• 2026考研英語全程班 6班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 2026考研專業(yè)課復習資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

10月、11月是研考復習備考關鍵期，研考歷史學專業(yè)課輔導老師何黎萍建議，在這個階段，考生要在鞏固前階段復習成果的基礎上，加強記憶。對重點內容，考生要集中強化復習，要能掌握和運用90%的知識點，特別是重點知識，要形成完整清晰的知識體系與結構。考生要能清晰地回憶出每個章節(jié)的基本知識點及其衍生知識點；能對知識按類進行總結歸納，用自己的語言準確、清晰地分析表達相關歷史現象。

考生在這個階段要把知識系統(tǒng)化，能理出一條清晰脈絡，對各個知識點之間的關系進行分析和界定，能在理解的基礎上融會貫通。在這一階段，考生要把握重點與難點，把知識根據相互間的聯(lián)系從點、線、面綜合起來，形成牢固的知識網絡體系。

對中國古代史，考生在基礎復習階段已經了解了知識的基礎框架，了解了知識的發(fā)展脈絡，而且對知識有了一定程度的理解和把握。而在這個階段，考生要把已掌握的知識點進行強化，在大腦中形成知識網絡體系；同時要理解知識點，結合考試大綱整合歸納，打破章節(jié)、朝代限制進行專題式和對照式復習，比如中國古代賦役制度專題、選舉制度專題等。

對中國近現代史，考生要結合復習筆記和前一階段的復習綱要，深挖知識點，爭取由點到面地構建知識網并學習掌握，爭取能融會貫通，能從不同角度審視中國近現代歷史，了解帝國主義對近代中國的大規(guī)模侵略活動，把握近百年來中國社會各個階級階層在不同時期的政治、經濟、文化、社會等方面的主張及其活動，理解中國現代化的百年歷程，要把已經掌握的孤立的知識根據內在聯(lián)系統(tǒng)一起來，形成知識網絡，不要陷于死記硬背的狀態(tài)。

對世界古代史，考生要在前期的識記和掌握的基礎上，深入理解知識點，總結歸納知識點，特別是對同一時期不同地區(qū)和國家的歷史情況與同一國家不同時期的歷史情況進行對比、分析，以便更加深刻地把握知識點。比如對古代印度文明，考生可以縱向地從上古到中古梳理出一個清晰的歷史發(fā)展線索，也可以橫向地從政治、經濟、文化、社會結構等方面進行描述，還可以將其歷史與同時期的古代希臘、古代羅馬或者中古時期的伊斯蘭文明進行對比式復習。

對世界近現代史，考生要注意根據新大綱梳理這部分內容的發(fā)展脈絡與線索，分析知識點間的相互聯(lián)系，把握歷史發(fā)展主題及各歷史時期的主要代表國家及其主要事件。比如19世紀至20世紀，在工業(yè)革命的推動下，主要國家先后進行了資產階級革命或改革，并進行殖民擴張，把整個世界卷入資本主義世界體系。資產階級為謀取巨額利潤，在國內大力剝削壓榨工人，在國外殖民地半殖民地瘋狂地進行原料掠奪和商品與資本輸出，由此引發(fā)了工人運動、社會主義運動與亞非拉美地區(qū)的民族解放運動。同時，各資本主義國家由于政治經濟發(fā)展不平衡以及在對外爭奪中有著不可調和的矛盾和斗爭，國際關系錯綜復雜，最終導致兩次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。