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工程碩士（生物工程領域）專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案

專業(yè)類別名稱：工程碩士專業(yè)類別代碼：0852

專業(yè)領域名稱：生物工程專業(yè)領域代碼：085238

一、培養(yǎng)目標

設置工程碩士專業(yè)學位和培養(yǎng)工程碩士的指導思想是為實施科教興國和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略服務，促進科技、教育、經濟緊密結合，為我國工礦企業(yè)和工程建設部門，特別是國有大中型企業(yè)培養(yǎng)和輸送高層次工程技術和工程管理人才，增強我國企業(yè)實力和市場競爭能力。根據生命科學飛速發(fā)展的需要和企事業(yè)單位對生物工程人才的需求，生物工程領域工程碩士旨在培養(yǎng)一批在生物工程領域（涵蓋工業(yè)、醫(yī)藥、食品、環(huán)保、農、林、牧、漁等行業(yè)）的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事應用研究、技術開發(fā)、生產管理等工作的高層次實用型、創(chuàng)新型、復合型生物工程技術和生物工程管理人才。在人才培養(yǎng)過程中，注重如何將科研成果產業(yè)化，如何解決生產工藝、產品開發(fā)、銷售環(huán)節(jié)中存在的技術難題，為企業(yè)的生產發(fā)展和科技創(chuàng)新服務。

二、學習年限

學習年限一般為3年。課程學習為0.5-1年，實踐研究不少于1年，采取集中實踐與分段實踐相結合的方式；實踐環(huán)節(jié)研究生需提交實踐學習計劃，撰寫實踐學習總結報告，評價合格記入學分。

三、培養(yǎng)方式

1、采用學校和專業(yè)實踐基地聯合培養(yǎng)的方式。

2、實行產學研聯合培養(yǎng)研究生的“雙導師制”。以校內導師指導為主，校內導師負責研究生的課程學習、學位論文的學術水平，包括學位論文的撰寫和學位申請等方面的指導工作；校外導師參與實踐過程、項目研究、課程、論文或項目報告等多個環(huán)節(jié)的指導工作。

3、建立專業(yè)學位研究生聯合培養(yǎng)基地。加強與政府、企業(yè)、事業(yè)或實體等單位合作，促進專業(yè)學位研究生培養(yǎng)與用人單位實際需求的緊密聯系。

四、研究方向

1、動物生物技術
2、植物生物技術
3、微生物與發(fā)酵工程
4、煙草生物工程
5、生物化學與生物工程藥物
6、分子生物學與細胞工程

五、課程設置與學分要求

學分包括課程學分和論文學分。總學分要求≥46學分，其中學位課程學分≥18學分，實踐環(huán)節(jié)6學分，開題報告3學分，預答辯3學分，學位論文10學分。

學位課程成績不低于75分獲得相應學分，其它課程成績不低于60分獲得學分。一經確定不得修改。

鄭州大學專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案課程設置表（生物工程碩士）