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南京大學醫學院臨床醫學外科學(神經外科)碩士研究生培養方案

一、培養目標

培養能堅持四項基本原則，掌握馬克思主義、毛澤東思想基本原理，熱愛祖國、遵紀守法、堅持真理、獻身科學、醫德高尚、作風嚴謹、具有較高診療水平和較強教學與科研能力，適應面向現代化，面向世界，面向未來需要的德、智、體全面發展的專門人才。

二、研究方向

1. 腦血管病的基礎和臨床研究；

2. 顱內腫瘤，重點是垂體腺瘤的基礎研究；

3. 顱腦創傷的基礎和臨床研究。

三、招生對象

主要從神經外科臨床醫師中招收學生，也可從醫學專業應屆畢業生或神經科學其它領域中適量招收有志從事神經外科研究的學生。報考碩士生者需具有學士學位，已獲醫學學士學位的神經外科在職人員、應屆本科畢業生，參加全國碩士研究生統一考試合格，再經面試合格者方可正式進入碩士研究生學習階段。

四、學習年限

碩士生學制3年；考生在填報志愿時須說明報考的培養模式.

五、課程設置

（一）碩士階段

A類：

科學社會主義理論與實踐 （2學分）

自然辯證法 （2學分）

英語 （4學分） B類：

生化分析 (4學分)

分子生物學 ( 4學分）

C類：

神經外科學進展 （2學分）

神經科學原理 （3學分）

神經解剖學 （3學分）

D類：

生化分析 （3學分）

細胞操作技術 （3學分）

細胞免疫學 (2學分)

臨床病理學 (2學分)

計算機基礎知識與應用 (2學分)

醫學統計學 (2學分)

六、培養方式

碩士生階段：研究生入學后第一學年主要進行公共課和專業課的學習，并在導師的指導和安排下進
行畢業論文的選題和準備畢業論文的開題報告。結束學位課程的學習之后進行中期考核，通過中期考核者進入碩士論文和神經外科臨床實踐階段，由導師和高年資醫師具體負責臨床帶教工作，主要進行臨床基礎訓練，同時學習專業理論知識，培養臨床教學能力，查閱和綜述專業文獻，開展并完成畢業論文。未通過中期考核者不能進行畢業論文的實施和答辯，不授予碩士學位。

七、考核方式

必修課根據課程的具體情況采用課堂講授、課堂討論兩種方式進行，某些課程將采用英文授課或進行課堂討論。
1．公共課及基礎課以筆試為主，由有關教研室負責考核工作。
2．專業課除筆試考核外，要求寫專題綜述報告，以了解研究生對專業知識的掌握情況和綜合分析問題的能力。
3．中期考核：為了保證研究生的質量，在入學后的第三學期末進行中期考核。由導師組成的研究生中期考核小組對研究生的學位課程、論文進展情況以及掌握國內外最新研究動態等方面進行考核，考核小組本著公正、負責、實事求是態度對研究生作出評價，評定成績。對成績不合格或完成學業確有困難者，勸其退學或作肄業處理。

八、學位論文

學位論文工作的基本要求是改進醫療技術方法、提高醫療水平、培養研究生的科學思維方法和從事科學研究的能力。學位論文必須在導師指導下選定研究課題，一般應以臨床實踐過程中出現的問題作為研究目標，由本人獨立完成，并要有一定的工作量。學位論文必須是一篇或一組論文組成的系統而完整的學術論文。，做出創造性的成果。論文題目確定后，應擬訂學位工作計劃，包括各階段的主要學習內容。學位論文工作計劃由研究生在導師指導下擬訂，經系學位評定委員會審核批準后送交研究生院備案。
申請碩士學位的學位論文對所研究的課題應當有新的見解，對本專業發展或臨床應用具有一定的理論指導意義和實踐價值，表明作者在神經外科領域掌握了堅實的基礎理論和系統的專門知識，具有從事學科研究工作或獨立擔負專門技術工作的能力。九、論文答辯和學位授予
學位論文完成后，碩士學位應在答辯前請兩位（至少一位外單位）專家寫出評閱意見。評閱通過后，方可組織答辯。
碩士論文答辯委員會由教授或相當專業技術職務的專家為主共三人組成，其中教授或相當專業技術職務的專家至少有二人，導師不參加答辯委員會。碩士論文答辯委員會對其臨床能力和學位論文進行考核和答辯。同時還應對其學位論文能否在國內核心刊物上發表的水平，作出是否授予碩士學位的決定。
學位論文通過答辨后，校學位論文評定委員會根據答辯委員會的意見及院學位評定分委員會的意見并按照有關規定作出是否授予學位的決定。
申請碩士學位者至少在國內外核心刊物上發表一篇論文；如在答辯時尚未完成，可在畢業后一年內補充。
系學位評定委員會首先對通過碩士學位答辯者進行審核，表決通過后上報學校學位評定委員會，經學校學位評定委員會討論通過后授予南京大學碩士學位。

十、質量監測

對在校研究生全面實行中期考核，建立研究生個人教學檔案。對畢業研究生進行不定期追蹤調查，以正確判斷其能否滿足現代醫學科研和臨床發展的需要。