• 2026考研英語全程班 6班
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• 2026考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

英語很重要，特別是對于工科類的同學(xué)，本身英語一般都學(xué)的不好，所以在考研復(fù)習(xí)的過程中，一定要注意，要給英語足夠的時間，千萬不要在初試成績上受限，這是第一位的事。事實上，一年的時間對于英語這種積累性的科目來說，雖然不能算充裕，但是如果復(fù)習(xí)方法得當(dāng)，最后考研取得一個好的英語成績是沒有任何問題的，所以同學(xué)們不要因為自己歷史上英語底子不好而對自己失去信心。考研英語和四、六級英語之間沒有必然聯(lián)系，兩者之間的參考價值并不大，這一點不要影響自己復(fù)習(xí)的情緒。

考研英語，如果問考研過來人，可能得到的大部分回答都是：難，這樣的話說的讓大家心里沒底，頭腦一熱就去了。但是事實上，考研并不能說難得讓人無法接受，考研重視復(fù)習(xí)閱讀，重視詞匯，重視寫作，一般考試成績都不會很差。而詞匯是其他兩個方面的基礎(chǔ)，詞匯掌握的多，能有一個一般的理解能力時，閱讀就基本上像看漢語一樣了，那么自然，閱讀的成績就會比較好，當(dāng)然這里面也會有一個做題時的技巧，至于作文，想得高分，詞匯量是一個必要的要求，好的文章要求有多變的句式，豐富的詞匯，而這些都需要比較多的詞匯做基礎(chǔ)。考研詞匯要記多少呢，大綱上規(guī)定可能是在5500左右，當(dāng)然，如果可能，越多的詞匯掌握對最后的考試就是越有利的，但是集中地記憶詞匯是容易忘的，所以不要貪圖很多，一定要以記牢甚至能運用為目的，根據(jù)自己的能力來記憶詞匯。

一、增加詞匯量牢記高頻詞匯

基礎(chǔ)要打牢，否則以后進(jìn)步會很慢。無論大綱怎樣變化，詞匯都是首先要解決的問題。考研新大綱要求考生應(yīng)掌握5500個左右的英語詞匯。大學(xué)英語四級考試所要求的詞匯量是4000個左右。因此，大學(xué)畢業(yè)時基本上都能達(dá)到英語四級水平，那么，在現(xiàn)有的詞匯量的基礎(chǔ)上，再增加1000多個左右的單詞量就符合了考研對詞匯的要求，而1000多個單詞對于很多同學(xué)來說就沒什么難的了。6月以前，一定要把這些詞匯徹底搞定。一般的同學(xué)每天至少有3個小時投入才可以。在6月以前必須重復(fù)5次以上。大家自己計算好，每天要背多少頁，一定要堅持下去。不要擔(dān)心自己制定的詞匯記憶任務(wù)大，要對自己有信心。快速背，并不斷重復(fù)記憶。將一輪記憶分成若干小輪，滾動記憶。這樣做的好處，不但可以提高效率，也可較快的提高你的憶力。一般來講，記憶超強(qiáng)的人是很少的，所以不要畏懼任務(wù)量大，更不要擔(dān)心自己的能力與智商，每個人記憶的強(qiáng)度和結(jié)果都是在次數(shù)的升高中實現(xiàn)的。所以，如果你認(rèn)為自己還沒記住，那是因為你重復(fù)記憶的次數(shù)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

下面簡單介紹幾種詞匯復(fù)習(xí)的方法，以供大家根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣來選擇：

1．見縫插針，積少成多。這是一個比較寬泛的概念。具體來說，我們需要養(yǎng)成利用零散時間記憶單詞的習(xí)慣，比如看數(shù)學(xué)累了，拿出10幾分鐘背上10個考研詞匯，然后繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)；或者是今天想放松一下，但是記著帶本單詞書。走累了，坐下來背上10個考研詞匯也是不錯的選擇。之所以提出這樣一種記憶方法，是因為一方面詞匯記憶比較枯燥，長時間的集中背單詞往往見效不大；另一方面，這也是根據(jù)人的大腦運作方式?jīng)Q定的，如果能夠合理的將單詞記憶穿插在其他學(xué)科的復(fù)習(xí)過程中，會使得各科目的復(fù)習(xí)以及單詞記憶都大為提高效率。

2．點滴積累、隨時鞏固。這種方法主要是面向有一定單詞量的考研學(xué)子。如果對單詞掌握有一定的信心，其實就沒有必要從最基礎(chǔ)的考研單詞去復(fù)習(xí)記憶了。還不如從考研歷年真題入手，將真題中的考研詞匯全部“消滅掉”。每碰到一個拿不準(zhǔn)的單詞，就記到本子上，查出在文章中的具體意思以及其他比較常用的釋義，然后在空閑的時間，經(jīng)常翻閱。這種單詞記憶的方法是可以伴隨你一生的！

3．按部就按、步步為營。這就是常規(guī)的記憶單詞方法。每天確定要完成的單詞記憶任務(wù)，然后拿出固定的時間進(jìn)行學(xué)習(xí)、記憶；第二天要將之前學(xué)習(xí)過的單詞進(jìn)行鞏固溫習(xí)，以加強(qiáng)記憶。這種方法耗時較多，但是確實可以在短時間內(nèi)快速擴(kuò)大單詞量，對考研英語詞匯記憶的幫助還是比較大的，尤其是單詞量較小的同學(xué)。但是要切記，突擊記憶的一大弊病是遺忘比較快。因此，在每天的復(fù)習(xí)過程中，要隨時將較難記憶的單詞做好標(biāo)記，重點記憶。并且在完成一輪之后，要重新開始鞏固復(fù)習(xí)，并且盡量能夠增加使用這些詞匯的機(jī)會！

二、廣泛閱讀、強(qiáng)化閱讀、快速閱讀

得閱讀者得考研。這個時候并不是要求做閱讀理解題，而是要“廣泛閱讀、強(qiáng)化閱讀”。大家應(yīng)該擴(kuò)大閱讀量。建議可以翻看一些英語期刊報紙和英文網(wǎng)站，比如《chinadaily》等，要每天堅持1個小時左右。就文章題材來說，近幾年越來越重視對人文科學(xué)的考查，文章來源依舊是英語國家原版報刊或書籍，絕大多數(shù)是評論性的文章（即除文學(xué)作品以外的其他類型的短文）。文章經(jīng)常喜歡正反交替舉例，先說作者認(rèn)同的，然后又是作者要批評的、揭露的，再是用實例來論證作者的觀點。這種語篇思維模式會給考生在閱讀理解中造成很大的障礙。正因為難，考研命題專家就非常青睞這類語篇，來命題目。近兩年，這種題目每次都有，而且得分率也很低。我們完全可以通過平時的閱讀提前熟悉這種文章，讀得多、讀得順，解題也就會準(zhǔn)確快速得多。