• 2026考研英語全程班 6班
• 26考研全科上岸規劃營「擇校▪規劃▪備考」
• 鄭州大學2026考研專業課復習資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

一、培養目標

本專業培養德智體全面發展，具有堅定正確的政治方向、堅實的科學理論基礎、系統的專業知識、熟練的業務能力和較強的理論研究能力，能從事傳播學教學、科研工作的高層次研究型人才。

二、研究方向

1、傳播理論：主要研究傳播過程中的一般規律，探討傳播過程中的重大理論和實踐問題。

2、中外傳播史：主要研究中外傳播歷史，探討媒介傳播或某一門傳播領域發展，演變的特點和一般規律。

三、學習年限

一般為三年，實行中期分流。

四、課程設置

開設課程包括科學社會主義理論與實踐、馬列原著選讀、英語、新聞學理論、傳播學理論、新聞傳播史研究、新聞報道與新聞文體研究、廣播電視新聞學概論、新聞傳播學研究方法、影視傳播研究、新媒體前沿研究、網絡傳播研究、電視文化研究、當代新聞傳播熱點研究、跨文化傳播研究、媒介批評、批判學派研究、影視藝術傳播研究、媒介與性別、媒介與社會等。

五、學分要求

不少于42學分，其中學位必修課28學分，其余學分通過選修課取得。

六、學位論文

第四學期在導師指導下提出學位論文選題和撰寫計劃，并在本專業或導師所屬學科內進行開題報告，經討論認可后正式進入專題研究和論文撰寫工作。論文應闡述傳播學理論或應用方面的研究成果，要求格式規范，命題正確，論據翔實，邏輯性強，文字流暢。

七、其他學習項目安排

研究生必須參加社會實踐。社會實踐分兩個方面的內容：一是在第四學期或第五學期安排三至四個月時間赴傳媒機構進行專業實習。二是平時各研究方向可根據需要，安排研究生參加導師的課題研究或開發項目，參加有關學術會議或調研、收集資料等。至少公開發表學術論文1篇，才能申請授予學位。

八、培養方式

采取以導師為主，導師與指導小組集體培養相結合的方式。通過課程學習和撰寫學位論文等多種形式，著重培養其科研方面的獨立工作能力。