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3月5日，兩位全國政協委員不約而同地表示要向教育部提出質問。他們說，教育部必須針對2012年發現的考研泄題事件給個答復。該質疑后形成專報，以教育界別第40組幾十位委員的名義直接報給教育部。它與政協提案的分量不同，據報道，這是5年以來，教育界別政協委員“頭一次使用這樣的武器”。

政協委員直接質詢教育部，顯示出參政、議政的負責態度。但就此次質詢的內容來看，卻似乎質詢錯了對象。

委員們質詢的考研泄題事件，媒體于今年1月進行過報道。1月7日14時，2012年全國碩士研究生入學考試進行了英語科目考試。有網友在微博爆料稱，考前半小時，考試的答案及作文題已通過手機短信和QQ群流出。微博截圖顯示，短信“提供者”為啟航教育集團廣州分校。對此，啟航教育集團客服及廣州分校均否認。

表面上看，考研泄題，考試組織方教育部應該啟動調查，然而，這種思路是有問題的。作為考試組織方，調查考試泄題，不是自己調查自己嗎？眾所周知，如果考題泄露屬實，不管是在出題階段泄露、試題印刷階段泄露，還是在試題保管或運送環節泄露，考試組織者都有不可推卸的責任。近年來，對于國考泄題的質疑不斷，可最終幾乎都是不了了之，主要原因就在于這種自我調查的機制有嚴重弊端：要知道，考試組織方自己要么是調查主導者，要么是調查組的重要成員。

去年廣東高考作文被質疑泄題，后經當地教育部門調查，得到的結果是作弊者將作文題用手機拍攝發到微博上，是作弊而非泄題，但這并未平息公眾的質疑：嚴格管理的高考考場，為何可以帶進手機？為何可用手機大膽地拍照、上傳？考場監考、巡考以及設置的監控錄像為何全都失靈了？

對于國考泄題，考試組織方非但不能參與調查，還應作為被調查的對象；適合的調查組織者應是司法機關，調查泄題事件是否屬實，同時調查考試組織方在泄題事件中出現的疏漏，追究其應承擔的直接或間接責任。

對于今年發生的考研泄題事件，記得當時廣東省公安廳官方微博第一時間回復稱，已介入調查。但之后不見下文。

政協委員們關注關系考生命運的考場秩序問題，是值得肯定的，但合理使用質詢權，應打準靶子。就考研泄題的調查，委員們更應質詢司法機關是否介入調查、調查進展如何，質詢考試組織方，雖然聲勢浩大，但很難獲得獨立調查的結果。

至于怎樣提高考試評價的質量、考試組織的安全，這才是教育管理部門的職責范疇。委員們應針對近年來發生的泄題事件，質詢教育管理部門在加強考試安全方面，包括題庫建設、試卷印刷保密、試卷安全保管、提高與考試組織相關人員的安全意識、責任意識等方面，是否采取了切實措施。

（作者系21世紀教育研究院副院長）