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考研大綱發(fā)布可以說是考研復習的一個分水嶺，因為對大綱的把握，或讓你突飛猛進，或讓你錯位復習。所以希望考生要好好利用把握好大綱，在2017考研新大綱發(fā)布之前之后都要做好本分，且貫穿復習全程。下面從3個方面來談，大家注意理解。

一、全局掌握，重變化

有的同學喜歡盲目的搞“題海戰(zhàn)術”，以為時間的堆砌可以換來最后的成功。然而，毫無頭緒、毫無規(guī)劃的“題海戰(zhàn)術”只會浪費時間，終不得要領。考研最終是要以考試定輸贏，所以建議同學們首先要認真分析考試大綱，確定復習重點，將重要的知識點和題型厘清，節(jié)省時間，不可貪多求全。人的時間、精力畢竟有限。

基礎與重點的復習是重中之重。把握記憶規(guī)律，平時不會做或做錯的題要特別留意，最好隔段時間就要重做一遍，直到它真正成為你自己的東西，否則考試時你就會覺得許多題都似曾相識，卻仍舊做不出來。

通過暑假的學習，相信同學們們已經(jīng)對各科考試的基本概念和框架有了一個模糊的印象，從感性上了解了各門學科的知識框架，原來完全陌生的知識，這時候也開始有一些熟悉之感。在大綱發(fā)布前后，我們首先要做到的就是將原有的基礎夯實、打牢。

在未來的九月份和十月份，抓住大綱，熟讀教材。根據(jù)大綱，分清知識點的主次，劃清重點;對于重要的知識點，要吃準，吃透。要注重知識的深化理解。在復習的過程中，也要主動提煉要點和精華，進行重點理解和記憶。在學習中，一定要踏實，寧肯多費些時間和精力，也要把知識點留在自己心里。

大綱是考研命題的依據(jù)，因此，在復習的過程中一定要嚴格按照考試大綱來復習，詳細了解考試的內容、題型，類別和各個知識點的掌握程度，以便合理分配復習的時間。對于大綱中未列出的知識點，可以不用復習，以免浪費時間。而那些大綱中明確標明要“理解”“掌握”的知識點，特別是大綱新增的考點和知識點，一定要給予足夠的重視，這些往往都是考試的重點。

一般來說，修訂的考點往往是該年命題的重點，也是該年的熱點問題。但也并不絕對，因為現(xiàn)在的考研試題越來越靈活，而且反押題的趨勢也很明顯。所以考生在復習的時候，還要全面掌握大綱的內容，并對大綱中的變化給予一定的重視。

二、自我定位，定計劃

相信考過研的學長、學姐都知道，考研最忌諱復習方向混亂，方向錯了，意味著你正在努力備考的內容，極有可能不會出現(xiàn)在考點范圍內，正所謂一招棋錯，滿盤皆輸。這種情況，通常發(fā)生在考研大綱發(fā)布前。

大綱發(fā)布前，大家可能喜歡結合往年的考試內容，制定相應的復習計劃并購買復習材料，然后等考綱出來以后再適度地進行調整，這樣做很合理。但對于一些考研新手來說，“完美主義”的傾向迫使他們渴望面面俱到，但每個人的精力有限，面面俱到的結果往往是都有聽說，但并沒有透徹理解，更別提靈活使用了，由此使得復習的效果大打折扣。

人的時間、精力都是有限的，復習內容過多，會造成復習效果低的問題，復習效果不好，大家在平時的測驗中就會看不到進步，這對內心會造成一定的打擊。所謂“貪多嚼不爛”，歸根結底還得解決復習內容過多的問題，但這往往在考研大綱發(fā)布之前是無法規(guī)范的。9月考研大綱的發(fā)布，給復習指明了方向，大家再不會像無頭蒼蠅般地復習，只需按照大綱公布的考點，按部就班地復習即可。

接下來就需要結合自身的實際情況，嚴格按照考試大綱，做好自我定位，妥善安排復習計劃，循序漸進地進行系統(tǒng)的復習，把精力花在實在處。在考試大綱正式發(fā)布前，大家可以先行依據(jù)上一年的考綱進行系統(tǒng)地復習，梳理知識點，并輔以必要的練習，大綱出版后再對照新舊大綱，重點復習新考點及變更的考點即可。

此外，大綱不僅是正式考研復習的起點，同時也是整個考研復習的參照物，在復習的過程中，也需要經(jīng)常根據(jù)考試大綱定期進行查缺補漏，看自己哪些知識點理解了，哪些仍屬于模糊狀態(tài)，以便進行及時的彌補復習。

同樣，在復習的沖刺階段，大綱也是最重要的復習資料。前期復習階段是知識從薄到厚的積累過程，而沖刺階段，就是要把知識由厚變薄，提綱挈領，掌握每一科最基本最重要的知識點。而這個階段，大綱無疑是我們最權威，最精練的參考書。

三、復習資料，選合適

在考研中用到的參考書有大綱、真題、統(tǒng)編教材和專業(yè)教材、考研輔導書以及輔導班出版的內部資料。對于大綱、真題和統(tǒng)編、專業(yè)教材的選擇要保證書籍的質量。對于考研輔導書來說，由于數(shù)量眾多且魚龍混雜，雖然在一定程度上，這些考研輔導書會給大家?guī)�來技巧上的幫助，但是有些資料也的確存在著一些或是內容，或是編輯印刷上的問題，間接地影響了考生的復習。另外，在內部資料的使用問題上，由于各個考研輔導班相差很大，所以在選擇輔導班時更要慎重。

考研的復習是建立在對一個個基本知識點的理解、比較、分析和應用之上，從點到面，再到系統(tǒng)知識網(wǎng)絡的學習過程。只有深入理解基本概念，才能找到解題的突破口和切入點。