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近日，由21世紀教育研究院和國家開發銀行—華東師大國際關系與地區發展研究院共同主辦的“中國高校研究生培養機制改革論壇”舉行。記者從會上獲悉，華東師大國關院將在滬率先實施研究生培養及論文指導體系改革，研究生和導師的關系將由原先的“1對1”變成“1對N”，改變過去由導師直接確定研究生論文的現狀，轉變學生稱導師“老板”等不健康的師生關系。

作為國內普通高校第一個人文社會科學實體高等研究院，從2011年開始，國關院就開始正式實施碩士研究生培養機制改革。除了采取全新的教學理念、教學方式外，該研究院還將徹底改變過去由導師直接確定研究生論文的現狀。

“研究生入學后，結束了核心課程，我們將對學生進行分流，分成今后面向就業和面向研究的兩部分研究生。 ”國關院理事會理事于向東介紹說，對于少部分研究型的研究生，學校將不再直接確定他們和導師之間一對一的關系，而是確定他們與學生指導委員會1對N的關系，等到學生的論文確定后，由這個委員會指定具體的老師作為他們論文的負責老師。

于向東還介紹，對于這部分研究型的研究生，學院將圍繞核心課程衍生發展確定一個精品課程。而對于其他大部分面向就業的研究生，研究院也將對課程做出相應調整，盡量開設盡可能多的選修課，以便今后就業時有更多的選擇余地。另外，對于無法承擔教學工作的老師將轉入專職研究員、行政管理等系列。

“在現在的高校中，常見的師生關系看似很緊密，學生入學后跟著導師不斷參與科研項目，但這不是我們認為的健康的師生關系。 ”于向東指出，只有在活潑的學生學術社團活動的基礎上，才能建立健康的師生關系，否則研究型的學院很容易聽到 “學生喊導師老板”，他們之間的關系接近于一種勞務關系。 “這不是一個教育家的本分。 ”

對于國關院的試點改革，21世紀教育研究院副院長熊丙奇教授表示，國家對于研究生改革的自上而下的頂層設計正在研究中，華東師大的這一改革則是從自下而上的角度推進，可以成為研究生培養機制改革的促進力量。

在談到教師管理的改革時，熊教授表示，除了大量推行年薪制外，還應該讓導師制真正回歸。 “由于擴招，現在一個導師帶很多學生。只有導師制的名，沒有實質，從招生到培養、管理，導師真的用自己的時間和學生共同成長了嗎？ ”熊教授表示，導師制真正回歸，提高研究生的培養質量才有希望。