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考研數學基礎階段的復習已經結束，大多數考生現在已經或正在準備進入強化階段復習，但有個共性的問題出現了：很多考生在復習數學過程當中總會覺得復習效果不好，復習著后面的忘著前面的，從而出現浮躁煩躁的心里，忍不住要發一些牢騷，卻沒有認真對這種狀況分析一下，想想這到底是為什么呢？通過與學員的溝通交流，我發現大部分原因在于考生對數學復習報以消極、被動的態度(只為考數學而復習數學)，而不是積極主動的學習(用心去復習)。在此給考生提出幾點建議：

一、數學復習不要追求一遍就把所有概念、理論和方法全部掌握住，這是不太現實的；整個考研過程，數學復習一般都要經過三到四輪的復習，我們主要是通過一輪一輪的復習來強化對概念和理論的掌握以及對解題方法的運用的。所以，在第一輪(基礎階段)復習時，感覺復習后面的忘記前面的應該是正常的，所以這時同學們千萬不要回頭再重新看，否則你永遠就停留在這幾章上，不會前進！忘記了哪個概念就去再看看哪個概念，不要再重新全部都看一遍，要繼續往前走，這樣你才能慢慢把知識點串聯起來！這樣的話，通過幾輪的復習，效果慢慢就會出來。

二、建議同學們一定要把書讀透，除了要深刻理解基本概念、公式、結論的內涵外還要理解它們的一些外延，并逐漸掌握它們的使用方法，并能達到對所要求掌握的基本理論和基本概念能夠用自己的話描述出來。考研考試不會要求考生默寫某個概念或公式，而是用這些概念或公式解決問題，這種靈活運用公式的能力只有也只能通過做題來獲得，所以也建議做一定數量的題目。題目做的多了，慢慢就會形成做題思路，在考試中才能自然而然地迅速形成解題思路�？紙錾吓龅�“看似會做但有做錯”的情況不僅與你的粗心、緊張有關更與你的做題數量有關。你在之前沒有碰到過這類題，沒有意識到做這類題時有一些注意事項，那么你就容易跳入出題老師設置的“陷阱”�？忌�平時應通過做題積累和改正這些錯誤，并培養謹慎，細心的做題習慣，考場上就不會輕易犯這些錯誤了。

三、有些同學自認為書看懂了，但碰到題目卻不會做——即使會做，解題速度也比較慢。出現這種問題的原因有兩點：一是書沒能真正看懂，沒有融會貫通，二還是題目做得太少了手太生。在這里建議同學們邊看書邊動筆，既要思考分析，也要記憶。復習數學教材不能像我們看小說一樣只看表面的文字，要挖掘深層次的本質。數學知識要在理解的基礎上進行記憶，對概念和理論要做到盡量能夠用自己的話語描述出來，并且記住的東西只有通過做題才能鞏固和熟練應用�？磿�和做題相輔相成，互相促進，看書和做題時一定要多動腦子思考多問為什么。

四、對那些數學基礎薄弱的同學一定要下決心，要有信心，要吃苦。一是基礎階段的復習時間可以適當根據自己情況延長一些，狠抓基礎(這是基石)， 吃透基本概念、基本方法和基本定理，把教材看懂看透真正掌握了，后面的路就好走了，這就是俗稱的磨刀不誤砍柴工。二是多練習。注意做題速度和做題準確度，會做的題一定不要做錯。從近幾年考研真題可以看出填空題和選擇題題量和難度都不大，也容易得分，所以平時的訓練中，這部分要重視。這部分考生不要摳一些難題、偏題，這樣沒有太大意義，要注意解題方法和技巧。長此以往當量的積累達到一定程度時，一定會有質的飛躍！

最后預祝大家考研成功！