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2017年碩士研究生入學考試自命題科目考試大綱

科目名稱:體育教學論 編號：828

一、考試性質

考察學生對新的教學理念及體育課程重要地位的認識，對體育課程的特點、目標和內容等方面內容的理解程度，以及對體育課程教學的一般規律、原理和方法理解和掌握程度并能夠運用于體育課程教學實踐的能力。

二、評價目標

1、以辯證唯物主義為指導，把握體育教學的基本要素，認識體育教學的本質，建立宏觀與微觀、局部與整體、理論與實踐對立統一的整體體育教學觀；
2、掌握體育教學的一般規律、方法和手段，具備初步的實踐教學技能，提高體育教學能力；
3、能理論聯系實際，運用體育教學論的基本理論和方法，分析和解決有關實際問題。

三、考試形式與試卷結構

考試形式為筆試、閉卷。考試時間為180分鐘。
試卷結構（總分150分）主要包括以下幾個方面：
1、單項選擇題30分（占20%,共15小題，每小題2分）
主要測試考生對體育教學原理、規律和方法的理解掌握程度。
2、判斷題15分（占10%,共15小題，每小題1分）
主要測試考生對教學原理的分析和理解能力。
3、簡答題30分（占20%，共6小題，每小題5分）
主要測試考生對基本原理和基本概念的掌握程度。
4、案例分析題75分（50%，共5小題，每小題15分）
主要測試考生的實際運用能力及分析問題和解決問題的能力。

四、考試內容

第一章體育教學目標
體育教學目標概述、體育教學目標的結構、各個層次體育教學目標的制定
第二章體育教學過程
體育教學過程的含義與性質、體育教學過程應遵循的客觀規律、體育教學過程的層次與特點
第三章體育教學主體
體育教師、學生
第四章體育教學原則
體育教學原則概述、基本體育教學原則
第五章體育教學模式
體育教學模式概述、體育教學模式的性質、幾種常見的體育教學模式
第六章體育教學方法
體育教學方法概述、體育教學方法的分類、體育教學方法的運用及基本要求
第七章體育教學內容
體育教學內容概述、體育教學內容的特性、體育教學內容的層次與分類、隱形體育教學內容體育教學內容的發展與改革
第八章體育教學設計與計劃
體育教學設計、體育教學計劃、幾種常見體育教學計劃制定
第九章體育課堂教學的組織管理
體育課堂教學組織管理概述、體育課堂教學組織管理的具體內容
第十章體育教學評價
體育教學評價概述、體育教學評價的結構與內容、體育教學評價的技術與手段
第十一章體育教學環境
體育教學環境概述、體育教學環境的要素分析、體育教學環境的設計與優化
第十二章體育教學技能與訓練
教學能力與體育教學能力、體育教學技能的學習與訓練
第十三章體育教學研究
體育教學研究概述、體育教學研究的內容、體育教學研究的主要方法與手段

五、參考書目

1、毛振明．《體育教學論》.北京：高等教育出版社，2013
2、季瀏.體育與健康課程教學論.杭州：浙江教育出版社，2003