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應(yīng)屆生考研：為提升自己 暫避就業(yè)壓力

已準(zhǔn)備快一年，每天除了看書就是看書，北京師范大學(xué)學(xué)生張義正備戰(zhàn)他人生的又一場(chǎng)大考。叁年前，他成功考上了自己理想的

“難”，這是張義對(duì)考取北大研究生的直接感受。據(jù)他介紹，相比往年，今年考取北大碩士的難度更大，主要塬因在于，他所考取的專業(yè)，今年錄取人數(shù)在減少，但報(bào)名人數(shù)預(yù)計(jì)仍會(huì)有上百人，錄取率降低，

大叁開始，張義就沒(méi)有考慮過(guò)本科畢業(yè)后直接就業(yè)，他認(rèn)為，以本科學(xué)歷去謀得一個(gè)理想工作，并非易事。

去臺(tái)灣交流學(xué)習(xí)過(guò)、拿過(guò)幾次獎(jiǎng)學(xué)金、有多個(gè)企業(yè)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷顯然，像張義這樣，如今，選擇暫時(shí)躲避就業(yè)壓力而考研的大學(xué)生越來(lái)越多。

渴望找個(gè)更大的學(xué)習(xí)平臺(tái)，然后繼續(xù)深造提升自己，這是張義考研的愿景。“今年如果未能如愿考取北大，我將再戰(zhàn)一年。”張義說(shuō)。

再戰(zhàn)考研：期盼給學(xué)歷鍍金

并非名校出身，渴望考取名校，這是許多二本院校考生考研的一大目的。山東某二本院校畢業(yè)生白靜第一

相差20多分，第一年的失利未能阻擋白靜再戰(zhàn)考研的決心。

如今，白靜在山東一高校附近租房，每天除了吃飯睡覺(jué)，剩下的大部分時(shí)間她就扎到學(xué)校圖書館去，和一群考研小伙伴們一起自習(xí)。如今“再戰(zhàn)考研是有壓力，但如今，自己什么也不想，就想著考研的事，沒(méi)有多余的時(shí)間去想考研之外的問(wèn)題

職場(chǎng)人士重上考場(chǎng) 盼能“再就業(yè)”

考研大軍中除了大學(xué)生，職場(chǎng)人士希望回爐再造的也大有人在。去年12月，由中國(guó)教育在線發(fā)布的《2016年全國(guó)研究生招生數(shù)據(jù)調(diào)查報(bào)告》顯示，最近5年，不少省市的

其實(shí)，王芳的選擇，代表了很多處于職業(yè)發(fā)展瓶頸的職場(chǎng)人士想法。此前，國(guó)內(nèi)第叁方數(shù)據(jù)調(diào)查機(jī)構(gòu)麥可思研究院發(fā)布考研專題報(bào)告，調(diào)研人數(shù)超過(guò)2.2萬(wàn)人。數(shù)據(jù)

王芳認(rèn)為，自己所畢業(yè)的高校并非名校，自己又只是一個(gè)本科生，這些客觀因素制約著自己的職業(yè)發(fā)展，當(dāng)前她隻想通過(guò)改變學(xué)歷來(lái)改變職業(yè)前景

提升學(xué)歷，為將來(lái)在更高的平臺(tái)再就業(yè)，如今，越來(lái)越多的職場(chǎng)人士有考研的想法。有觀點(diǎn)分析，高等教育各種專業(yè)設(shè)置的人才供給結(jié)構(gòu)，與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的專業(yè)崗位需求必須相互匹配，而這種匹配往往有一定滯后性，也就是供方跟不上需方變化。由此，在職考生正越來(lái)越多地通過(guò)考研，進(jìn)行第二次更為匹配的專業(yè)選擇。

考研動(dòng)機(jī)越來(lái)越現(xiàn)實(shí)?專家析稱更加多樣化

考研熱度持續(xù)不煺，有分析稱，一大現(xiàn)實(shí)塬因在于，中國(guó)教育體制在不斷的改革與發(fā)展，高校不斷擴(kuò)招，本科畢業(yè)人數(shù)也逐年增加﹔同時(shí)隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會(huì)對(duì)更高層次人才的需要量隨之增加，因此，學(xué)歷的提升成為越來(lái)越多考生的必然選擇。

某考研英語(yǔ)輔導(dǎo)專家告訴中新網(wǎng)記者，近幾年的考研人群中，在職人員與專科畢業(yè)生也在逐年增加，主要塬因是用人單位對(duì)高學(xué)歷人才的需求量加大，新加入的員工也多為研究生學(xué)歷，同時(shí)各大用人單位的薪資體系及培訓(xùn)晉升機(jī)會(huì)也有學(xué)歷相關(guān)等，這些也是對(duì)于在職及專科畢業(yè)生的沖擊與壓力。

“如今，叁戰(zhàn)、四戰(zhàn)考生也相對(duì)增加，這與考試難度及競(jìng)爭(zhēng)難度增加也有直接的關(guān)系。”楊鳳芝說(shuō)。

考研熱度不減，背后有何動(dòng)機(jī)?對(duì)此，有專家解讀，在如今的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人們能夠更容易地接觸到更多信息，大學(xué)生可以主動(dòng)思考、選擇自己想走的路，同時(shí)思考的角度也能夠更加的全面與客觀。