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三、簡答題：第76~80小題，每小題10分，共50分。

76.請簡述知覺的含義及其特性

77.請簡述情緒和情感的區別和聯系。

78.請簡述學習動機中的自我價值理論。

79.請簡述效度的類型及其估計方法。

80.某分數服從正態分布，平均數是73分，標準差為5分，錄取率是5%，某學生得分是85分，請問他能否被錄取。

四、綜合題：第81~83小題，每小題30分，共90分。

81.試論述注意的過濾器理論和衰減理論，并比較它們的異同。

82.發展心理學的關于聚合交叉研究(3-6歲兒童字母閱讀能力)

(1)請問該設計的數據分析思路

(2)簡述橫斷設計，縱向設計和聚合交叉設計的特點。

83.有人認為聽音樂有利于駕駛員保持注意并減少交通事故，有人認為會干擾注意，并增加交通事故。同時，有人認為應該考慮駕駛員的類別(大客車駕駛員，貨車駕駛員，轎車駕駛員)，駕齡(3年，5年，8年)以及所聽音樂類型(搖滾音樂，輕音樂，民族音樂)等變量的影響。采用情景模擬實驗進行研究，考察注意的保持、交通事故的變化特點。

(1)該研究中的自變量有哪些，哪些可以設置為組間變量，哪些可以設置為組內變量?

(2)因變量是什么?具體的觀測指標有哪些?

(3)額外變量有哪些?如何控制?