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南昌航空大學研究生光學工程專業(yè)介紹如下：

專業(yè)代碼：085202

一、學科簡介

光學工程是一門歷史悠久而又年輕的學科。隨著激光技術(shù)和光電子技術(shù)的崛起，光學工程已發(fā)展為以光學為主的，并與信息科學、能源科學、生命科學、空間科學、精密機械與制造、計算機科學及微電子技術(shù)等學科緊密交叉和相互滲透的學科。形成了以光電檢測技術(shù)、光電材料與器件、激光散射與激光雷達、微結(jié)構(gòu)光學及應(yīng)用、光學儀器、光學傳感等具有鮮明特色的穩(wěn)定的研究方向，具有良好的光學工程碩士研究生培養(yǎng)條件。碩士畢業(yè)生可在航空航天、通信電子、光機電一體化、太陽能及其它新型能源工程、測試計量等行業(yè)從事科技開發(fā)與管理。

二、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化、面向航空和國防建設(shè)、面向地區(qū)經(jīng)濟建設(shè)、德智體全面發(fā)展的，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的光學工程高層次專門人才。應(yīng)較好地掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設(shè)由中國特色的社會主義理論，堅持四項基本原則，熱愛祖國，熱愛人民，具有勇于追求真理和獻身科學事業(yè)的敬業(yè)精神。身心健康，熟練掌握一門外語。在光學工程的有關(guān)學術(shù)與技術(shù)領(lǐng)域掌握相關(guān)的理論和技術(shù)，加強社會實踐能力、應(yīng)用能力、適應(yīng)能力和實踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，了解學科領(lǐng)域的發(fā)展方向及國際的學術(shù)研究動態(tài)，具有從事科學研究工作和擔負專門技術(shù)工作的能力，并在科學或?qū)ｉT技術(shù)上有一定的見解，能夠勝任在本學科及相關(guān)領(lǐng)域的應(yīng)用研究、教學、工程技術(shù)及管理等工作。

三、主要研究方向

1．光電檢測技術(shù)
2．光電材料與器件
3．激光散射與激光雷達
4．微結(jié)構(gòu)光學及應(yīng)用
5．光學儀器
6．光纖通信與光纖傳感

四、培養(yǎng)方式

1．碩士研究生的培養(yǎng)采取課程學習與學位論文并重的方式，分為課程學習和學位論文工作兩個階段，二者在時間上應(yīng)有一定交叉，其有效時間均不得少于一年，學制為2.5年。
2．實行以科學研究為主導(dǎo)的導(dǎo)師負責制，同時加強校內(nèi)實踐基地和校外實踐基地的建設(shè)。導(dǎo)師應(yīng)以高度的責任心、全面關(guān)心研究生的成長。導(dǎo)師應(yīng)根據(jù)本方案的要求并結(jié)合研究生個人的特點，認真制定培養(yǎng)計劃，檢查并督促研究生的課程學習，指導(dǎo)研究生論文選題、文獻查閱、調(diào)研、科研工作、學位論文撰寫和答辯。
3．鼓勵學科發(fā)揮導(dǎo)師集體指導(dǎo)的作用。在研究生培養(yǎng)計劃的制定、碩士學位論文選題、科研工作及論文撰寫、預(yù)答辯和答辯等各個環(huán)節(jié)上積極發(fā)揮集體培養(yǎng)的優(yōu)勢并起到監(jiān)控的作用，以提高研究生的培養(yǎng)質(zhì)量。
4．鼓勵研究生在課程學習期間即開始進行學位論文課題研究。
5．加強研究生在課程學習中的自學能力、在學位論文工作中的獨立思考能力培養(yǎng)。
6．加強研究生教育的學術(shù)氛圍建設(shè)，鼓勵碩士生應(yīng)積極參與學術(shù)交流。倡導(dǎo)課題組之間的研究生定期開展學術(shù)討論會，使研究生在良好的學術(shù)氛圍熏陶下開展研究。