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2012年國家分?jǐn)?shù)線普遍下降，據(jù)權(quán)威專家分析，隨之而來的的復(fù)試比重加大，有望加速高校自主招生權(quán)。然而復(fù)試的公正性和公平性卻引人質(zhì)疑，其本應(yīng)是復(fù)試的題中之義，復(fù)試中導(dǎo)師主觀性的融入，卻讓復(fù)試面臨著如何確保公平性與科學(xué)性兼顧的難題。因此，招生單位、研究生導(dǎo)師和考生對復(fù)試有不同的期待。

在應(yīng)試風(fēng)盛行的大背景下，招生單位希望獲得更多自主權(quán)的呼聲從未斷過，科學(xué)地選拔專才也正是復(fù)試目的所在。北京某高校研招辦負責(zé)人指出：“復(fù)試是為了淘汰掉那些‘高分低能’的考生，把真正有潛力的學(xué)生選拔出來，尤其是不拘一格選拔拔尖創(chuàng)新人才。”某科研單位張教授坦言：“我們更喜歡那些在學(xué)術(shù)領(lǐng)域的某一方面有專長的考生，而筆試取得高分的考生并不一定就具有科研能力或者學(xué)術(shù)專長。所以，我們希望復(fù)試成績在研究生錄取中的權(quán)重能夠更大一些。”

但是，考研競爭激烈，考生希望有科學(xué)、客觀、公平的選拔標(biāo)準(zhǔn)。正在準(zhǔn)備2013年研究生復(fù)試的小曹說：“作為考生，我們更關(guān)注的是復(fù)試的程序公正，希望能有一個公平的舞臺來展示自己的才華。”由于復(fù)試含有較大的主觀性，所以關(guān)于復(fù)試是否公平一直是廣大考生關(guān)注的焦點。針對這一問題，跨考教育考研輔導(dǎo)專家認(rèn)為：

1.復(fù)試有助于選拔專業(yè)對口的優(yōu)秀考生

國家設(shè)立復(fù)試，就是為了讓學(xué)校和導(dǎo)師更好地選拔學(xué)有專長的學(xué)生。如果說本科是基礎(chǔ)性的學(xué)習(xí)，那么研究生階段的學(xué)習(xí)就更強調(diào)專業(yè)性與學(xué)術(shù)性。北京航空航天大學(xué)的曲老師認(rèn)為：“導(dǎo)師挑選到一個適合自己的學(xué)生，既有利于自己學(xué)術(shù)工作的展開和學(xué)術(shù)梯隊的建設(shè)，同時也是對學(xué)生負責(zé)。”

2.扎實的專業(yè)基礎(chǔ)可以增加復(fù)試籌碼

對于負責(zé)任的導(dǎo)師來說，他們希望招收到綜合素質(zhì)高、專業(yè)基本功扎實的學(xué)生，而不是只想來鍍金的文憑混混。考生如果能密切關(guān)注學(xué)術(shù)發(fā)展動態(tài)、對所報考的專業(yè)和領(lǐng)域有深入了解和獨特見解，在復(fù)試時提供相關(guān)的學(xué)術(shù)論文或課題成果，將自己的學(xué)術(shù)潛力和興趣能力最大程度地呈現(xiàn)給面試導(dǎo)師，無疑會大大增加成功的幾率。

3.“唯分?jǐn)?shù)論”不可取

對考生而言，“唯分?jǐn)?shù)論”的觀點需要扭轉(zhuǎn)。很多人在求學(xué)過程中，一直受“唯分?jǐn)?shù)論”的應(yīng)試教育選拔標(biāo)準(zhǔn)的影響，對研究生招生考試中出現(xiàn)的新的選拔形式——復(fù)試有些迷茫和擔(dān)心，只要考生認(rèn)真了解了復(fù)試制度的由來、初衷和程序、要求，應(yīng)該可以打消這樣的疑慮。

無可否認(rèn)，教育部門正在做種種努力，兼顧復(fù)試的科學(xué)性與公平性。事實證明，近年來，研究生考試的復(fù)試工作越來越趨向于規(guī)范、科學(xué)和公開。今天的考生們不僅可以隨時在網(wǎng)上查詢復(fù)試流程及規(guī)定，查詢自己在復(fù)試中的成績及是否被錄取等信息，同時還可以監(jiān)督高校是否按照國家的相關(guān)要求進行規(guī)范、科學(xué)的錄取工作。所以對于廣大考生來說，如何適應(yīng)現(xiàn)階段的規(guī)則要求，充分展示自己的優(yōu)點與潛力來打動各位考官才是復(fù)試的關(guān)鍵。對于導(dǎo)師來說，有潛力、有能力的學(xué)生都是受歡迎的，只要你在復(fù)試中表現(xiàn)得足夠優(yōu)秀，相信沒有哪個導(dǎo)師會拒絕你。