2019經濟學考研：基礎階復習規律

其他專業課來源：跨考教育 2018-01-11　

一、經濟學高分技巧

1.數學是重要的武器

一階導數是干嘛的?

舉個例子：消費者永遠追求效用最大，于是有了目標函數。當然在一般的分析中，效用是兩種商品的函數，但是效用最大的情況下是要有約束條件的。max(x1,x2);s.t.p1x1+p2x2=m(預算約束方程);s.t.就表示約束。p1x1是表示價格乘以數量，表示用于x1花了多少錢。m代表收入。消費者在預算約束給定的條件下，調整x1和x2的數量，使得效用最大。考試的時候會告訴x1x2的價格也就是p1p2，同時還告訴收入也就是m，只剩下來年兩個未知數x1x2。接下來就要用到多元函數的極值，拉格朗日的方法，要用到最大值;極大值極小值要用到二階導數。

廠商買了勞動和資本，用來生產產品，用來賣掉產品，有P乘以Q等于總收益，有收益就有成本。

第四章講生產行為理論，告訴你投入要素是怎么變成Q的;第五章講生產過程中成本是怎么凸顯出來的;第六章告訴你總收益，那么總收益減去總成本等于利潤;第7章，回到了市場結構。分成完全競爭和不完全競爭兩種。市場是完全競爭，P就是常數，不完全競爭，P就是Q的函數，但是不管怎樣，都可以構造廠商的利潤函數。

上面這一段說明，決定考研了，數學一定要重視，能用數學的盡可能用數學，能用數學的話很多東西就不用背了，跨考教育金牛經濟學院院長鄭炳老師告訴大家經濟學重點要理解其中邏輯思想等。一定要通過用一些基本數學把一些問題變成數學問題。

上基礎課時候會講到，一旦考試碰到考題，講利潤函數和廠商理論，如果不會做，嘗試構造利潤函數，直接用數學方法求解就拉倒。

2.真正掌握概念

有時候，雖然說不要死記硬背，但是一些核心概念一定要記牢靠，不要似懂非懂，一定要真正的懂。(經濟學經常說：假設其他條件不變，這是人為制造一些假設)

基礎階段一定要學會看圖，書上有很多圖，把書上的圖畫一畫，畫圖的時候一定要注意橫軸和縱軸。經濟學中經常會出現兩張圖，其實兩張圖講述的內容一樣，但因為縱軸不一樣，所以這兩個圖在理解時就不一樣。在基礎階段，看到圖旁邊的文字能看懂就可以了(過年前);看書上的圖，把旁邊的圖蒙住，用自己的話說書上的圖(二月份到七月份);把書合上，自己在草稿紙上畫圖，而且還要用文字解釋這個圖(八月份開始)。

經濟學嚴格意義上來說，橫軸縱軸都沒有箭頭，別畫箭頭。

例子：需求價格彈性表示在一定時期內一種商品的需求量變動對于該商品的價格變動的反應程度。這個概念有假設嗎?有。需求價格彈性的前提假設是：假定其他所有條件都不變，只有價格變了。

基礎階段大家會犯很多錯誤，其中一個是：高鴻業的書比較嚴謹，人為加了負號使得需求價格彈性是正值。但是跨考教育金牛經濟學院院長鄭炳老師提醒大家在乎的是彈性的數值，正負不用在意。

給一個概念，要嘗試用自己通俗易懂的話把這個概念講清楚，不需要一字不落地背下來，這是基礎階段要做的事情。時刻明白，經濟學不是用背誦的，看完一個概念后，要用自己的話把這個概念講清楚。

例子：肉腸課后習題第2問，面包卷對肉腸的交叉需求彈性，很多同學答案是1，正確答案是1/2。為什么錯了，因為在講需求交叉彈性的時候，是假設其他商品的價格變了，導致這種商品需求量的改變，這其中有個隱含的條件，就是我要研究的這種商品的價格沒變。

3.多思考、多歸納

經濟學是要靠理解。教材后面是有課后習題的，建議做完題目后以修正的答案為主。基礎階段不需要做一些考研真題，慢一點，如果能把課后習題搞定就可以了。例子：求按100消費者合計的需求的價格彈性系數是多少?(30m45s開始)

基礎階段先把每一道課后習題做好，先不要看答案，自己做，做錯了坐標注，過年后再專門搞定不會做的題目。

二、基礎階段復習策略

一月中旬會把年后二月份開始上課(基礎課)的講義(講義內容：基礎講義主要參考高鴻業的書)郵寄。有的同學會先聽教材精講課程，然后再去聽基礎課，但是這個基礎課并不基礎，所以教材精講課程一定要先看教材一定要先看。強烈安利大家一定要先看書，哪怕用的是范里安的書，先看高鴻業的書，有幫助。

計劃：現階段：先看教材，看一章教材，再看一章教材精講視頻，看完視頻后做這章的課后習題。二月份基礎課時：上課前先看基礎課的講義，然后看基礎課視頻，看完視頻后會布置題目，題目包括課后習題和一些額外的題目。

尹伯成專門出了一本西方經濟學的書，那本書可以不看，書寫的不好，可以買綠皮書，習題集，等過了基礎級別再去做題。

簡答題不用著急，可以慢慢仔細揣摩。答題方面有套路，后面會講。

說個事情，如果考名校，第一先看高鴻業的教材精講，看看高鴻業的;第二輪學習的時候，可以開始看范里安的書。

經濟學這些書的區別在哪?區別在于難度系數。先把基礎大打好。不是流派的問題，宏觀才講到流派。高鴻業的書講到消費者行為，用了一章，平狄克講了三章，范里安的書講了十五章節，講了消費者行為理論。學無止境，等達到了范里安的水平才覺得前面兩本書特別簡單。

平狄克的書(可以找工作人員開通平狄克的教材劃重點課)難度和高鴻業的難度差不多，稍微難一些，內容多一些，講得詳細一些，但是還不是特別詳細，真正終極的書是范里安的書。(外經貿是用平狄克的書，但如果參照范里安的書，能奔著一百三十分去。考平狄克的書不看高鴻業問題不大，保底可以看一下，平狄克的書也挺基礎的。)例題：試用無差異曲線分析法，說明哪一種補助方法能給消費者帶來更大的效用(45m)此例題高鴻業上根本沒有，平狄克提了一下，范里安上有解釋。