考生要對教育學原理有一個總體性、框架性的了解，復習要大面積撒網，因為歷年真題中知識點的覆蓋面很廣。建議考生正確記憶教育學的基本事實和基本概念，準確理解教育學的基本理論和基本問題;適當關注當前教育理論的發展前沿動態和教育實踐中的熱點重點問題;能夠運用教育學的基本理論分析教育的實際問題，具有分析問題和解決問題的能力。

(二)中外教育史

中外教育史共占100分左右，基本和教育學原理的分值相當。考生在備考教育史的時候要緊緊把握幾個線索：教育思想史、教育制度史、教育實踐史。在這三個線索的基礎上可以進行縱向的歷史梳理，也可以進行橫向的中外教育比對。教育思想史的復習，要抓住主要的思想家和主要的思想流派，了解他們的主要著作和主要觀點，以及教育思想的傳播、影響和歷史意義。教育制度史指人類教育活動制度化的過程，包括機構史、政策史和立法史。中國制度史要與朝代聯系，外國制度史要與國別聯系。教育實踐史指人類教育活動和現象原生態的發展過程，這部分要主要把握各個時期教育的主要特點和教育活動等。

在歷年真題中，中教史的客觀題考察范圍廣泛，考生在備考時要大面積撒網。主觀題主要集中在私學興起時期的各個教育家、近代教育改革、現代的教育思想和實踐等。外教史部分則重點考察近現代教育思想和教育制度的改革。

(三)教育心理學

教育心理學必答題有40分左右，除此之外還有一道30分的選答題。對于很多跨專業的考生來說教育心理學有一定的難度，因為它包含很多心理學的專業術語，如果沒有一定的積累就很難理解。所以考生要對教育心理學給予足夠的重視，在備考時把所復習的知識運動到現實的教育實踐中來，這樣有助于理解和記憶。

教育心理學部分幾乎每章都是重點，通過分析歷年真題可看出基本每一章都是重點，但是辨析、簡答、論述題比較偏重于與"學習"有關的知識點：學習及其理論、學習動機、學習策略等。從難度上講，教育心理學的總體難度較大，考生要下大功夫掌握各個知識點，靈活應對考試。

(四)教育研究方法

教育研究方法必答題為30分，還有一個30分的選答題。教育研究方法與實際聯系十分密切，其中比如教育研究的選題和設計、研究報告的撰寫、教育觀察研究、教育調查研究、教育實驗研究等都是動手操作性強的知識點。近幾年真題中論述題的部分大都與教育實驗研究、教育觀察研究有關，建議考生重視對教育實驗研究和觀察研究部分的理解和運用，最好在復習時結合一些實際案例來幫助理解和記憶。

最后，建議同學們在復習備課時一定要學會比較的方法，能夠將相關知識點做分類比較，這樣可以加深對知識的理解和運用。在復習以上四部分的基礎上能夠綜合起來，形成一種多學科角度的教育觀。考生要多關注教育熱點問題和多閱讀教育學術期刊，開拓自己視野的同時有助于在考試中發揮，靈活地回答問題。