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“社會(huì)學(xué)是什么？”有人回答：“社會(huì)學(xué)就是要讓你深刻明白畢業(yè)后為什么會(huì)失業(yè)。”這句話雖然讓人哭笑不得，卻也不無道理。社會(huì)學(xué)就是這樣一門分析各種社會(huì)現(xiàn)象，研究社會(huì)中個(gè)人的行為，探求如何解決社會(huì)問題的學(xué)科，其研究領(lǐng)域涵蓋個(gè)人、家庭、學(xué)校、企業(yè)、國家乃至國際社會(huì)等方方面面。通過社會(huì)學(xué)的專門訓(xùn)練，學(xué)生們將學(xué)會(huì)如何分析熱點(diǎn)問題，比如青少年犯罪問題、失業(yè)問題、環(huán)保問題、同性戀問題等，社會(huì)學(xué)往往會(huì)給出一個(gè)或多個(gè)獨(dú)特的視角，透視現(xiàn)象背后的根源。

社會(huì)學(xué)是一門交叉性學(xué)科。要學(xué)習(xí)的內(nèi)容涉及到政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、心理學(xué)等。除了課堂學(xué)習(xí)外，還會(huì)進(jìn)行很多社會(huì)學(xué)特有的調(diào)查實(shí)習(xí)，比如結(jié)合當(dāng)前的熱點(diǎn)問題，建立一個(gè)理論假設(shè)，大家邊討論邊設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，然后實(shí)地觀察、采訪、問卷調(diào)查、資料整理以及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，印證理論假設(shè)是否正確。從考察、資料分析到得出一個(gè)結(jié)論需要較長的時(shí)間，這個(gè)過程對(duì)急切想驗(yàn)證自己的學(xué)說是否客觀合理的同學(xué)來說，是一個(gè)小小的考驗(yàn)。

經(jīng)常閱讀《新京報(bào)》或《南方周末》的同學(xué)可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，每發(fā)生一個(gè)重大的社會(huì)熱點(diǎn)問題，總會(huì)站出來一些社會(huì)學(xué)家，用社會(huì)學(xué)眼光對(duì)這些問題進(jìn)行分析和評(píng)論。這說明，社會(huì)學(xué)是一門緊扣“時(shí)代脈搏”的學(xué)科，學(xué)習(xí)者要對(duì)社會(huì)現(xiàn)象有較敏銳的洞察力。為了做好研究和數(shù)據(jù)分析，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)也很重要。

與天使比美麗-社會(huì)工作專業(yè)

社會(huì)工作是一種以助人為宗旨、運(yùn)用各種專業(yè)知識(shí)、技能和方法去解決社會(huì)問題的專門職業(yè)。在其100多年的發(fā)展歷程中，社工已形成了一套獨(dú)特的、專業(yè)化的工作方法。而個(gè)案工作是一種最早形成，直到今天仍然極為重要的專業(yè)工作方法，它以個(gè)人和家庭為服務(wù)對(duì)象，通過直接的、面對(duì)面的交流與溝通來提供服務(wù)。

我國開設(shè)社會(huì)工作專業(yè)的時(shí)間比較晚，目前還沒有社會(huì)工作博士點(diǎn)。只有部分實(shí)力突出的高校，比如華東理工大學(xué)、中山大學(xué)、武漢大學(xué)、云南大學(xué)等開設(shè)了社會(huì)工作碩士點(diǎn)。

與大部分專業(yè)越來越專業(yè)化（醫(yī)生）不同，社會(huì)工作一直強(qiáng)調(diào)總體（廣泛的基礎(chǔ)）模式。既需要在眾多領(lǐng)域接受訓(xùn)練，又要學(xué)有專長，以便能有效地處理個(gè)人、家庭、組織和社會(huì)所面臨的問題。因此，一個(gè)社會(huì)工作專業(yè)畢業(yè)生，將幾乎被訓(xùn)練成一個(gè)完人，他要懂得會(huì)談技巧，學(xué)會(huì)對(duì)有性問題的人進(jìn)行咨詢，能有效地與其他機(jī)構(gòu)一起工作，掌握婚前咨詢技巧、研究和記錄技巧、項(xiàng)目發(fā)展和募捐技巧以及應(yīng)對(duì)法律倫理知識(shí)問題。也許社會(huì)工作者所需要的最基礎(chǔ)技能是有效對(duì)案主咨詢的能力，不能做這項(xiàng)工作的人很難在這個(gè)職業(yè)上中做出成績。