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教育部副部長杜玉波29日撰文透露,教育部正在會(huì)同國家發(fā)改委、財(cái)政部研究制定關(guān)于深入推進(jìn)研究生教育綜合性、系統(tǒng)性改革的文件。在質(zhì)量評價(jià)上，將按照創(chuàng)新性研究水平和用人單位評價(jià)，建立質(zhì)量評價(jià)制度和畢業(yè)生跟蹤與質(zhì)量反饋機(jī)制。

杜玉波介紹，通過改革，力求實(shí)現(xiàn)研究生教育發(fā)展方式從注重規(guī)模發(fā)展向注重質(zhì)量提升轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)類型結(jié)構(gòu)以學(xué)術(shù)學(xué)位為主向?qū)W術(shù)學(xué)位與專業(yè)學(xué)位協(xié)調(diào)發(fā)展轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)模式從以注重知識(shí)學(xué)習(xí)為主向知識(shí)學(xué)習(xí)和能力培養(yǎng)并重轉(zhuǎn)變，人才質(zhì)量評價(jià)方式從注重在學(xué)培養(yǎng)質(zhì)量向與職業(yè)發(fā)展質(zhì)量并重轉(zhuǎn)變。

在培養(yǎng)模式上，學(xué)術(shù)學(xué)位研究生以提高學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力為目標(biāo)，專業(yè)學(xué)位研究生以提升職業(yè)能力為導(dǎo)向，大力推進(jìn)校所聯(lián)合、校企對接、跨學(xué)科聯(lián)合培養(yǎng)；在導(dǎo)師制度上，完善研究生與導(dǎo)師互選機(jī)制，完善團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)制度；在結(jié)構(gòu)布局上，取消招生計(jì)劃“雙軌制”，建立以經(jīng)濟(jì)社會(huì)需求為導(dǎo)向的招生計(jì)劃管理體制，統(tǒng)籌發(fā)展全日制與非全日制研究生。

在條件保障上，以政府投入為主增加生均綜合定額撥款，受教育者合理分擔(dān)培養(yǎng)成本，高校多渠道籌集經(jīng)費(fèi)，提高科研經(jīng)費(fèi)用于研究生培養(yǎng)直接成本的比例，強(qiáng)化國家重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目培養(yǎng)高層次拔尖創(chuàng)新人才的工作機(jī)制。