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不管你信不信，很多“間歇性努力，抽風(fēng)式打雞血”的考生，最后都躺在了“半路”上，或者“死”在了考研的最后一個(gè)“沖鋒崗”上了，沒有一個(gè)能夠逃脫得了悲慘結(jié)局，為此，對于考生來講，如何避免“間歇性努力”成為了又一個(gè)熱門話題。

那么，究竟該如何做才能避免這一慘狀發(fā)生呢?怎樣才能持續(xù)保持備考的熱情與動力呢?今天，在與一些985/211考研學(xué)霸溝通過后，小編就來為大家分享一些建議，希望對大家的備考之路有所啟迪。

規(guī)避不良備考習(xí)慣

1、打一槍換一個(gè)地方

一些考生復(fù)習(xí)毫無計(jì)劃性、節(jié)奏性可言，每天復(fù)習(xí)的狀態(tài)都是渾渾噩噩的，尤其是遇到一些復(fù)習(xí)挫折和困難時(shí)，總是采取逃避的心理面對，如在背誦單詞時(shí)，背誦了幾個(gè)之后發(fā)現(xiàn)效果不理想，就轉(zhuǎn)頭奔向了背誦作文模板，這樣一個(gè)早上下來，單詞沒記住，作文模板也沒弄懂，得不償失。

2、陷入自我麻痹狀態(tài)

有些考生是很有抱負(fù)的，但是也有一些考生自信過了頭，甚至就有些狂妄自大了，如明知道自己學(xué)習(xí)能力有限，偏要報(bào)考一個(gè)目標(biāo)過大的院校，然后一味地打著“理想”學(xué)府的標(biāo)簽，頂著難以言說的學(xué)習(xí)壓力來自我麻痹，自我安慰，以為這樣就可以實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)了，其實(shí)不然，到了最后你會發(fā)現(xiàn)什么目標(biāo)都沒有達(dá)成。

3、自制力差，三心二意

有些考生做事喜歡虎頭蛇尾，三心二意，在備考考研時(shí)也是如此，學(xué)習(xí)還沒半小時(shí)，就按耐不住內(nèi)心的寂寞，一會拿起手機(jī)刷刷微博，一會拿起手機(jī)玩玩抖音，一會又和自己的舍友聊會天，這樣下來，不知不覺一天時(shí)間過去了，回憶起一天的學(xué)習(xí)情況，計(jì)劃擱淺，復(fù)習(xí)不僅沒效率還沒進(jìn)度。

4、復(fù)習(xí)習(xí)慣投機(jī)取巧

一些考生在備考時(shí)，總以為自己比別人聰明，機(jī)智過人，喜歡玩一些投機(jī)取巧的把戲，如總以為別人比自己笨，每天睡到9、10點(diǎn)鐘才想起來起床學(xué)習(xí)，總以為自己的學(xué)習(xí)方法過人，錯(cuò)題一看就懂，不會的題一蒙就對，殊不知，這樣長久下來，坑的不是別人而是自己，必定會自食其果的。

5、總是抱有僥幸心理

有一些考生更是過分，老是幻想著天上能夠掉餡餅，幸運(yùn)之神能夠砸中自己，老想不努力就能輕松考上研究生，把自己復(fù)習(xí)的希望寄托在押題或者走一些捷徑上，殊不知考研沒有捷徑，唯有不懈的努力和持之以恒才能成就自己，圓了自己的考研夢。

制定高效復(fù)習(xí)策略

要想從根本上攻克這一“間歇性努力”的現(xiàn)狀，就需要考生從根源上——即學(xué)習(xí)方法上來突破這一難題，這就需要考生做到制定高效的復(fù)習(xí)策略，而要想保持高效，就要求考生在學(xué)習(xí)方法上不斷地反思、突破弱項(xiàng)、汲取技巧等。

如在突破弱項(xiàng)這一點(diǎn)上，考生不能采取以前面面俱到的戰(zhàn)術(shù)了，一定要根據(jù)眼下復(fù)習(xí)的具體情況來合理制定適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)策略，采取專項(xiàng)性、針對性的復(fù)習(xí)策略來把自己的弱項(xiàng)轉(zhuǎn)化成自己的優(yōu)勢，強(qiáng)項(xiàng)，把自己優(yōu)勢、強(qiáng)項(xiàng)再很好地轉(zhuǎn)化成自己的提分點(diǎn)，這樣一來，想要考出好成績，想必也不是什么難事了。

以上就是小編為大家整理的考研備考中的一些復(fù)習(xí)建議，希望對大家的備考之路有所幫助。