• 2026考研英語全程班 6班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 復旦大學2026考研專業(yè)課復習資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

曾在大學校園內(nèi)自繪“中國食品安全問題形勢圖”，并創(chuàng)辦食品安全網(wǎng)站“擲出窗外”的復旦大學歷史系研究生吳恒今天向記者透露，由他發(fā)起設立的一個“流言研究中心”網(wǎng)站已于9月中旬正式上線運轉，該網(wǎng)站的主要工作是分析辨別社會及網(wǎng)絡流傳的各類熱門話題，幫助公眾去偽存真。

吳恒今年6月從復旦畢業(yè)，獲得史學碩士學位，現(xiàn)在徐匯區(qū)的一家公司工作。他告訴記者，進入夏季以來，社會各類熱門話題不斷，有時真有時假，特別是國內(nèi)掀起反對日本“購島”鬧劇高潮后，有些傳言在網(wǎng)上流傳。于是，他決定暫時停下“擲出窗外”網(wǎng)站，轉而建立一個新的“流言研究中心”。

記者登錄瀏覽吳恒的“流言研究中心”網(wǎng)站，主頁上只見他寫道：“我想做一件有趣的事，和一群有趣的人。我希望做一個網(wǎng)站，推廣分析流言的文章。”他又說：“‘流言’并非‘謠言’：‘流言’是指尚未完全證實是真或者是假的言論，只有當‘流言’被證實是假的時才算是‘謠言’。證實或證偽的過程需要靠事實和邏輯，我希望能收集這樣一批高質量的文章，讓讀者也能掌握這種思維模式，從授魚到授漁。”

該網(wǎng)站主頁上，發(fā)布了近期社會上的主要“流言”，諸如：“蘋果1ogo也采用黃金分割比例哦，這也是它為什么這么不可抗拒的原因之一”、“一名高考狀元在清華北大的爭奪戰(zhàn)中選擇了浙大，原因：浙大答應錄取他沒有過線的女朋友”等等，還有近期針對日本“購島”鬧劇的“流言”。吳恒說，對于“中國擁有釣魚島主權”其實有許多史學依據(jù)，但對于不實信息、不實史實，我們必須說明澄清，以防給對方帶來口實。

吳恒介紹，每則“流言”研究的文章都是由他精心挑選的，都要從正反兩個方面還原事件的本質。作為史學碩士的他，特別引入了歷史學旁征博引的方法。