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• 2026考研專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫(kù)」

徜徉于學(xué)海中的各位考研學(xué)子，動(dòng)心韌性，奮勇前行，最終都為博得一個(gè)“好”字，好的成績(jī)成就是好的考研結(jié)果，好的考研結(jié)果亦為好的未來(lái)增光添彩。好的考研結(jié)果如何而來(lái)？眾位考研成功者英雄所見(jiàn)略同，他們紛紛總結(jié)，好的心態(tài)+好的復(fù)習(xí)方法，考研成功盡在掌握！

好心態(tài)：成功之魂

經(jīng)歷考研者之心，信心百倍，彷徨若失，躍躍欲試，心酸寂寞……五味雜陳。保持良好的心態(tài)是取得考研成功的魂魄，它讓考研者在重重壓力之下沉著應(yīng)對(duì)各種困難，最終體嘗成功的甘美。以下是考研成功所應(yīng)具備的好心態(tài)要素。

篤定

無(wú)論是初入考研之門(mén)，還是已踏上考研征程，考研的同學(xué)們都會(huì)間歇性的糾結(jié)于當(dāng)下的生活。考研真的有用嗎？考研適合我嗎？考研還是考公務(wù)員還是出國(guó)留學(xué)更有發(fā)展？糾結(jié)于這些問(wèn)題，有的人淺嘗輒止，有的人半途而廢，有的人在糾結(jié)中虛度時(shí)光。而唯有心態(tài)篤定的人取得最終的勝利。生活有多種出路，也許考研不是唯一良途，但是時(shí)間不等人，猶豫游移除了浪費(fèi)寶貴的時(shí)間甚至神經(jīng)錯(cuò)亂之外沒(méi)有其他任何效應(yīng)。考研成功者在最終總結(jié)經(jīng)驗(yàn)時(shí)都會(huì)提到這么一句：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”

信心不足是許多考研同學(xué)的通病。其實(shí)考研并不難，難的是如何相信自己有成功的絕對(duì)實(shí)力。好多同學(xué)還沒(méi)有考試心已膽怯，這樣下去失敗再所難免。“我的學(xué)校沒(méi)什么名氣但我要考的學(xué)校太著名”；“我平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么突然而我要考的專(zhuān)業(yè)成績(jī)要求很高”；“我英語(yǔ)或數(shù)學(xué)底子太薄”；“我出身平庸，那些有‘關(guān)系’的人肯定會(huì)把我‘擠’下去”……信心不足的同學(xué)們常常找出各種理由“折磨”自己。其實(shí)縱觀最后的勝敗，并非所有成功考研的同學(xué)都是平時(shí)成績(jī)優(yōu)異、名校出身、靠“關(guān)系”打通一切，90%的成功者都是靠著篤定的心態(tài)一步一個(gè)腳印邁向成功。整日杯弓蛇影，只能與成功漸行漸遠(yuǎn)。

持之以恒

堅(jiān)持就是勝利，并非一句虛言，它指出了一切勝利的本質(zhì)要素，考研成功也不例外。

寂寞是考研之路上的“攔路虎”之一，我們不敢矜夸獲取知識(shí)的美妙，考研之路也許沒(méi)有美好的風(fēng)景，只有無(wú)窮的壓力，對(duì)未來(lái)的迷茫，以及吸收知識(shí)時(shí)的消化不良。內(nèi)心需要自保，寂寞隨之而來(lái)。持之以恒是戰(zhàn)勝寂寞的唯一良方！每一位成功的勇士莫不是孤獨(dú)的騎行者，深呼吸，屏心靜氣，一切向前看，不可說(shuō)一定成功，但若半路逃跑，便肯定與勝利失之交臂。

持之以恒不僅表現(xiàn)在考研的整體心態(tài)把握上，它還應(yīng)滲透進(jìn)考研的各位細(xì)節(jié)方面。考研的同學(xué)經(jīng)常為發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法而欣喜若狂，但是如果不能堅(jiān)持，再好的方法也不是靈丹妙藥。有時(shí)候一個(gè)勵(lì)志的故事讓考研人勇氣十足，信心倍增，但沒(méi)過(guò)幾天就瀉氣了。三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，失敗再所難免。

