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一、學科簡介

計算機科學與技術是研究計算機的理論、方法、技術及其工程應用的學科，主要研究計算機結構，信息獲取、表示、存儲、處理、傳輸和應用技術等方面的理論、模型、方法和技術。本學科與信息與通信工程、控制科學與工程、電子科學與技術、系統工程理論與方法等學科領域學術交融，互為補充，在學科交叉與滲透中表現了突出的活力，使學科涉及的研究領域不斷擴大。

本學科主要培養計算機應用技術、計算機軟件與理論和計算機系統結構三個專業的碩士研究生。經過多年的發展，已形成了穩定的和富有特色的研究方向：智能計算理論與應用、圖像處理與模式識別、無線傳感器網絡及應用、計算機視覺、數據庫與信息處理技術、嵌入式技術及應用、分布式與并行處理、網絡與信息安全、數字制造與數字裝備等。

二、培養目標

本專業領域培養計算機技術領域的應用型、復合型及高層次的工程技術人才，尤其是為大中型企業培養計算機應用開發、計算機管理等方面的應用型高級專門人才。掌握計算機學科的基礎理論以及相關的應用領域的基本專業知識，掌握解決計算機應用的先進技術方法與手段，具有獨立擔負計算機應用工程或工程管理工作的能力，具有從事計算機應用項目或產品的研制與開發能力。掌握一門外語，能較熟練地閱讀相關工程領域的外文資料。具有良好的職業道德，熱愛祖國，積極為我國社會主義現代化建設服務。

三、主要研究方向

1．軟件工程與信息系統

2．智能信息處理技術及應用

3．嵌入式技術及應用

4．數字圖像處理及應用

5．計算機網絡與信息安全

6．電子商務與電子政務

7．無線傳感器網絡及應用

8．物聯網技術及應用

四、培養方式

全日制攻讀碩士學位的基本修業年限為2.5年，最長修業年限為5年。除了特別優秀的學生，一般不得提前畢業。原則上第一學年完成課程學習，在第二個學期末或第三個學期初進行碩士論文開題，第五個學期的中上旬提交碩士學位論文。提前完成課程學習和學位論文，可申請提前答辯和提前畢業，提前時間一般不超過半年。提前或延期答辯時間超過半年，須由研究生本人提出申請，并經導師同意、研究生處批準。

具體采取如下培養方式：

1．專業學位碩士研究生的培養采取導師負責制和學院研究生工作領導小組集體培養相結合的方式。重要的教學環節，由學院研究生工作領導小組集體討論，通過后，方可實施。

2．導師應根據培養方案的要求，多方面了解學生的知識結構、學術特長、研究興趣、能力基礎等具體情況，制定每名研究生的培養計劃。

3．貫徹課程學習和論文撰寫并重的原則。本專業研究生既要深入掌握計算機技術領域的基礎理論和專業知識，又要掌握科學研究的基本方法和技能，重視創新能力的培養。本專業研究生必須通過開題報告答辯方能進入學位論文工作階段。

4．在培養過程中，充分發揮研究生的主動性和自覺性，更多地采用啟發式、研討式的教學方式，提高研究生的自學能力、動手能力、口頭表達能力及書面表達能力。

5．將研究生的思想政治工作和學風教育貫穿到研究生培養全過程，加強教書育人工作，指導學生積極參加政治理論學習、參與各種公益活動。

6．為加強與國內外高校、科研機構和IT企業的學術交流，借鑒他們在碩士研究生培養和學科建設方面的經驗，可聘請校外專家為本專業的兼職碩士研究生導師。