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全日制漢語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生

2020年 漢語國際教育基礎(chǔ)(445)考試大綱

一、考試性質(zhì)

漢語國際教育基礎(chǔ)考試是漢語國際教育碩士生入學(xué)考試科目之一，是由漢語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會統(tǒng)一制定考試大綱，教育部授權(quán)的各漢語國際教育碩士培養(yǎng)院校自行命題的選拔性考試。本考試大綱的制定力求反映漢語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位的特點，科學(xué)、公平、準(zhǔn)確、規(guī)范地測評考生的相關(guān)知識基礎(chǔ)、基本素質(zhì)和綜合能力。漢語國際教育基礎(chǔ)考試的目的是測試考生相關(guān)的中外文化、教育學(xué)、心理學(xué)、跨文化交際的基礎(chǔ)知識、基本素養(yǎng)及書面語表達能力。

二、評價目標(biāo)

(1)要求考生具有與國際漢語教學(xué)相關(guān)的中外文學(xué)、文化及跨文化交際基礎(chǔ)知識。

(2)要求考生具有與國際漢語教學(xué)相關(guān)的教育學(xué)、心理學(xué)和語言教學(xué)基礎(chǔ)知識。

(3)要求考生具有較強的文字材料理解能力和書面語表達能力。

三、考試內(nèi)容

漢語國際教育基礎(chǔ)能力考試由“教育學(xué)”、“心理學(xué)”、“語言教學(xué)”，“文學(xué)”、“文化”、“學(xué)術(shù)寫作”六部分組成。

(一)教育學(xué)

教育學(xué)部分測試以下內(nèi)容：

1. 教育學(xué)基本概念

2. 教育學(xué)基本原理

(二)心理學(xué)

心理學(xué)部分測試以下內(nèi)容：

1.心理學(xué)基本概念

2.心理學(xué)基本原理

(三)語言教學(xué)

語言教學(xué)部分測試以下內(nèi)容：

1.第二語言習(xí)得

2.教學(xué)法

(四)文學(xué)

文學(xué)部分測試以下內(nèi)容：

1.中國古代文學(xué)

2.中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)

3.外國文學(xué)

(五)文化

文化部分測試以下內(nèi)容：

1.中國文化基礎(chǔ)知識

2.外國文化基礎(chǔ)知識

3.跨文化交際基礎(chǔ)知識

(六)學(xué)術(shù)寫作

學(xué)術(shù)寫作部分測試以下內(nèi)容：

命題或材料分析寫作

四、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)

(一)考試時間

考試時間為180分鐘。

(二)答題方式

答題方式為閉卷、筆試。

試卷由試題和答題紙組成。答案必須寫在答題紙相應(yīng)的位置上。

(三)試卷滿分及考查內(nèi)容分數(shù)分配

試卷滿分為150分。具體內(nèi)容分值如下：

(1) 教育學(xué)：15分

(2) 心理學(xué)：15分

(3) 語言教學(xué)：30分

(4) 文學(xué)：30分

(5) 文化：20分

(6) 學(xué)術(shù)寫作：40分

(四)試卷題型比例

一般采用以下題型：

(1) 術(shù)語解釋題

(2) 選擇題

(3) 填空題

(4) 簡答題

(5) 論述題

(6) 分析題

(7) 學(xué)術(shù)寫作

(五)參考書目

1.張樂天.《教育學(xué)》(第二版).高等教育出版社.2012

2.李傳銀.《普通心理學(xué)》(第二版).科學(xué)出版社.2012

3.劉珣.《對外漢語教育學(xué)引論》.北京語言大學(xué)出版社.2000

4.王建勤.《第二語言習(xí)得研究》.商務(wù)印書館.2014

5.袁行霈.《中國文學(xué)史》(第三版).高等教育出版社.2014

6.錢理群.《中國現(xiàn)代文學(xué)三十年》.北京大學(xué)出版社.1998

7.洪子誠.《中國當(dāng)代文學(xué)史》(修訂版).北京大學(xué)出版社.2007

8.鄭克魯.《外國文學(xué)史》(第三版).高等教育出版社.2015

9.程裕幀.《中國文化要略》(第四版).外語教學(xué)與研究出版社.2017

10.胡文仲.《跨文化交際學(xué)概論》外語教學(xué)與研究出版社.2012