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英語一的題材涉及到第一個(gè)我們的銀行家變現(xiàn)時(shí)間變長(zhǎng)，目的是避免由于眼前的利益?zhèn)�害到長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，所以這篇文章可以歸為經(jīng)濟(jì)類的話題。第二篇文章討論的是分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)水漲船高，學(xué)校考試的分?jǐn)?shù)越來越高，分析背后的原因，把這個(gè)題材歸為教育。教育的話題是近幾年考的比較多的。前幾年英語二考過家庭作業(yè)的問題，談到間隔年的問題，還談到法律和教育的交集，就是律師收費(fèi)越來越貴了，是因?yàn)楣プx律師專業(yè)的時(shí)間越來越長(zhǎng)，經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)越來越高。第三個(gè)話題是人工智能，以及最后的法律，就是在線的收稅。所以今年話題非常的平均。

英語二從文章的題材來講有一個(gè)特點(diǎn)，以第四篇為例，談到的環(huán)境保護(hù)，這是寫作的時(shí)候是特別容易出現(xiàn)的一個(gè)話題。文章一上來說我們搞定目前的塑料這個(gè)環(huán)境污染大敵是很簡(jiǎn)單的事情，我們說欲揚(yáng)先抑，這里是捧殺，我們批判的對(duì)象焦點(diǎn)是關(guān)注了個(gè)人，而且舉了幾個(gè)例子，他說我確實(shí)可以摒棄掉使用塑料吸管，我可以買更環(huán)保的東西而開車去很遠(yuǎn)的地方，但是開車更遠(yuǎn)也是一種浪潮就是燃油，所以這是一個(gè)批評(píng)性，你只聚焦個(gè)人，所以要算一個(gè)經(jīng)濟(jì)賬，歸根到底，為了利，作者的觀點(diǎn)，應(yīng)該呼吁的是政府。

第二篇文章，又是環(huán)保話題，話題是森林。森林吸收的是二氧化碳，導(dǎo)致全球氣候的變化。但是在我們的文章里卻談到，我們的森林本身也會(huì)釋放大量的二氧化碳，所以為了一個(gè)平衡要控制我們森林的面積。

第一題基本上題目都是按照定位好的句子，難度不大，類似于四六級(jí)的考法。首先第一題四個(gè)選項(xiàng)中全部都有“may”。我們的森林本身本來是解決問題的，但是它也可以成為問題。

第二題，為了使森林持續(xù)地成為我們有價(jià)值的處理二氧化碳的載體，我們應(yīng)該做一個(gè)什么樣的事情?這里有一個(gè)非常重要的問題，就是我們目前應(yīng)該降低當(dāng)前的二氧化碳的吸納能力。

第三題，加州有一個(gè)計(jì)劃，要嘗試做一個(gè)什么樣的事情?我們給出了參考答案，我們要降低密度，通過有效利用的方式。

第四題，問你第五段話你要實(shí)現(xiàn)這個(gè)計(jì)劃最重要的是什么?目前采取措施是耗費(fèi)了什么資源，是經(jīng)濟(jì)上的供給，但是還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以針對(duì)這一點(diǎn)我們可以看到A選項(xiàng)我們要獲得足夠的經(jīng)濟(jì)上的支持。

本文由主講唐遲老師提供