一、專業(yè)概況

　　藝術碩士（MFA）專業(yè)學位研究生教育屬于我國高層次藝術人才培養(yǎng)體系。在培養(yǎng)過程中突出專業(yè)特點，以實踐為主并兼顧理論及內(nèi)在素質(zhì)的培養(yǎng)；教學采用課堂講授、技能技巧的個別課與集體訓練及藝術實踐等相結合的方式。

　　中南大學音樂表演（聲樂演唱）（MFA）方向是指以聲樂的學習與訓練，培養(yǎng)學生演繹不同風格及體裁的音樂作品的能力為主要方向，秉承從聲樂演唱技術呈現(xiàn)向音樂表演藝術闡釋的專門性人才的教育理念，培養(yǎng)學生自主和自覺獲取知識的能力和演繹藝術作品的能力

　　二、培養(yǎng)目標

　�。ㄒ唬┱莆振R克思主義毛澤東思想、鄧小平理論中有關藝術發(fā)展的基本原理，樹立科學發(fā)展觀和為人民服務的人生觀，堅定不移地為提高國家文化軟實力而服務。

　�。ǘ�）具有豐富文化藝術涵養(yǎng)，掌握現(xiàn)代藝術理念，具備扎實深厚的專業(yè)理論與專業(yè)技術技能，了解音樂表演（聲樂演唱）的前沿動態(tài)。

　�。ㄈ�）具有藝術思維能力、創(chuàng)新意識、銳意進取精神和想象力、創(chuàng)造力及積極主動傳播和對外交流的能力。

　�。ㄋ模┰谝魳繁硌荩�聲樂演唱）方面，有扎實的的基本功和音樂演繹能力，能從事獨唱、合唱、合唱指揮等方面演出及教學的專門人才。

　　三、學科專業(yè)主要研究方向

　　四、學習年限、課程學習時間與培養(yǎng)要求

　　1、學習年限

　　學習年限：3年

　　學習方式：脫產(chǎn)

　　2、培養(yǎng)方式

　　以音樂表演（聲樂演唱）為培養(yǎng)側(cè)重點，突破傳統(tǒng)的音樂表演（聲樂演唱）教育模式，注重音樂表演（聲樂演唱）專業(yè)課程的技術訓練與表演之間的銜接關系，強化實踐教學，致力于學生專業(yè)發(fā)展與綜合素質(zhì)的提高。

　　強調(diào)實踐教學中的表演技術研究，加強院際、校際和國際合作，充分利用學校、學院各種課程資源和兄弟院校的各種教育資源，努力使專業(yè)課程與國際接軌，積極創(chuàng)造國際交流合作機會。