認(rèn)真

考研也像織毛衣，環(huán)環(huán)相扣，一不小心織錯(cuò)一個(gè)地方，重拆重織，浪費(fèi)時(shí)間的同時(shí)，也擾亂平靜的心態(tài)。這里指出了考研過(guò)程中認(rèn)真的必要性，認(rèn)真并非老生常談，只需平時(shí)多用心，認(rèn)真是節(jié)省時(shí)間，提高效率的最有效方式。

三心二意、心猿意馬、心浮氣躁是考研過(guò)程中常見(jiàn)的消極心理。有的同學(xué)總想急于求成，著急的過(guò)程導(dǎo)致三心二意，心浮氣躁，看上去進(jìn)展很快，形勢(shì)一片大好，可是基礎(chǔ)卻沒(méi)有打好，玄機(jī)暗藏，等發(fā)現(xiàn)致命的錯(cuò)誤再回去整理，只會(huì)一團(tuán)糟，時(shí)間浪費(fèi)掉了，良好的心態(tài)也破壞了。

認(rèn)真準(zhǔn)備，有備才能無(wú)患。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。大多數(shù)考生考完后的感覺(jué)是：題目不難也不是很偏，只是自己時(shí)間太少，自己的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備不足。準(zhǔn)備不在于早，而在于是否真正用心準(zhǔn)備，是否真正全身心地投入。有考研成功者建議：“一般情況下在大三暑假即七月份開(kāi)始著手準(zhǔn)備，此時(shí)距考試還有半年，時(shí)間足夠了。甚至在9月份也來(lái)得及。但千萬(wàn)記住:一旦開(kāi)始動(dòng)手準(zhǔn)備，就要全身心的投入，至少要保證每天有8～10小時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間，否則，到時(shí)候你也會(huì)后悔的！”

好方法：成功之策

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

認(rèn)真準(zhǔn)備一份考研計(jì)劃，勝過(guò)幾十個(gè)單打獨(dú)斗的“靈光一現(xiàn)”的拼湊。心理學(xué)研究表明，分類(lèi)細(xì)化的計(jì)劃能夠利于記憶與知識(shí)的吸收。既要制定縱覽全局的宏觀考研計(jì)劃，在針對(duì)每階段、每科目甚至每天的學(xué)習(xí)活動(dòng)方面，也要盡量制定合理的計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃不僅能夠使考生很好地利用時(shí)間，同時(shí)也可以充分地理解和掌握知識(shí)點(diǎn)。

以下是一位跨考學(xué)員考研成功者的宏觀計(jì)劃，僅供參考：

4～6月 進(jìn)行以英語(yǔ)和數(shù)學(xué)為主的首輪復(fù)習(xí)。

7～8月 政治首輪復(fù)習(xí)以及數(shù)學(xué)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。

9～11月 主攻專(zhuān)業(yè)課，公共課繼續(xù)鞏固。

12～1月 沖刺：基礎(chǔ)也要拿，佛腳也要抱。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃一定要符合個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)計(jì)劃要切合實(shí)際，不可貪多求全，此外要持之以恒，不可頻繁變更學(xué)習(xí)計(jì)劃。如果在復(fù)習(xí)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)計(jì)劃不合理，可以進(jìn)行適當(dāng)靈活調(diào)整。

學(xué)習(xí)計(jì)劃要盡量細(xì)致，每門(mén)考試科目、每本將要研讀的書(shū)籍、每個(gè)月的復(fù)習(xí)進(jìn)度，都要制定計(jì)劃把考研時(shí)間劃分成不同階段，針對(duì)各階段的特點(diǎn)有所側(cè)重地安排任務(wù)，根據(jù)整體復(fù)習(xí)與階段復(fù)習(xí)、單科復(fù)習(xí)相配套的原則。同時(shí)建議制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。有了完善的計(jì)劃，不僅可以避免外界的干擾，同時(shí)也可以提高自己的自信心。循序漸進(jìn)，肯定能高效率的達(dá)到目標(biāo)。

充分交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短

考研也是一場(chǎng)信息戰(zhàn)，需要充足確切的相關(guān)“情報(bào)”。貌似踏實(shí)的苦學(xué)，但若是閉門(mén)造車(chē)，不僅不會(huì)水到渠成，只會(huì)事倍功半。得到一些確切的相關(guān)情報(bào)不僅可以節(jié)省你的時(shí)間和精力，而且還會(huì)出其不意地得到一個(gè)理想的結(jié)果。“考研講究效率，講究針對(duì)性。公共課的命題趨勢(shì)、重點(diǎn)，專(zhuān)業(yè)課歷年的題目，有沒(méi)有換老師命題等等信息，將很大程度地影響考研結(jié)果。”

