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2013年考研政治大綱毛中特對比表
考研政治大綱 來源：中國考研網 2012-09-14
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部分
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章節 | 2012年 | 2013年 | 變化情況分析及命題考查重點 |
| 二、毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論
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(一)馬克思主義中國化的歷史進程和理論成果 | 毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論
(一)馬克思主義中國化的歷史進程和理論成果
1. 馬克思主義中國化的科學內涵及其歷史進程
馬克思主義中國化的提出。馬克思主義中國化的科學內涵。馬克思主義中國化的歷史進程。馬克思主義中國化的重要意義。中國特色社會主義旗幟。中國特色社會主義道路。中國特色社會主義理論體系。
2. 毛澤東思想
毛澤東思想的形成和發展。毛澤東思想的科學體系和主要內容。毛澤東思想的歷史地位和指導意義。
3. 鄧小平理論
鄧小平理論的形成和發展。鄧小平理論的科學體系和主要內容。鄧小平理論的歷史地位和指導意義
4.“三個代表”重要思想
“三個代表”重要思想的形成和發展。“三個代表”重要思想的科學體系和主要內容。“三個代表”重要思想的歷史地位和指導意義。
5. 科學發展觀
科學發展觀的形成。科學發展觀的主要內容。科學發展觀的指導意義。
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毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論
(一)馬克思主義中國化的歷史進程和理論成果
1. 馬克思主義中國化的科學內涵及其歷史進程
馬克思主義中國化的提出。馬克思主義中國化的科學內涵。馬克思主義中國化的歷史進程。馬克思主義中國化的重要意義。中國特色社會主義旗幟。中國特色社會主義道路。中國特色社會主義理論體系。
2. 毛澤東思想
毛澤東思想的形成和發展。毛澤東思想的科學體系和主要內容。毛澤東思想的歷史地位和指導意義。
3. 鄧小平理論
鄧小平理論的形成和發展。鄧小平理論的科學體系和主要內容。鄧小平理論的歷史地位和指導意義
4.“三個代表”重要思想
“三個代表”重要思想的形成和發展。“三個代表”重要思想的科學體系和主要內容。“三個代表”重要思想的歷史地位和指導意義。
5. 科學發展觀
科學發展觀的形成。科學發展觀的主要內容。科學發展觀的指導意義。
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本章無變化。1.2.3.4節的命題方式多以客觀題形式考查，第5節科學發展觀是本章的重點，可以與其他知識點相結合以分析題形式考查。詳細分析請參見《2013年全國碩士研究生入學統一考試思想政治理論考試大綱配套強化指導》 |
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