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山東大學青島理論與計算科學研究院創(chuàng)建于2018年12月。創(chuàng)院院長為國際量子分子科學院院士、亞太理論與計算化學家協(xié)會會士、被同行譽為相對論量子化學領域的“學術權威”和“關鍵人物”的劉文劍教授。青島理論與計算科學研究院是一個獨立的研究機構，主要集中于理論與計算化學、理論與計算物理、理論與計算生物物理、理論與計算材料科學與應用數(shù)學五大領域的新理論、新方法、新算法、新程序的開發(fā)及實際應用。現(xiàn)在研究院有國家自然杰出青年基金獲得者一人、長江學者特聘教授一人、國家自然優(yōu)秀青年基金獲得者一人、山東大學齊魯青年學者一人。

山東大學青島理論與計算科學研究院位于山東大學青島校區(qū)。該校區(qū)坐落在依山傍海的青島即墨區(qū)鰲山灣畔，左鄰海洋國家試點實驗室，右臨青島市藍色硅谷開發(fā)區(qū)中心，是山東大學時隔半個世紀后，重返青島市而設立的新校區(qū)，著力建設成為山東大學在青島的高端人才聚集和培養(yǎng)基地、高端學術和應用技術研究基地、高新技術成果的孵化和產業(yè)化基地、高水準的國際學術交流基地，成為山東大學“雙一流”建設的“新引擎”，并且校區(qū)背倚嶗山，面朝黃海，環(huán)境優(yōu)美，氣候宜人，是讀書治學的理想園地。

為促進高校優(yōu)秀大學生之間的互動與交流，增進對山東大學青島理論計算與科學研究院的了解與認識，激發(fā)優(yōu)秀學子對理論計算科學的學習和研究興趣，研究院擬于2020年7月4日至7月5日舉辦2020年“優(yōu)秀大學生夏令營”。現(xiàn)將具體事宜通知如下：

一、招生對象

1. 招生人數(shù)：20人

2. 選拔條件：

(1)全國本科生，不限專業(yè)，歡迎跨專業(yè)同學參加;

(2)學習成績優(yōu)秀，有望獲得所在學校的推免生資格;

(3)對理論計算科學有濃厚興趣，具備科研發(fā)展?jié)摿Α?/p>

二、選拔流程

1. 報名階段

報名時間從即日起至2020年6月15日。

2. 資格審定階段

我研究院將根據(jù)申請者提交的材料，以申請者的教育背景、學業(yè)水平、科研能力、綜合素質等為主要評價依據(jù)，由專家完成對申請者的資格評審，確定入選名單。

3.名單公布階段

入選名單將在山東大學青島理論與計算科學研究院網站(www.qitcs.qd.sdu.edu.cn)上和QiTCS夏令營微信群中公布，未入選者不再另行通知。

4.入營階段

若情況允許，參加夏令營的同學須攜帶紙質版的申請材料，于7月4日10:00-18:00前往山東大學青島校區(qū)淦昌苑A座321室報到。 若疫情不允，將通過網絡方式進行，具體將在研究院網站和微信群里另行通知。

三、報名材料

1.“山東大學青島理論與計算科學研究院2020年優(yōu)秀大學生夏令營報名表”一份 (見附件);

2. 本科階段成績單一份(截至申請之日所能提供的成績單)，加蓋院/系公章(疫情期間可以提交非官方材料，錄取后再補充提供正式材料);

3. 兩名推薦人聯(lián)系方式(電話和Email);

4. 外語水平證明，如國家英語四、六級考試，TOEFL\IELTS\GRE等能夠體現(xiàn)外語水平的成績證明(若無，可以不提供);

5. 代表作(已公開發(fā)表與未公開發(fā)表論文皆可);

6. 其他證明材料，包括各種獲獎證書、參加社會實踐活動的證明等，要求能夠展現(xiàn)自身風采與綜合素質的材料;

7. 身份證正反面掃描件(用于辦理校園一卡通)。

請將以上報名材料按照順序作為附件郵件發(fā)送至：qitcs@sdu.edu.cn(接收報名材料專用郵箱，不接受其他類型咨詢郵件)，郵件標題為：“姓名+本科學校全稱+2020夏令營報名”。

注：如缺少以上某個材料請附情況說明。

四、夏令營活動日程安排(暫定)

五、資助計劃

1.我院將為全體參加夏令營的正式營員提供夏令營期間在青島的食宿費(本地學生不提供住宿)。

2.我院將為外營員提供夏令營旅費助學金，用于資助從就讀學校到青島的往返旅費(火車硬臥、高鐵動車二等座或長途汽車票，憑票據(jù)報銷)。

3. 我院將根據(jù)面試成績公布優(yōu)秀大學生獎勵基金獲得者名單。獎勵基金共分三等，特等獎獎金為30000元/人;一等獎獎金為20000元/人;二等獎10000元/人(獎金將在研究生正式入學后按月發(fā)放)。

六、咨詢電話：

18638005810 馬老師;

13854236955 李老師

咨詢郵件：

mayt@sdu.edu.cn;

lifan@sdu.edu.cn

附件http://www.frontier.qd.sdu.edu.cn/info/1013/2522.htm