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南昌航空大學(xué)研究生計算機(jī)技術(shù)專業(yè)介紹如下：

一、學(xué)科簡介

計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)是研究計算機(jī)的理論、方法、技術(shù)及其工程應(yīng)用的學(xué)科，主要研究計算機(jī)結(jié)構(gòu)，信息獲取、表示、存儲、處理、傳輸和應(yīng)用技術(shù)等方面的理論、模型、方法和技術(shù)。本學(xué)科與信息與通信工程、控制科學(xué)與工程、電子科學(xué)與技術(shù)、系統(tǒng)工程理論與方法等學(xué)科領(lǐng)域?qū)W術(shù)交融，互為補(bǔ)充，在學(xué)科交叉與滲透中表現(xiàn)了突出的活力，使學(xué)科涉及的研究領(lǐng)域不斷擴(kuò)大。
本學(xué)科主要培養(yǎng)計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計算機(jī)軟件與理論和計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)三個專業(yè)的碩士研究生。經(jīng)過多年的發(fā)展，已形成了穩(wěn)定的和富有特色的研究方向：智能計算理論與應(yīng)用、圖像處理與模式識別、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用、計算機(jī)視覺、數(shù)據(jù)庫與信息處理技術(shù)、嵌入式技術(shù)及應(yīng)用、分布式與并行處理、網(wǎng)絡(luò)與信息安全、數(shù)字制造與數(shù)字裝備等。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)領(lǐng)域培養(yǎng)計算機(jī)技術(shù)領(lǐng)域的應(yīng)用型、復(fù)合型及高層次的工程技術(shù)人才，尤其是為大中型企業(yè)培養(yǎng)計算機(jī)應(yīng)用開發(fā)、計算機(jī)管理等方面的應(yīng)用型高級專門人才。掌握計算機(jī)學(xué)科的基礎(chǔ)理論以及相關(guān)的應(yīng)用領(lǐng)域的基本專業(yè)知識，掌握解決計算機(jī)應(yīng)用的先進(jìn)技術(shù)方法與手段，具有獨立擔(dān)負(fù)計算機(jī)應(yīng)用工程或工程管理工作的能力，具有從事計算機(jī)應(yīng)用項目或產(chǎn)品的研制與開發(fā)能力。掌握一門外語，能較熟練地閱讀相關(guān)工程領(lǐng)域的外文資料。具有良好的職業(yè)道德，熱愛祖國，積極為我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。

三、主要研究方向

1．軟件工程與信息系統(tǒng)
2．智能信息處理技術(shù)及應(yīng)用
3．嵌入式技術(shù)及應(yīng)用
4．?dāng)?shù)字圖像處理及應(yīng)用
5．計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息安全
6．電子商務(wù)與電子政務(wù)
7．無線傳感器網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用
8．物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及應(yīng)用

四、培養(yǎng)方式

全日制攻讀碩士學(xué)位的基本修業(yè)年限為2.5年，最長修業(yè)年限為5年。除了特別優(yōu)秀的學(xué)生，一般不得提前畢業(yè)。原則上第一學(xué)年完成課程學(xué)習(xí)，在第二個學(xué)期末或第三個學(xué)期初進(jìn)行碩士論文開題，第五個學(xué)期的中上旬提交碩士學(xué)位論文。提前完成課程學(xué)習(xí)和學(xué)位論文，可申請?zhí)崆按疝q和提前畢業(yè)，提前時間一般不超過半年。提前或延期答辯時間超過半年，須由研究生本人提出申請，并經(jīng)導(dǎo)師同意、研究生處批準(zhǔn)。
具體采取如下培養(yǎng)方式：
1．專業(yè)學(xué)位碩士研究生的培養(yǎng)采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)制和學(xué)院研究生工作領(lǐng)導(dǎo)小組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式。重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，由學(xué)院研究生工作領(lǐng)導(dǎo)小組集體討論，通過后，方可實施。
2．導(dǎo)師應(yīng)根據(jù)培養(yǎng)方案的要求，多方面了解學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)、學(xué)術(shù)特長、研究興趣、能力基礎(chǔ)等具體情況，制定每名研究生的培養(yǎng)計劃。
3．貫徹課程學(xué)習(xí)和論文撰寫并重的原則。本專業(yè)研究生既要深入掌握計算機(jī)技術(shù)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，又要掌握科學(xué)研究的基本方法和技能，重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。本專業(yè)研究生必須通過開題報告答辯方能進(jìn)入學(xué)位論文工作階段。
4．在培養(yǎng)過程中，充分發(fā)揮研究生的主動性和自覺性，更多地采用啟發(fā)式、研討式的教學(xué)方式，提高研究生的自學(xué)能力、動手能力、口頭表達(dá)能力及書面表達(dá)能力。
5．將研究生的思想政治工作和學(xué)風(fēng)教育貫穿到研究生培養(yǎng)全過程，加強(qiáng)教書育人工作，指導(dǎo)學(xué)生積極參加政治理論學(xué)習(xí)、參與各種公益活動。
6．為加強(qiáng)與國內(nèi)外高校、科研機(jī)構(gòu)和IT企業(yè)的學(xué)術(shù)交流，借鑒他們在碩士研究生培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)方面的經(jīng)驗，可聘請校外專家為本專業(yè)的兼職碩士研究生導(dǎo)師。