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如今的考研不僅分專碩和學碩，還劃分了全日制與非全日制研究生。還是有不少小白困惑，質疑非全的含金量。

這也難怪，畢竟非全日制在17年才正式納入統考范圍，人們對于新鮮事物帶來的不確定性還有一定的恐懼，所以下意識的選擇拒絕。非全的前景究竟如何，小編來幫大家分析一下。

對于非全日制的憂慮，無非三個方面：

關于其在校學習形勢

關于非全日制研究生的未來發展

關于其社會認可度

關于在校學習形勢

相對于全日制來說，大家對于非全日制的學習方式是有些擔心的，害怕時間安排不過來。

其實大可不必擔心，非全日制是不影響你正常工作的情況下進行的學習，所以時間基本安排在晚上或者周末。

攻讀非全日制有自己的工作，利用空余時間進行進修，不用家里出錢。用三年空余時間換取好的發展前景，很劃算的買賣。

關于未來發展

其次，大家可能擔心非全的發展，因為自己選了非全，畢業以后社會上不認可，會成為很大的問題。

國企，更看中的是研究生畢業院校，(這也是體制的弊端);其次是科研能力。如果來自清北復交，單單是學校這一點，你就干掉很多人啦，誰還那么關注你是來自非全還是全日制呢。

私企，主要是看個人能力，能否完成企業老板的項目，為公司帶來利潤。而這個能力對于學生來說主要與自身的努力程度有關，與全日制還是非全關系不大。

如果想去讀博，也不會因非全日制限制。非全日制也是同樣拿學位證和畢業證的，同樣擁有讀研的資格。而且博導在面試時候，先看你來自哪個院校，導師是誰，然后看你的科研水平。

關于社會認可度

至于社會認可度，現在非全也是雙證，雖然標注了非全日制，用人單位主要還是看學校的，然后才看其他。就像張雪峰老師說的，“世界前500強的企業都說學歷不重要，可是它不會去齊齊哈爾大學招聘”。這是體制，你無法去打破它，盡可能做的是適應它。畢竟強者才有發言權。

所以，趁著國家初步將非全日制納入雙證行列，制度還未健全，我們還可以鉆鉆非全日制的空子。等到國家對于學位管理制度健全以后，非全日制的研究生只會越來越難考。