本學(xué)科專業(yè)所授學(xué)位為：醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位。

一、培養(yǎng)目標(biāo)

1、熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，遵紀(jì)守法，明禮誠(chéng)信。樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，具有良好的思想道德素質(zhì)、人格素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，實(shí)事求是、有社會(huì)責(zé)任感、事業(yè)心和奉獻(xiàn)精神，有志于為祖國(guó)的醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。 2、掌握本專業(yè)基本理論、基本知識(shí)和基本技能，熟悉與專業(yè)課題相關(guān)的新知識(shí)、新理論、新技術(shù)的進(jìn)展。 3、培養(yǎng)能夠獨(dú)立地提出問(wèn)題、分析問(wèn)題并嘗試解決問(wèn)題的能力，能完成相關(guān)科研工作。 4、掌握一門外語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、閱、寫。 5、具有良好的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。 6、鍛煉身體，保持身心健康。

二、研究方向

1．嚴(yán)重多發(fā)傷的基礎(chǔ)與臨床研究：重點(diǎn)開(kāi)展機(jī)體對(duì)創(chuàng)傷反應(yīng)、創(chuàng)傷修復(fù)分子生物學(xué)機(jī)制及組織工程學(xué)的研究。 2．心肺腦復(fù)蘇的研究：重點(diǎn)研究心肺腦復(fù)蘇過(guò)程中神經(jīng)內(nèi)分泌變化、免疫功能變化、代謝變化、炎癥反應(yīng)、MOF發(fā)生機(jī)制。 3．多臟器功能不全綜合征的基礎(chǔ)與臨床研究：腦缺血損傷的早期變化機(jī)理、化學(xué)物質(zhì)或多肽（如腦腸肽、CCK等）在早期腦損傷的作用機(jī)制研究及腦復(fù)蘇的系統(tǒng)化干預(yù)等。

三、學(xué)制與修讀年限

醫(yī)學(xué)碩士研究生學(xué)制3年，其中課程學(xué)習(xí)1～1．5年，論文工作不少于1年。 碩士研究生的修讀年限最長(zhǎng)為4年。碩士生提前完成培養(yǎng)計(jì)劃，并符合提前畢業(yè)條件，經(jīng)過(guò)規(guī)定的審批程序可以提前畢業(yè)。碩士研究生在校學(xué)習(xí)時(shí)間不得少于1．5年。