“期間要多和考研的戰(zhàn)友交流，特別是那些上輔導(dǎo)班的同學(xué)，這樣可以獲得一些大家都心知肚明的信息；通過(guò)多種途徑與考過(guò)該專(zhuān)業(yè)的學(xué)長(zhǎng)請(qǐng)教一下考研經(jīng)驗(yàn)，吸取一些教訓(xùn)，問(wèn)問(wèn)注意事項(xiàng)，甚至可以獲得一些“內(nèi)幕消息”；了解一下專(zhuān)業(yè)課老師的喜好，有可能就聽(tīng)聽(tīng)他講的課，再分析一下歷年真題，一般都可以得出點(diǎn)什么結(jié)論來(lái)；還有就是利用網(wǎng)絡(luò)提供的一些相當(dāng)適用的信息。但勸誡一下，每天上網(wǎng)時(shí)間不可超過(guò)三個(gè)小時(shí)，因網(wǎng)絡(luò)容易讓人沉溺，信息龐雜，要有目的地搜尋相關(guān)信息，不要做無(wú)關(guān)的事情。”一位考研成功者說(shuō)。

從大綱和真題入手，切中要害

有的同學(xué)喜歡盲目的搞“題海戰(zhàn)術(shù)”，以為時(shí)間的堆砌可以換來(lái)最后的成功。然而，毫無(wú)頭緒、毫無(wú)規(guī)劃的“題海戰(zhàn)術(shù)”只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，終不得要領(lǐng)。考研最終以考試定輸贏，所以要從分析考試大綱和真題入手，打牢基礎(chǔ)，總結(jié)歸納，確定復(fù)習(xí)重點(diǎn)，將重要的知識(shí)點(diǎn)和題型厘清，節(jié)省時(shí)間，不可貪多求全。

基礎(chǔ)與重點(diǎn)的復(fù)習(xí)是重中之重。把握記憶規(guī)律，平時(shí)不會(huì)做或做錯(cuò)的題要特別留意，最好隔段時(shí)間就要重做一遍，直到它真的成為你自己的東西，否則考試時(shí)你就會(huì)覺(jué)得許多題都似曾相識(shí)，卻就是做不出。

把握好度量，制定屬于自己的學(xué)習(xí)方法

考研成功者一般不提倡搞“題海戰(zhàn)術(shù)”，從某種程度上來(lái)講，大搞特搞“題海戰(zhàn)術(shù)”往往是考生不自信又貪多求全的表現(xiàn)。成功的考研人總結(jié)：“考研時(shí)的復(fù)習(xí)資料很多，而且值得參考的也很多，不過(guò)，沒(méi)有一個(gè)人可能把所有的資料都看完，更何況也沒(méi)有必要，因此我們就要有選擇的來(lái)看。買(mǎi)過(guò)多的參考書(shū)，不但浪費(fèi)錢(qián)，而且還會(huì)給自己造成心理負(fù)擔(dān)，如果書(shū)的質(zhì)量不高的話，做了浪費(fèi)時(shí)間而且影響做題思路，絕對(duì)百害而無(wú)一利”。

同時(shí)，做題還是要講究答到一定的量，“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。”并非為題海戰(zhàn)術(shù)加注，而提醒大家的是，在大量做題達(dá)到在有限時(shí)間內(nèi)靈活掌握基礎(chǔ)與重點(diǎn)題型的目的，適可而止，既不浪費(fèi)時(shí)間，掌握知識(shí)也不浮皮潦草。不要只看例題，不動(dòng)筆練習(xí)，不善總結(jié)歸納，不分主次重點(diǎn)，這些都必須杜絕。

此外，每個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣都不同，制定屬于自己的學(xué)習(xí)方法很重要。考研同學(xué)在迷茫的時(shí)候都喜歡參照其他人的學(xué)習(xí)方法，看眾多考研過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)之談。這些經(jīng)驗(yàn)，不可盲目崇信，僅供參考。借鑒他人好的學(xué)習(xí)方法，可適用于自己的學(xué)習(xí)當(dāng)中，如果不適應(yīng)則一定要適當(dāng)調(diào)整，或者最好的方法是，將這些經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化為自身的理解，充分了解自己的特點(diǎn)，融會(huì)貫通，選擇適合自己的方法，持之以恒，堅(jiān)持到底！