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全國高校疫情期間在線教學(xué)實踐取得成效-教育部將啟動高校在線教學(xué)英文版國際平臺建設(shè)項目

4月10日，高校在線教學(xué)國際平臺課程建設(shè)工作視頻會在京召開。

會議指出，疫情期間我國在線教學(xué)實踐取得了顯著成效。一是全國高校在線教學(xué)工作進(jìn)展順利，截至4月3日，全國在線開學(xué)的普通高校共計1454所，95萬余名教師開設(shè)94.2萬門、713.3萬門次在線課程，參加在線課程學(xué)習(xí)的學(xué)生達(dá)11.8億人次。二是各類在線教學(xué)資源迅猛增長，教育部組織37家在線課程平臺和技術(shù)平臺率先面向全國高校免 費開放在線課程，帶動了110余家社會和高校平臺主動參與。今年第一季度，我國在線課程平臺上線慕課新增了5000門，其他在線課程增加了1.8萬門。三是高等教育“學(xué)習(xí)革命”深入推進(jìn)，本次在線教學(xué)實踐，規(guī)模之大、范圍之廣、程度之深，前所未有，不僅是世界高等教育史上的首次探索，也是全球范圍內(nèi)的重要實驗。“互聯(lián)網(wǎng)+教育、智能+教育”優(yōu)勢凸顯，現(xiàn)代信息技術(shù)全面進(jìn)入教與學(xué)過程，改變了教師的“教”，改變了學(xué)生的“學(xué)”，改變了學(xué)校的“管”，改變了教育的“形態(tài)”。

會議確定，將啟動高校在線教學(xué)英文版國際平臺建設(shè)項目，有關(guān)高校將組織推薦并建設(shè)一批優(yōu)質(zhì)英文課程上線，提供給世界各國大學(xué)生進(jìn)行在線學(xué)習(xí)，并提供盡可能指導(dǎo)、幫助和學(xué)習(xí)服務(wù)。同時，將成立平臺和課程建設(shè)委員會和專 家顧問組，通過制訂平臺建設(shè)運行規(guī)劃，組織平臺建設(shè)工作，審定課程標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)規(guī)范，開展咨詢服務(wù)等方式指導(dǎo)平臺的運行管理工作。

會議強調(diào)，要以此次大規(guī)模在線教學(xué)實踐為標(biāo)志，積極為世界高等教育 在線教育作出中國貢獻(xiàn)。一是提出中國方案。3月13日，聯(lián)合國教科文組織向全球發(fā)布了遠(yuǎn)程教學(xué)解決方案，推薦了世界范圍內(nèi)可免 費獲取的27個學(xué)習(xí)應(yīng)用程序和平臺，愛課程網(wǎng)、阿里釘釘、藍(lán)墨云班課入選。二是提供中國技術(shù)。3月17日，全球移動通信協(xié)會將“中國慕課大會5G+超遠(yuǎn)程虛擬仿真實驗”列入5G行業(yè)應(yīng)用案例。三是分享中國經(jīng)驗。疫情期間，我國積極與國外政府、平臺、高校開展在線教學(xué)交流合作，已有數(shù)十門課程加入edX、Cousera、FUN等平臺應(yīng)對疫情的遠(yuǎn)程教學(xué)項目。