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武漢大學研究生神經病學專業介紹如下：

神經病學專業攻讀碩士學位研究生培養方案

一、培養目標

1、培養擁護中國共產黨的領導，擁護社會主義制度，熱愛祖國，具有較強的事業心和責任感，團結協作，愿為我國社會主義現代化和醫學事業服務的專業人才。

2、掌握神經病學的堅實基礎理論和系統的專業知識，了解本學科的發展前沿，同時對進展中的生物醫學和相關科學知識具有一定的應用能力。

3、具有較強的臨床分析和思維能力，并基本掌握神經科常見疾病的處理。

4、對神經系統疾病的某一方面進行專門研究具備一定的科研能力，能獨立承擔本專業的科研和教學任務。

5、掌握一門外語，具有較熟練閱讀本專業外文資料的能力。

二、研究方向

1、腦血管疾病
研究各種類型的腦血管病的病因、流行病學、發病機理與診斷治療技術。

2、肌病
研究重癥肌無力，進行性肌營養不良癥及其他各種肌肉疾病的病因，發病機理，并探討神經電生理診斷技術在肌肉疾病診斷與鑒別診斷的應用。

3、癲癇
研究癲癇癥的發病機理，難治性癲癇的病理基礎與診療對策。

4、頭痛
研究慢性頭痛的病因，臨床分類、慢性頭痛發展與心理、社會、環境的關系，頭痛的綜合治療。

5、腦缺血性損傷的康復
研究腦缺血性損傷后的康復以及中樞神經系統缺血性損傷后的神經再塑。

三、學習年限

二年。第三學期實行中期考核分流，考核成績合格者才能進入后階段學習。中期考核成績優秀本專業有博士導師者可提前攻博。

四、課程設置與學分

課程設置見官網。
本學科碩士生應修滿的學分總數不少于26學分，其中學位課程不得低于20學分。選修課從當年開課目錄中，在導師指導下選定3-4門，不少于6學分。

五、學位論文

1、論文選題：盡可能從高起點、新視角、前沿性的要求出發，鼓勵研究生參與導師承擔的科研項目，選題應在理論或應用上具有一定意義，應優先選擇應用性較強的課題作為學位論文選題，力爭能夠解決一些較為重要的實際問題。

2、開題報告：在修完學位課程進入學位論文寫作之前作開題報告，主要是檢驗研究生對眼科知識的獨立駕馭能力和研究能力，考查論文寫作準備工作是否做到充分。開題報告的主要內容包括論文選題的理由和意義，國內外關于該課題的研究現狀及趨勢，本人的詳細研究計劃，主要參考書等。開題報告最遲在第二學期末完成。

3、創新要求：這是衡量論文質量的一項主要依據，論文應具有一定的新見解或新內容。

六、其他學習項目安排

第二學期在導師指導下完成專業課和專業外語的學習和通過學院組織的統一考試。參加半年的臨床工作，參加科室病案討論、查房等臨床工作。參加本學科全國學術性會議1-2次。

碩士研究生在校學習期間，在導師指導下獨立完成一份國家自然科學基金申請書的撰寫工作，經導師審核通過后，方可申請學位論文答辯。

研究生必須通過所有的學位課程，完成應修滿的學分，在完成學位論文的同時應根據課題研究情況將其研究結果撰寫成1-2篇學術論文，經導師修改同意后以第一作者身份（或導師第一作者，本人第二作者）投到本專業核心期刊，才能獲得申請學位的資格。

七、培養方式

以導師指導為主，導師與指導小組集體培養相結合的方式，注意結合本學科研究方向和特色優勢，注意為學生營造一個相對寬松的空間，啟發學生的科研創新能力和獨立進行科研、教學的能力。特別注意科學道德、嚴謹求實的學風與敬業精神的培養。