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內蒙古工業大學研究生教育經濟與管理專業介紹如下：

學科代碼：120403，047101 學科名稱： 教育經濟與管理（管理類，教育類）

一、 培養目標

本專業旨在培養具有較高理論水平和實際管理能力的教育經濟管理和教育行政管理人才。通過學習，使研究生掌握基礎的教育經濟與管理專業相關理論和知識，具有較強的教學、科研及教育管理工作能力，深入了解國內外教育管理現狀和未來的發展趨勢；培養學員分析實際問題并解決實際問題的能力，提高學員將理論付諸實踐的創新能力。
完成本專業的學習后，研究生應當具有較寬廣的工作適應范圍，可以更好地勝任各級學校、教育行政部門、民辦教育集團等教育組織中的教學工作、教育科學研究工作、教育行政管理工作和教育決策與管理的咨詢工作，也可以勝任國家機關、事業單位等機構的工作。

二、研究方向

1、教育管理的理論與實踐
2、教育經濟與財政
3、教育管理決策與教育政策
4、學校組織行為與人力資源管理
5、教育政策與法規

三、學制

標準學習年制為2.5-3年。

四、學位論文

學位論文是研究生培養的重要環節。碩士研究生入學后第2學期結束前，在導師的指導下，選定研究課題。選題要有一定的前沿性和先進性。碩士研究生入學后第三學期初，由導師組織有關專家審議研究生的開題報告。開題報告通過后，碩士研究生在其導師的指導下，擬訂學位論文完成計劃并撰寫論文。碩士研究生在導師指導下獨立完成學位論文的撰寫。學位論文要對論題有較系統、全面的把握，在某些方面有所創新；一般在3.5萬字以上。

五、其它

1．碩士研究生入學后進行雙向選擇，確定導師。
2．導師確定后即制定每位碩士研究生的培養計劃，在征得碩士研究生的同意后執行。碩士研究生的培養計劃須報學校研究生處和所在院（系、所）備案。導師負責碩士研究生的全部培養工作。
3．碩士研究生在接受課程教學的同時要加強在導師指導下的個人自學，重點培養獨立分析問題和解決問題的能力。鼓勵每位碩士研究生提出問題，特別是提出新觀點、新思路，以引起學術討論和研究。碩士研究生的獨立見解和創造性應作為成績考核的重要依據。
4．本專業既具有高度的理論性、又具有很強的應用性。碩士研究生應注重理論聯系實際。