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近日，一則被稱為別人家老師的“快板教授”的視頻在網(wǎng)上流傳，引發(fā)網(wǎng)友關(guān)注。視頻中穿條紋短袖的孟老師在講臺(tái)上“打快板”授課，場(chǎng)面有趣。中國(guó)青年網(wǎng)記者從孟老師所在考研機(jī)構(gòu)了解到，其從事教學(xué)已三十余年，因?yàn)閷?duì)快板的興趣愛(ài)好，從2014年開(kāi)始實(shí)踐快板教學(xué)。

視頻畫(huà)面顯示，孟老師在講臺(tái)上打快板，臺(tái)下坐著的學(xué)生都被孟老師所吸引。老師身后黑板的上方掛著一紅色條幅，條幅上可以看到的幾個(gè)字為“值班員、保潔員加強(qiáng)學(xué)習(xí)提升素質(zhì)教育”。

據(jù)孟老師向中國(guó)青年網(wǎng)記者介紹，他在江西某高校就職，同時(shí)開(kāi)設(shè)有一考研輔導(dǎo)中心，進(jìn)行公共政治理論課教學(xué)。教學(xué)生涯已有三十余載，1994年開(kāi)始從事考研教學(xué)，近三年開(kāi)始探索實(shí)踐快板教學(xué)。

“政治理論課學(xué)起來(lái)很枯燥，為了維護(hù)課堂秩序，吸引同學(xué)學(xué)習(xí)興趣，我把政治理論編成詩(shī)，用快板記憶法讓學(xué)生學(xué)起來(lái)更輕松，政治概念記住的更多。”孟老師告訴中國(guó)青年網(wǎng)記者。

該考研機(jī)構(gòu)的一工作人員向中國(guó)青年網(wǎng)記者表示，孟老師因?yàn)閷?duì)快板感興趣，自學(xué)的快板。而打快板上課這種形式只針對(duì)考研學(xué)生。在高校對(duì)本科生講課一般不打快板。同時(shí)稱，孟老師很好的教學(xué)方式的創(chuàng)新，打快板講課可以提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，吸引學(xué)生的目光。快板講課讓學(xué)生能學(xué)進(jìn)去，也吸引了更多人來(lái)他們機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。

對(duì)于孟老師和該機(jī)構(gòu)的教學(xué)成果，學(xué)生成績(jī)好的考上了那些學(xué)校的問(wèn)題，該考研機(jī)構(gòu)工作人員拒接了向記者透露，只稱“成績(jī)高”，讓記者問(wèn)老師。