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全球博士數(shù)量迅猛增加插圖：楊震

在普通人的印象中，博士應(yīng)該是精英中的精英。拿到博士學(xué)位的人有理由感到自豪——至少他們已有資格成為學(xué)界精英，如若進軍商界、政界，也大有可能成為領(lǐng)袖人物。不過，實際上，如今的博士已遠(yuǎn)不如以往那么“精英”了，因為博士實在太多了。近十幾年來，在全球博士數(shù)量迅猛增加。據(jù)統(tǒng)計，在經(jīng)合組織成員國中，僅科學(xué)博士的數(shù)量就每年增長近40%。

目前，還沒什么跡象表明這一增速會慢下來。全球大多數(shù)國家都在擴張高等教育體系，但在世界很多地方，越來越多的博士畢業(yè)生卻常常面臨無法學(xué)以致用甚至找不到工作的窘境。在美國和日本這樣的國家，人們在高等教育上的投入往往很大，經(jīng)過數(shù)年艱苦的學(xué)習(xí)才能成為一名研究者，但是學(xué)成之后，等待他們的卻是日漸稀少的學(xué)術(shù)工作機會。在高級人才市場上，博士供給早已大于需求。

如今博士生之全球泛濫，已是一個不爭的事實。全世界普遍存在“過度培養(yǎng)博士”的問題。雖說“博士滿街跑”還有些夸張，但至少在經(jīng)濟發(fā)達(dá)地區(qū)，博士之間的就業(yè)競爭已非常激烈，理想工作一職難求。人們不禁要問：這些拿著博士學(xué)位卻就業(yè)無門的高端人才，是否會發(fā)出枉費數(shù)年寒窗苦讀的感嘆？

全球反思博士教育

二戰(zhàn)后，特別是最近一二十年來，由于各國高等教育普遍大眾化，全球本科生人數(shù)持續(xù)上漲，進而使得博士生人數(shù)也水漲船高。于是乎，在類似于工業(yè)化流水線生產(chǎn)的模式下，博士被大批量生產(chǎn)出來，其質(zhì)量問題自然也隨之浮出水面，引起一些人的擔(dān)憂。

世界重量級科學(xué)雜志《自然》(Nature)去年曾發(fā)表社論和相關(guān)系列文章，指出當(dāng)前全球博士人數(shù)愈來愈多，就“像種蘑菇一樣培養(yǎng)博士”，但培養(yǎng)體系卻不與社會實際需求銜接，以至博士畢業(yè)后出現(xiàn)就業(yè)問題。該文發(fā)表以后，在世界各地引發(fā)持續(xù)討論，多數(shù)論者認(rèn)為必須采取措施改革博士教育。

這篇以《校正博士教育》為名的社論指出，大多數(shù)國家認(rèn)為高等教育和科學(xué)是保持經(jīng)濟發(fā)展和昌盛的關(guān)鍵，并因此擴大博士教育。的確，在經(jīng)濟發(fā)展迅速時，大量受過良好教育的博士推動了經(jīng)濟增長；但不能忽視的是，現(xiàn)在全球的博士教育不斷膨脹，甚至出現(xiàn)“像種蘑菇一樣培養(yǎng)博士”的現(xiàn)象。

這篇引人矚目的社論指出，過度增長的博士數(shù)量帶來很多問題。首先，過度擴招會使欠缺科研能力的人進入這一系統(tǒng)，降低了博士學(xué)位的價值；其次，很多博士培養(yǎng)計劃仍然維持固有的學(xué)徒式教育，讓最聰明的腦袋花費很多年埋頭研究冷門問題，以致博士們走上社會后卻出現(xiàn)“就業(yè)難”。

博士也就業(yè)難

博士同樣就業(yè)難，這是冷冰冰的事實，至少在太平洋東西兩岸的美國和日本，現(xiàn)在確實如此。

于中國社會一樣，日本社會也有“望子成龍，望女成鳳”的思想。能夠在學(xué)界獲得博士，被認(rèn)為是最光宗耀祖的事之一。然而，由于博士過度擴招，職業(yè)選擇面卻較窄，在“高不成，低不就”的情況下，日本博士的出路堪憂。

日本1991年修訂教育制度時，為追趕美國的博士數(shù)量，要求日本大學(xué)進行博士學(xué)位擴招。這一政策使博士產(chǎn)量年年遞增。然而，這些博士畢業(yè)后，要進入大學(xué)當(dāng)老師卻非常困難。由于“少子化”浪潮的來襲，本科生源人數(shù)的下降，日本各大學(xué)根本無須招募更多的教員。而相較于年齡較大的博士，日本的企業(yè)也更偏愛年輕及剛畢業(yè)的本科生，因為后者更容易培訓(xùn)。

一家專門為博士找工作的獵頭公司指出：“日本博士就職市場很小，其實只需一半的博士就夠了。若要避免出現(xiàn)更多貧困博士的局面，當(dāng)局就必須重新限定博士名額。”

在太平洋對岸的美國，在擁有理科博士學(xué)位的人當(dāng)中，能夠獲得終身學(xué)術(shù)職位的數(shù)量正在逐年下降，而企業(yè)公司也無法填補其空缺。在生命科學(xué)領(lǐng)域，此類問題尤為突出。生命科學(xué)博士生數(shù)量的增長最為迅速，但是制藥業(yè)和生物業(yè)的規(guī)模卻在急劇縮小。

數(shù)據(jù)表明，越來越多的美國博士生畢業(yè)后找的工作并不需要高等學(xué)歷，這完全就是資源的浪費。新澤西州羅格斯大學(xué)公共政策教授哈爾·薩爾茲曼說，低迷的就業(yè)市場使得很多學(xué)生不得不放棄學(xué)業(yè)上的繼續(xù)深造。對此，美國有些大學(xué)正在進行博士教育的改革，以便更好地幫助學(xué)生找到學(xué)術(shù)界以外的工作。