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考研復(fù)試面試環(huán)節(jié)可以說(shuō)非常重要，面對(duì)導(dǎo)師的提問(wèn)，咄咄逼人，不經(jīng)意的陷阱，或是似有似無(wú)的“為難”，你該如何闖關(guān)?復(fù)試準(zhǔn)備時(shí)間不多，接下來(lái)和大家聊聊如何如何攻破導(dǎo)師的心理防線，通過(guò)復(fù)試面試大關(guān)!

挑戰(zhàn)性話題

面試環(huán)節(jié)進(jìn)行過(guò)程中，有時(shí)面試?yán)蠋煏?huì)提一些challenging questions(具有挑戰(zhàn)性的話題)，即一些比較難回答的問(wèn)題，類似“If you fail to pass this examination, how would you do?”(如果你沒(méi)考上怎么辦?)問(wèn)類似問(wèn)題，并不意味著你真考不上，而是面試官想要考查一下你的心理素質(zhì)，看一下你的反應(yīng)。我們千萬(wàn)不要以為自己前面表現(xiàn)的不好，千萬(wàn)不能出現(xiàn)慌亂的情緒，要take it easy. 也有的同學(xué)為了表決心，會(huì)這樣回答，說(shuō)：“不成功便成仁”。如果這樣回答的話，其實(shí)沒(méi)有哪個(gè)老師敢要你。因?yàn)樽隹蒲惺裁吹�，�?shí)驗(yàn)失敗的概率太高了，動(dòng)不動(dòng)就成仁，這還了得，那該怎么答呢?

其實(shí)面試?yán)蠋煾�愿意�?tīng)到這樣的答案，“老師，我會(huì)再考一年，但失敗后，我會(huì)主動(dòng)去找各位老師談一下，搞清楚與其他學(xué)生相比，我的弱勢(shì)在哪兒，然后進(jìn)行針對(duì)性查漏補(bǔ)缺，希望明年能考上”。接到類似具有挑戰(zhàn)性的話題，一定要想好該如何回答。再比如，如果問(wèn)你，Did you pass the CET-6 during the college time? (在大學(xué)期間，你通過(guò)六級(jí)考試了嗎?)如果沒(méi)過(guò)，就一定要坦誠(chéng)的說(shuō)，“沒(méi)過(guò)”。然后再加以補(bǔ)充說(shuō)，“但我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了英語(yǔ)的重要性，我會(huì)努力通過(guò)的”。可千萬(wàn)不要說(shuō)，“我平時(shí)做實(shí)驗(yàn)很忙，沒(méi)時(shí)間考”之類的話。這是很明顯在為自己找借口，老師一聽(tīng)就聽(tīng)出來(lái)了，一定要坦誠(chéng)些。

總之，考研復(fù)試的面試場(chǎng)合并不是只有一位面試官，通常會(huì)有多位面試?yán)蠋煛＿@些面試?yán)蠋熎鋵?shí)是有分工的。所謂的分工就是有黑臉，白臉之分。有人唱白臉，有人唱黑臉，負(fù)責(zé)唱“黑臉”的老師總是在瘋狂地找你的茬，挑你的刺兒。遇到這樣的情況，如果你覺(jué)得自己說(shuō)的確實(shí)有道理，一定要據(jù)理力爭(zhēng)，但要有禮貌，切不可頂撞老師。如果認(rèn)為老師挑刺兒挑的對(duì)，就要勇于承認(rèn)自己的不足之處。

面試問(wèn)題的關(guān)聯(lián)性

除此之外，要注意面試過(guò)程中，問(wèn)題的關(guān)聯(lián)性。所謂關(guān)聯(lián)性，就是提的問(wèn)題前后有聯(lián)系。很多面試?yán)蠋熢谔釂?wèn)時(shí)，喜歡在你對(duì)上一個(gè)問(wèn)題的回答中，搜索下一個(gè)問(wèn)題的影子，相關(guān)性非常強(qiáng)。比如，面試官會(huì)問(wèn)，Do you have any hobbies?(你有什么興趣愛(ài)好嗎?)有同學(xué)會(huì)說(shuō)，I like reading books, especially celebrities' biographies.(我喜歡閱讀書刊，尤其是一些名人傳記)。為了避免自己給自己挖坑兒，出現(xiàn)回答不上來(lái)的尷尬場(chǎng)面，那么回答每個(gè)問(wèn)題時(shí)都需要小心謹(jǐn)慎，盡量提前把有可能問(wèn)到的問(wèn)題梳理一遍。

自我介紹

在有限的時(shí)間里，我們不能面面俱到，一定要突顯個(gè)性化，讓自己的亮點(diǎn)呈現(xiàn)出來(lái)，一般面試?yán)蠋煆淖晕医榻B中更愿意聽(tīng)到哪些呢?

首先，innovation(創(chuàng)新)，那能夠展現(xiàn)你具備創(chuàng)新意識(shí)方面的內(nèi)容有哪些呢?比如是否發(fā)表過(guò)論文，有沒(méi)有參加過(guò)演講比賽，辯論比賽或作文比賽，有沒(méi)有獲過(guò)獎(jiǎng)。除了創(chuàng)新方面，我們還可以從social practice(社會(huì)實(shí)踐)和academic research(學(xué)術(shù)研究)方面的內(nèi)容來(lái)展開(kāi)。比如我們?cè)�在大學(xué)期間做過(guò)哪些社會(huì)實(shí)踐，從中有過(guò)什么樣的收獲，參與過(guò)哪個(gè)方面的學(xué)術(shù)研究，這些都可以重點(diǎn)提及。有同學(xué)可能會(huì)說(shuō)，老師我沒(méi)有做過(guò)相關(guān)的學(xué)術(shù)研究，那該怎么辦?如果是這樣的話，其實(shí)，我們也可以談一談大學(xué)本科的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)，大家一定要明白老師最想聽(tīng)到什么，要有所針對(duì)，沒(méi)有必要舍本逐末地把我的家庭，我的家鄉(xiāng)等等這些內(nèi)容長(zhǎng)篇累牘地展開(kāi)介紹，要有所側(cè)重。